文科生被搶瘋了?
這幾天,好幾個(gè)大廠開出了針對(duì)中文、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)等文科學(xué)生的專屬崗位,薪資開到了3-5萬的價(jià)碼。
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甚至有業(yè)內(nèi)人士預(yù)言:未來AI時(shí)代,文科生比理科生更吃香!
這到底是怎么一回事?
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先來看看這些大廠招文科生的都是些什么崗位。
“AI敘事設(shè)計(jì)師”,干什么的?敘事?像是搞寫作的。
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和寫作還真差不多,就是給AI設(shè)計(jì)話術(shù),給AI產(chǎn)出的文案、視頻做風(fēng)格校準(zhǔn)。
用過AI的人都知道,AI創(chuàng)作的內(nèi)容有一股很明顯的“機(jī)器味”,就是一眼看到AI寫的東西,就能感覺這是機(jī)器寫的,而不是人寫的。
敘事設(shè)計(jì)師的工作,就是給AI加點(diǎn)“人情味”,盡量讓AI產(chǎn)出的內(nèi)容風(fēng)格更貼合真人。
此外,像“AI訓(xùn)練師”“AI視頻訓(xùn)練家”等等,本質(zhì)上都是對(duì)AI產(chǎn)出的內(nèi)容用語言和藝術(shù)進(jìn)行優(yōu)化。
在硅谷,還有一個(gè)專門留給文科生的AI崗位——首席講故事官。
這個(gè)崗位的職業(yè),就是用吸引人的故事包裝AI的硬核技術(shù),讓用戶去使用這個(gè)AI產(chǎn)品,從而幫公司變現(xiàn)。
這個(gè)崗位他們給出的年薪是30萬美金,折合人民幣200萬左右。
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看到這,相信大家也疑惑了,也什么文科生這么吃香?又為什么人文能力成為了如今AI產(chǎn)業(yè)的稀缺要素?
現(xiàn)在全球最火的AI智能體OpenClaw,因?yàn)閷?shí)在太火,甚至有了OpenClaw的全球貢獻(xiàn)榜。
在這個(gè)榜單的前30有一個(gè)叫楊天潤的中國文科生。
他是個(gè)純純的技術(shù)小白,但是卻在72小時(shí)沖上了全球貢獻(xiàn)榜前30。
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不懂技術(shù)?不會(huì)編程?沒事,AI會(huì)幫你,你只需要會(huì)給AI下達(dá)指令就可以。
看出來了嗎?理科生創(chuàng)造了AI,但是AI最先取代的卻是理科生。
這算教會(huì)徒弟餓死師父嗎?
在今年兩會(huì)期間,作家麥家老師說:在未來,文科生一定非常吃香,屬于文科的高光時(shí)刻要來了。
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目前來看,麥家老師的預(yù)言正在慢慢實(shí)現(xiàn)。
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在科幻小說的世界里,如果人類真的徹底進(jìn)入AI時(shí)代,生產(chǎn)力徹底解放,完全由機(jī)器人供養(yǎng)人類。
到了那時(shí)候,人類能給這個(gè)社會(huì)提供的唯一價(jià)值,就是“想象力”。
什么是想象力?是作家憑空創(chuàng)作出的一套世界觀、一個(gè)故事套路,甚至一個(gè)寫作流派。
是畫家隨心畫出的一幅畫,而這幅畫的風(fēng)格此前從未在這個(gè)世界上出現(xiàn)過。
打個(gè)比方,你可以讓AI畫一幅素描,畫一幅抽象畫,畫一幅山水畫,但是不可能讓AI畫一幅這個(gè)世界上從未有過類似風(fēng)格的畫。
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而這,恰恰是文科的特長。
如果說理科是去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的真理,那文科就是在創(chuàng)造這個(gè)世界的“奇跡”。
所以這么一句話:理科決定AI的高度,而文科決定AI的深度。
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這樣看來,文科之所以能實(shí)現(xiàn)逆襲,最大的原因,是AI的超速發(fā)展。
當(dāng)AI的智能程度越來越高,AI產(chǎn)品開始從拼性能走向拼落地。
怎么落地?如何給人提供價(jià)值?如何變現(xiàn)?如何宣傳?
這一切,都需要這個(gè)AI產(chǎn)品和人的價(jià)值觀對(duì)齊,這就是一場AI產(chǎn)業(yè)升級(jí)驅(qū)動(dòng)的人才價(jià)值全新定義。
在AI的初始階段,理科出身的程序員是核心,文科生甚至連打雜的活都搶不上。
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而當(dāng)AI發(fā)展到需要和人類社會(huì)對(duì)接時(shí),基層的程序員開始邊緣化,文科生開始上位。
打個(gè)比方,如果說,AI是理科生制造出的一輛汽車,那就需要文科生來給汽車制定交通規(guī)則和駕駛模式。
只有這樣,這輛汽車才能在人類社會(huì)正常通行。
要不然,它只能超速失控。
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這場AI產(chǎn)業(yè)自上而下的變革,正在改寫方方面面。
對(duì)于個(gè)人來說,“文科生畢業(yè)即失業(yè)”的魔咒消除了,未來能選擇的人生方向變多了。
以前的人重理科輕文科,哪怕自己喜歡文科,也得為了所謂的“就業(yè)、未來、家庭”去做權(quán)衡,從而選擇理科。
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如今文科也有了新的就業(yè)方向,學(xué)子們可以放心大膽地選了。
對(duì)于企業(yè)來說,這場變革意味著AI的軍備競賽徹底進(jìn)入了白熱化,以前比拼的是誰的大模型更厲害,誰的AI能力更強(qiáng)。
如今比拼的卻是誰的AI產(chǎn)品能實(shí)現(xiàn)商業(yè)化落地,能賺錢。
這是一個(gè)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也意味著商業(yè)模式的重構(gòu)。
誰能占領(lǐng)這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),或許就能成為AI產(chǎn)業(yè)競爭的最終贏家。
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從這次AI行業(yè)的招聘,以及這些年科技的發(fā)展不難看出,未來的社會(huì),需要的是真正有創(chuàng)造力的人才,是有綜合思維的人才,是能夠?qū)嶋H解決問題的人才。
未來教育變革的核心,一定是“從知識(shí)傳授轉(zhuǎn)向能力培養(yǎng)”。
企業(yè)的競爭核心,從“技術(shù)力”轉(zhuǎn)向“產(chǎn)品力與商業(yè)力”。
這就意味著未來AI產(chǎn)品的價(jià)值是提供更加個(gè)性化的按需定制的內(nèi)容生成、深度個(gè)性化服務(wù)、或者與行業(yè)知識(shí)深度綁定的解決方案。
企業(yè)需要的將是既懂技術(shù)又懂行業(yè)痛點(diǎn)的跨界團(tuán)隊(duì)。
未來的教育,或許真的應(yīng)該考慮,如何才能發(fā)揮一個(gè)人的最大作用。
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當(dāng)然,說了這么多,對(duì)于我們普通人來說,變化會(huì)更大。
正如一些科技大佬說的那樣,AI時(shí)代很快就會(huì)到來,人工智能和機(jī)器人會(huì)滲透到我們生活的方方面面。
如何更好地?fù)肀I時(shí)代,是我們每個(gè)人都要考慮的事情。
參考資料
1. 中財(cái)網(wǎng) 《AI大廠月薪3萬瘋搶文科生》
2. 中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng) 《科銳國際報(bào)告:AI重塑人才價(jià)值,2026高薪賽道與核心能力模型揭曉》
3. 中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng) 《智變重構(gòu)·價(jià)值躍遷 科銳國際發(fā)布<2026人才市場洞察及薪酬指南>》
4. 天府評(píng)論 《“AI大廠瘋搶文科生”,文科生的春天真的到了嗎?》
5. 證券時(shí)報(bào) 《科銳國際發(fā)布2026薪酬報(bào)告:AI人才市場重構(gòu),π型能力成核心競爭力》
6. 聯(lián)合早報(bào) 《特稿:中國大廠高薪搶AI人才 就業(yè)結(jié)構(gòu)或面臨重塑》
(可一)
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