張雪峰，封建高考的殉難者

張雪峰，封建高考的殉難者

徐明天天天讀

張雪峰走了，41歲。

如梗在喉，說點什么呢？

他是一個成功者，卻是一個失敗者。他是超級網紅，卻嘎然落幕。

他太忙、太累，說話像打機關槍，聲音像小炮，跑得太猛，卻被狹窄的心臟堵塞。

有這種病，需要輕松、舒緩、靜養。而他不可能這樣，而是相反，急促奔跑。

因為他跑上了賽道，停不下來，倒在41歲青春年華，令人惋惜。

老徐說，張雪峰，贏在高考，亡于高考。

高考的內卷，卷走了那個領跑者。

張雪峰講得對嗎？講得很對！但他講的卷卻是錯的，社會出錯了卷子。

前些時候，上海有兩會代表提出了取消高考的建議，他說，現在的孩子都能上大學了，就不要再考了。孩子太累，家長太累，太卷了。你看看有多少孩子患抑郁癥了，學校里沒有了青春和快樂。

但是有人馬上激烈反對，說高考還是唯一上升通道，沒有了高考，普通人家的孩子就沒有上清華北大的機會了。高考還是最公平的。

恢復高考是他們的重大改革，改變了他們的命運。取消高考不是又回到了改革前？

他們無法面對和解決教育的改革。

其實，也不是高考出了問題。考試總是要有的。但不能把高考再變成封建社會的科舉考試，學而優則仕，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。記得前兩年有個教育家在講壇上講這套理論的時候，被 學生壓了話筒，引發了一場風波。

現在不只是高考，還有考公，考研，有的人考到30歲還在考。

看到張雪峰與張召中的對話。張召中說，馬云、馬化騰、馬斯科，都不是研究生。張雪峰說，30年前一個中專生都能找個好工作，現在研究生也不行。

張雪峰說的對。現在大量的大學生畢業即失業，研究生也找不到工作。

這就是經濟、社會、教育的問題。是高考能解決的嗎？

現在侄倒回頭來看，毛主席取消高考，工農兵大學生，才是對千年封建教育制度的改革。教育要與生產勞動、社會實踐相結合，教育要公平，實行全民教育，不能只是有權有錢人的特權。學生要德智體全面發展，不只以分數論英雄。知識分子工農化，工農知識化。官員不是一個特權階層，知識分子也不是一個特權階層高人一等。社會要共同富裕，就業、教育、醫療、住房民生解決好，縮小貧富差距，縮小城鄉差距，縮小體力勞動和腦力勞動的差距，整個社會才和諧，不內卷。

當然，那樣也就沒有了張雪峰，張雪峰失業了。

有人說，這是烏托邦。可那30年中國普及了義務教育，提高了全民的文化素質和技能，中國在30年內完成了西方國家300年的工業化。

現在教育和高考的問題，不應該反思和改革嗎？

張雪峰再一次向我們提出了這個問題。

有人說，張雪峰死于跑步和鍛煉，他那個身體根本不能跑步。可是他那個工作強度和頻率，他不跑步舒緩能堅持得下來嗎？