以隊列正規促作風提升——武警警官學院扎實開展隊列秩序正規活動側記

隊列是軍人的“門面”，作風是戰斗力的“筋骨”。新學期開學以來，學院緊盯日常養成，持續正規隊列秩序。軍事訓練系隊列教研室的教員們深入訓練一線，聯合糾察隊員，對全院學員的軍容風紀、隊列動作進行“面對面”檢查、“手把手”糾正，在春風化雨中助力學員錘煉過硬作風，展現新時代軍校學員的颯爽英姿。

從嚴執教：教員是隊列的“校正儀”

“隊列動作不僅僅是走出來的，更是摳出來的?！标犃薪萄惺抑魅谓榻B，此次規范活動重點圍繞軍容風紀、單個軍人隊列動作、隊列指揮三個方面展開。

教員們在現場逐一糾正學員動作中的細微偏差，從帽檐的高度到腰帶的松緊，從眼神的聚焦到呼號的力度，每一個細節都不放過。

“齊步走——臂線要齊！”訓練場上，隊列教研室甘玉潔教員正盯著練習齊步擺臂的學員隊，目光如尺。她走到一名學員身邊，輕輕托了托對方微微下垂的手肘：“擺臂到位，才能走出軍人的精氣神?！?/p>

在糾正過程中，教員們不僅指出問題，更講清“為什么”。一名學員在敬禮時手腕不夠挺直，教員現場示范：“敬禮是軍人最高的禮節，體現的是尊重和威嚴，手腕一軟，氣魄就沒了。”這種講理與示范結合的方式，讓學員不僅“知其然”，更“知其所以然”。

聯合糾治：攜手發力 同頻共振

如果說教員的角色是“教練員”，那么糾察隊員便是“質檢員”。在此次規范活動中，由隊列教研室與學院糾察隊組成的聯合糾治組格外引人注目。

糾察隊員出現在學員行進的主干道旁、食堂門口、教學樓前，對著裝不規范、隊列不整齊、三人成列不落實等現象進行現場糾察和登記通報。“同學，請整理好你的下擺”“三人成列，請保持步調一致”，一句句提醒，既是對紀律的維護，也是對養成的促進。

風氣之變：從“要我做”到“我要做”

規范活動的成效，最終體現在學員的精神風貌上。走在學院的干道上，最直觀的感受是：隊伍更齊了、呼號更響了、眼神更亮了。以前個別學員在行進中調整腰帶、低頭看路的“小動作”消失了，取而代之的是昂首挺胸、目光如炬；飯堂前的歌聲不再是“應付差事”，而是真正唱出了排山倒海的氣勢。

學員黃鈺翔對此深有體會：“以前覺得隊列就是走走路，現在明白了，隊列里藏著紀律、藏著作風、藏著戰斗力?！痹诮诘脑绮訇犃袝僦?，他所帶的班級以零失誤的表現奪得流動紅旗。他說，教員的“摳細節”讓大家養成了肌肉記憶，現在一到隊列中，身體自然就繃緊了那根弦。

正如強軍戰歌所唱：“國要強，我們就要擔當。”對于武警警官學院的學員們而言，擔當從每一次擺臂、每一次踢腿開始，從每一次整齊的步伐、每一次嘹亮的呼號中積蓄力量。

在這片孕育未來基層指揮員的沃土上，正派作風正在成為最鮮亮的底色，而隊列場上灑下的每一滴汗水，終將澆灌出強軍興軍的堅實棟梁。

作 者：黃慶城、張榮榮、祝靖驍、馬浩仁

總 編：劉明勇 熊先浩

主 編：王 超

責任編輯：姬一鳴

執行編輯：趙鵬越 余曉敏

本期編輯：吳雨峰

本期校對：項正宇

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