赫山區(qū)法院：“利劍護(hù)蕾”法治宣講進(jìn)校園

赫山區(qū)法院：“利劍護(hù)蕾”法治宣講進(jìn)校園

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人法治教育，提升青少年的自我保護(hù)意識(shí)和防范能力，筑牢校園安全防線，益陽市赫山區(qū)人民法院泉交河法庭干警于近日走進(jìn)該區(qū)前進(jìn)小學(xué)，開展了一場(chǎng)別開生面的“利劍護(hù)蕾”主題法治宣講活動(dòng)。與傳統(tǒng)教室授課不同，本次宣講將課堂搬到了灑滿陽光的操場(chǎng)，通過更開放、輕松的面對(duì)面交流方式，為同學(xué)們帶來了一堂生動(dòng)深刻的法治教育課。

本次宣講緊密圍繞未成年人保護(hù)工作重點(diǎn)，聚焦“防止未成年人遭性侵害”與“預(yù)防未成年人犯罪”兩大關(guān)鍵主題。

法庭干警用通俗易懂的語言，結(jié)合真實(shí)案例改編的情景，闡述了性侵害的定義、形式、識(shí)別和防范方法，以及遭遇侵害后的正確應(yīng)對(duì)、求助和法律保護(hù)途徑。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“身體自主權(quán)”和“隱私部位不可侵犯”，教育同學(xué)們勇敢說“不”，并及時(shí)向家長、老師或公安機(jī)關(guān)報(bào)告。面對(duì)近些年來未成年違法犯罪的現(xiàn)狀，干警結(jié)合近年來涉及青少年犯罪的典型案例，深入淺出地講解了與未成年人密切相關(guān)的法律知識(shí)，如搶劫、強(qiáng)奸、故意傷害、聚眾斗毆等行為的法律界定與相關(guān)法律后果。重點(diǎn)剖析了未成年人常見犯罪的心理動(dòng)因（如沖動(dòng)、逞強(qiáng)、意氣用事、不良誘惑等），引導(dǎo)同學(xué)們樹立規(guī)則意識(shí)、底線思維，懂得“勿以惡小而為之”，學(xué)會(huì)正確處理情緒和人際關(guān)系，明確法律紅線不可觸碰，避免因無知或沖動(dòng)滑向犯罪的深淵。

本次宣講創(chuàng)新采用“操場(chǎng)課堂”方式，綠茵操場(chǎng)成為臨時(shí)法治講堂。同學(xué)們圍在干警身邊，少了教室內(nèi)的拘謹(jǐn)，多了平等交流的融洽氛圍。宣講人員摒棄照本宣科，采用提問、情景假設(shè)、你問我答等互動(dòng)方式，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情。“如果朋友叫我去“撐場(chǎng)面”打架，應(yīng)該怎么做？如果網(wǎng)友提出要見面，我們應(yīng)該注意什么？”“遇到不舒服的觸碰，除了說‘不’還能怎么做？”……面對(duì)同學(xué)們踴躍提出的具體問題，宣講人員一一耐心細(xì)致解答，并提供切實(shí)可行的建議和求助途徑。這種零距離、互動(dòng)式的交流，讓法治知識(shí)不再是枯燥條文，而是變成了能應(yīng)用于實(shí)際生活的“自護(hù)錦囊”和“防騙指南”，真正讓小學(xué)生們?nèi)攵⑷肽X、入心。

此次將法治宣講搬到操場(chǎng)，是該院延伸司法職能、創(chuàng)新普法形式、積極參與社會(huì)綜合治理的又一次積極嘗試。它打破空間限制，拉近法律知識(shí)與青少年的距離，讓法治的種子在更輕松愉快的氛圍中播撒進(jìn)孩子們的心田。

來源：益陽市赫山區(qū)人民法院官網(wǎng)

三審：李 杏

二審：皮宣文

一審：李鑫航

供稿：王詩夢(mèng)

2026年第51期之一

總第1958期