白重恩談應(yīng)對(duì)人工智能對(duì)就業(yè)的沖擊：最大潛力或來(lái)自服務(wù)業(yè)

3月22日，中國(guó)發(fā)展高層論壇2026年年會(huì)在京舉行，清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長(zhǎng)、全國(guó)工商聯(lián)副主席白重恩在接受澎湃新聞?dòng)浾卟稍L時(shí)表示，如果一個(gè)社會(huì)中年輕人的比例降低，就會(huì)從供給側(cè)以及需求側(cè)對(duì)創(chuàng)新產(chǎn)生不利影響，應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)需要探索如何讓有限的創(chuàng)新勞動(dòng)力有更強(qiáng)的創(chuàng)新能力。

白重恩在“人口變化與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)專(zhuān)題研討會(huì)”上發(fā)言指出，中國(guó)人口面臨“結(jié)構(gòu)性”緊縮，首先是人口規(guī)模下降幅度比預(yù)期快得多，在此基礎(chǔ)上，近五年人口結(jié)構(gòu)變化明顯加速，核心創(chuàng)新勞動(dòng)力（25歲-45歲）下降更明顯。

“提升人口質(zhì)量是關(guān)鍵。”白重恩說(shuō)，高素質(zhì)人才是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)的核心變量，優(yōu)質(zhì)的教育體系是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)。

白重恩建議，如果中國(guó)的教育體系在選拔人才時(shí)更多地去看批判性思維、提問(wèn)題的能力、終身學(xué)習(xí)的能力，“可能我們就能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。”此外，應(yīng)該努力吸引全球人才，減少吸引全球人才的障礙，讓中國(guó)有多元化的創(chuàng)新群體。

白重恩還談到了人工智能對(duì)就業(yè)的影響，一些研究發(fā)現(xiàn)，過(guò)去40年，技術(shù)進(jìn)步的替代效應(yīng)在增強(qiáng)，而創(chuàng)造新工作新需求的效應(yīng)沒(méi)有隨著增強(qiáng)，我們可能很快面臨沒(méi)有足夠的工作崗位可分配，而且這次的沖擊更具廣泛性和均衡性，高工資、高教育水平勞動(dòng)者同樣面臨危險(xiǎn)。

白重恩認(rèn)為，如果未來(lái)要?jiǎng)?chuàng)造更多的就業(yè)來(lái)應(yīng)對(duì)人工智能的沖擊，可能最大的潛力來(lái)自服務(wù)業(yè)，“我國(guó)當(dāng)前服務(wù)業(yè)就業(yè)占比明顯偏低，相比發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)的轉(zhuǎn)型空間更大。”特別是醫(yī)療服務(wù)上，當(dāng)前我國(guó)護(hù)士比例明顯偏低，同時(shí)，“一老一小”服務(wù)的缺口很大，“要積極地促進(jìn)就業(yè)轉(zhuǎn)型，配合技能重塑和轉(zhuǎn)型保障支持。”