以愛為橋 護航成長 ：營山縣用心用情守護留守兒童健康成長

光耀華夏四川訊：在川陜革命老區營山的廣袤鄉村，有許多孩子因父母外出務工，成為需要格外關心關愛的留守兒童。由于親情陪伴相對缺失、家庭教育力量薄弱，部分孩子在成長過程中面臨情感關懷不足、心理疏導缺位、行為習慣待引導等現實問題，牽動著社會各界的心。
近年來，營山縣委、縣政府高度重視留守兒童和困境兒童關愛保護工作，將其作為重要民生工程、民心工程抓緊抓實，統籌各方力量、整合優質資源，不斷健全關愛服務體系，用責任與擔當為孩子們撐起一片晴朗天空。

在縣委、縣政府統一部署下，全縣構建起政府主導、部門協同、社會參與、家庭盡責的留守兒童關愛保護工作格局。縣檢察院深耕未成年人保護，打造“知心姐姐”工作品牌，常態化開展法治進校園、心理疏導、臨界預防、幫教關愛等服務，用法治力量守護未成年人健康成長；縣教體局扎實推進留守兒童關愛行動，完善學校關愛機制，組織廣大教師與留守兒童結對幫扶，在學習上輔導、生活上關心、心理上疏導，用師愛彌補親情空缺；縣民政局牽頭健全留守兒童摸排、監測、關愛、幫扶機制，完善基層兒童服務陣地建設，推動“兒童之家”“童伴之家”規范運行，為留守兒童提供就近就便的關愛服務；縣婦聯持續開展“愛心媽媽”結對關愛、家庭文明建設、親子溝通指導等活動，用溫情陪伴撫慰童心，用真情關愛溫暖童年；縣司法局深入開展法治宣傳、安全教育、法律援助等服務，提高留守兒童自我保護意識和法治觀念，為未成年人健康成長營造安全、法治、和諧的環境；各相關部門密切配合、同向發力，通過陣地關愛、結對幫扶、心理疏導、法治護航、親情連線、家庭教育指導等多種形式，全方位、全覆蓋、全鏈條守護留守兒童成長。

在政府有力引領、部門協同發力的同時，營山縣家庭教育協會主動擔當、積極作為，充分發揮專業優勢，聚焦留守兒童及家庭需求，開展了一系列接地氣、有溫度、見實效的公益活動，與政府部門形成互補，成為留守兒童家庭教育和關愛保護工作的重要支撐力量。協會常態化開展家庭教育公益宣講，深入鄉村、社區、學校，圍繞隔代教育技巧、親子溝通方法、兒童心理疏導、安全防護知識等核心內容，為留守兒童監護人、外出務工家長提供專業指導，破解育兒困惑，僅近期就成功舉辦《中小學寒假家庭教育及安全指導》等公益會議，針對性解決孩子沉迷手機、防范電信詐騙等家長關切難題，并發放安全指導手冊，助力家庭教育與安全防護知識入腦入心，有效彌補了部分家庭監護能力不足的短板。針對留守兒童情感陪伴缺失、心理敏感脆弱的特點，協會開展專項心理關愛活動，不僅為部分學校的初三學子開展公益中高考減壓心理團輔，通過游戲互動、情緒疏導等方式幫助學子緩解考前焦慮，還為留守兒童提供一對一心理咨詢，教會孩子調節情緒的方法，助力其樹立積極樂觀的心態，與縣檢察院、教科體局的心理疏導服務形成聯動，全方位守護孩子心理健康。

為豐富留守兒童課余生活、彌補情感空缺，協會常態化開展假期公益活動，結合秋假、寒假等節點，組織留守兒童開展手工制作、創意繪畫、草帽彩繪等活動，為孩子們提供豐富的手工材料，專業指導讓孩子們在動手創作中感受快樂、收獲成就感，同時在活動中融入互助教育，幫助性格內向的孩子建立自信，用陪伴溫暖童心，與政府打造的“兒童之家”“童伴之家”陣地服務形成呼應，豐富了留守兒童的課余生活。
此外，協會大力推進全民閱讀公益行動，推出公益親子閱讀、家庭閱讀指導系列課程，面向留守兒童家庭免費開放，通過親子繪本閱讀、國學經典誦讀、閱讀方法指導、戶外閱讀研學等形式，幫助孩子養成閱讀習慣，幫助家長掌握科學共讀方法，以書香涵養家風、浸潤成長。
同時，協會聯動學校開展中高考心理健康咨詢、生涯規劃指導等公益服務，與縣教科體局的校園關愛工作同頻共振，獲得學校和家長的廣泛認可，先后收到營山華英實驗學校等單位贈送的錦旗，彰顯了其公益服務的實效。
為讓公益服務更便捷、更精準、更普惠，打通服務留守兒童家庭的“最后一公里”，營山縣家庭教育協會創新推出家校社協同育人專屬小程序，以數字化賦能留守兒童家庭教育，成為連接家長、協會、學校的重要線上橋梁，既延伸了政府關愛服務的觸角，也為家長履行監護責任提供了便捷支撐，其核心作用體現在多個方面：一是提供優質學習資源，整合家庭教育課程、心理疏導教程、安全防護知識等內容，支持家長線上點播學習，方便外出務工家長隨時獲取科學育兒知識，解決異地監護教育難題；二是搭建咨詢對接平臺，家長可通過小程序在線向專業講師咨詢家庭教育、心理疏導等相關困惑，實現一對一精準指導，同時支持家校社需求精準對接，讓家長便捷了解孩子參與協會公益活動的動態；三是完善活動服務功能，支持公益托管線上報名、全民閱讀打卡、志愿活動一鍵參與等，方便家長為孩子報名參與各類公益活動，豐富孩子課余生活；四是建立激勵機制，上線公益積分、時間銀行功能，記錄志愿者善舉、家長參與情況，形成“我為人人、人人為我”的良性循環，同時依托小程序建立留守兒童信息臺賬，實現精準幫扶，與政府建立的留守兒童信息庫形成互補；五是整合各類資源，實現政策查詢、資源對接等一站式服務，真正實現“一部手機，聯通家校社共育全場景”，讓優質指導觸手可及，助力家長輕松育兒、科學育兒。
關愛留守兒童，家庭是第一責任主體，政府的引領、協會的助力，最終都需要家長主動作為才能形成育人合力。文章呼吁，廣大外出務工家長要切實扛起家庭教育主體責任，克服困難、主動作為：一是保持常態化親情溝通，多打電話、多視頻連線，傾聽孩子心聲，關注孩子情緒，讓孩子時刻感受到父母的關愛；二是主動學習科學育兒知識，借助政府和協會提供的公益課程、線上小程序等資源，提升監護能力和教育水平；三是重視孩子心理健康，多鼓勵、多包容、多引導，及時化解孩子的孤獨、焦慮、自卑等情緒，配合政府和協會的心理疏導服務，共同守護孩子心靈成長；四是加強安全與法治教育，教會孩子自我保護，遠離危險、遵紀守法，積極學習政府和協會推送的安全防護知識；五是盡可能創造陪伴條件，優先選擇就近就業，借助政府搭建的就業創業平臺實現家門口就業，在孩子成長關鍵期不缺位、不錯位。
少年兒童是祖國的未來，是民族的希望。下一步，營山縣將繼續以更高標準、更實舉措、更暖服務，持續完善留守兒童關愛保護體系，不斷強化家庭教育指導服務，進一步推動政府部門、社會組織、家庭協同發力，充分發揮各部門職能優勢和營山縣家庭教育協會的專業作用，用好線上小程序等數字化服務載體，讓每一名留守兒童都能心有人愛、身有人護、難有人幫，在陽光下健康、快樂、茁壯生長，為家鄉發展、為鄉村振興注入源源不斷的青春力量。（責編：江洪松 編審：許順喜）