心酸！湖南某鄉鎮一位小學教師哭訴年收入73150元，評論區炸鍋了

“心酸！”湖南某鄉鎮一位小學教師自曝收入，小學教師事業編，上崗剛滿半年，每月到手基本工資3700元。一學期人才補貼400元，班主任費550元，課后服務費3000元，教師節福利僅有600元，年底績效4000元，每月公積金1100元。

他坦言，隔壁初中逢年過節還能發幾百元購物卡，自己所在的小學，除了這些固定收入，幾乎沒有其他額外福利。

細細算下來，這位老師全年全包收入算上公積金、各項補貼和績效，總共73150元，平均到每個月，到手的可支配收入并不算高。

針對此事，有網友表示，教師是風吹不著雨淋不著的職業，還能每周休息兩天，最舒服的工作了，孩子們學不學基不管，督促孩子靠家長，大家說老師辛苦了嗎？工資還低嗎？

有網友跟帖，我也是湖南的，干了一輩子，過了幾十個教師節，從來沒有節日福利，那位教師是湖南哪里的，教師節還有600元福利？課后服務費每月3000？我也從來沒領過那么多，他真幸福！

有網友回應，我干了一輩子教師。今年80歲，教齡三十八年，小學高級教師！每月工資打卡四千多元！全年不到6萬元！河南的。

有網友指出，每月六千多的工資，每月有八天的休息日，每年有兩個假期三個月的休息日！而且是風吹不著雨淋不著的職業，最舒服的工作了，孩子們學不學基本不管，督促孩子靠家長，大家說老師辛苦了嗎？工資還低嗎？既然說老師職業不好，沒見哪個地方的老師大量離職？有些人是站著說話不腰疼，而且老師退休后退休金高達上萬元！試問在企業工作的人員退休后有多少人能拿到上萬元的退休金？只有高管才能拿到這個數！一般員工退休金都是三千左右！你還說做老師不好嗎？

• 不可否認，這份看似穩定的收入，在鄉鎮生活成本與繁重教學任務面前，顯得格外單薄，折射出基層教育從業者的現實困境。

該教師入職半年，月基本工資3700元，各類補貼、績效與公積金合計全年73150元，除去公積金后可支配收入有限。

對比初中還有節日購物卡，小學幾乎無額外福利，新教師既要承擔備課、班級管理、課后服務等多重工作，又要面對生活壓力，堅守實屬不易。而且，鄉鎮小學資源有限，教師往往身兼數職，既要教書也要兼顧學生的生活瑣事，付出的心血一點不少。

客觀來說，這份收入只能維持基本生活，但和他們的勞動付出相比，難免讓人覺得有些落差。從這位教師的話語中，都能感受到內心的失落和無奈。

值得一提的是，當前高校畢業生規模突破1270萬，就業市場競爭白熱化，編制崗位成為萬千學子爭搶的“香餑餑”。特別是在私企裁員、崗位收縮的大環境下，事業編代表著穩定與保障，考編熱度居高不下。

這份收入在就業市場中頗具爭議：一方面，編制帶來的安全感，讓它在不穩定的職場中仍具吸引力；另一方面，過低的薪酬難以匹配教師的勞動價值，也難以留住優秀人才。鄉村教育是基礎教育的根基，若待遇長期偏低，勢必挫傷從教熱情，加劇人才流失，拉大城鄉教育差距。

因此，理性來看，面對當前嚴峻的就業形勢，作為一名鄉鎮小學教師，應該還是值得慶幸的。要知道，還有多少大學畢業生，還在奔波在找工作的路上，深陷對未來的迷茫。更何況，教師職業本身就是旱澇保收，越來越吃香的職業。只要把心態放好，慢慢熬，自然就是春暖花開。

對此，你怎么看呢？