我院組織本科生觀看《五封家書(shū)》紅色情景劇公告

為傳承弘揚(yáng)偉大長(zhǎng)征精神，引導(dǎo)青年學(xué)子堅(jiān)定理想信念、走好新時(shí)代長(zhǎng)征路，3月21日9:30，由中國(guó)井岡山干部學(xué)院授課的《五封家書(shū)》紅色情景劇在武漢大學(xué)愛(ài)平音樂(lè)廳上演。新聞與傳播學(xué)院組織40名本科生在輔導(dǎo)員胡靜文老師的帶領(lǐng)下集中觀看演出，在沉浸式紅色教育中回望革命先輩浴血奮戰(zhàn)、保家衛(wèi)國(guó)的崢嶸歲月，從紅色家書(shū)中汲取信仰力量，凝聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的青春動(dòng)能。

《五封家書(shū)》是一堂以紅色家書(shū)為鮮活載體的情景教學(xué)黨課。課程以偉大愛(ài)國(guó)主義精神為脈絡(luò)，依托真實(shí)的抗戰(zhàn)、長(zhǎng)征歷史背景，通過(guò)視頻展播、家書(shū)誦讀、現(xiàn)場(chǎng)串講等多元形式，帶領(lǐng)同學(xué)們沉浸式回望艱苦卓絕的革命征程，深刻感悟共產(chǎn)黨人矢志不渝的理想信念、熾熱深沉的家國(guó)情懷與堅(jiān)韌不拔的斗爭(zhēng)精神。

家書(shū)紙短，家國(guó)情長(zhǎng)。演出現(xiàn)場(chǎng)，一封封穿越烽火的家書(shū)直抵人心：“訣別書(shū)”里的義無(wú)反顧、“無(wú)字書(shū)”中的無(wú)聲堅(jiān)守、“托孤書(shū)”里的大義抉擇、“示兒書(shū)”中的殷切囑托、“尋黨書(shū)”里的赤膽忠心，字字千鈞，句句含情。語(yǔ)重心長(zhǎng)的紅色家書(shū)既是親人之間的牽掛與思念，也是革命先烈用生命書(shū)寫(xiě)的愛(ài)國(guó)情懷。新傳學(xué)子在革命者與至親至愛(ài)的深情對(duì)話中，真切感受到保家衛(wèi)國(guó)的堅(jiān)定信念與崇高信仰。

紅色家書(shū)是傳承紅色基因、賡續(xù)長(zhǎng)征精神的鮮活教材，沉浸式觀演是深化青年愛(ài)國(guó)主義教育、筑牢青年理想信念根基的生動(dòng)實(shí)踐。此次集中觀劇學(xué)習(xí)，是學(xué)院強(qiáng)化青年思想引領(lǐng)的重要舉措，有效引導(dǎo)新傳學(xué)子從偉大長(zhǎng)征精神中汲取奮進(jìn)力量，牢記初心使命，在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上勇毅前行、實(shí)干擔(dān)當(dāng)。

感悟

2022級(jí)新聞班 張力凱

看完情景劇，我的內(nèi)心被深深觸動(dòng)。一封封紙短情長(zhǎng)的書(shū)信，沒(méi)有華麗的辭藻，卻字字滾燙、句句赤誠(chéng)，跨越時(shí)空向我們?cè)V說(shuō)革命先輩的信仰與堅(jiān)守。

作為新時(shí)代的我們，要以革命先輩為榜樣，堅(jiān)定理想信念，以實(shí)際行動(dòng)賡續(xù)紅色血脈，不負(fù)先輩遺志，不負(fù)偉大時(shí)代。

2022級(jí)新聞班 趙正芳

家書(shū)藏柔腸，熱血護(hù)山河。情真意切的文字，既飽含革命先輩對(duì)愛(ài)人的伉儷情深、對(duì)家人的牽念不舍、對(duì)后輩的殷殷囑托，更融入了對(duì)黨至死不渝的堅(jiān)定信仰、對(duì)革命必勝的執(zhí)著信念。

一封封穿越烽火硝煙的家書(shū)，薄薄紙帛卻承載著偉大長(zhǎng)征精神的千鈞重量。作為新時(shí)代的新傳學(xué)子，我更加篤定要銘記革命先輩的理想與信念，傳承堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神。

2024級(jí)廣告班 楊柳奕

中國(guó)井岡山干部學(xué)院創(chuàng)作的情景劇《五封家書(shū)》，不僅是親人之間的牽掛與囑托，更是革命先輩信仰與忠誠(chéng)的生動(dòng)寫(xiě)照。

字里行間，有離別時(shí)的不舍，有犧牲前的坦然，更有“革命必勝”的堅(jiān)定信念。這些文字，凝聚著不畏艱險(xiǎn)、不怕?tīng)奚⒅矣诶硐搿?jiān)守初心的長(zhǎng)征精神，直抵人心、催人淚下。

紅色故事需要被記錄、被傳播、被銘記。這些家書(shū)是最真實(shí)的歷史敘事，更是極具感染力的傳播內(nèi)容。在新時(shí)代，我們不僅要從紅色家書(shū)中汲取精神力量，傳承和弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，把先輩的信仰與擔(dān)當(dāng)融入日常。更要用鏡頭、文字和不同媒介手段講好紅色故事，讓革命精神跨越時(shí)空、直抵人心，以青年之聲傳遞信仰力量，走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。

2024級(jí)新聞班 張鈞哲

從愛(ài)平音樂(lè)廳走出，我仍心潮澎湃。《五封家書(shū)》這堂黨課，用影像結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)深情誦讀的方式，為我們講述了五組革命年代情真意切的家書(shū)故事。作為湖湘兒女，我從小受紅色教育熏陶，今天五組故事的主人公，有三位是我們湖南同志，因此今天聽(tīng)課時(shí)，靈魂更覺(jué)同頻共振。無(wú)論是革命歲月中結(jié)下的伉儷情深，還是烈士托孤示兒的壯懷，又或是幾十載不忘黨心的追尋，都深藏在這五封家書(shū)中。前人以血沃我中華土，我輩更應(yīng)秉篳路藍(lán)縷、以啟山林之精神，走好民族振興路！

2025級(jí)大類(lèi)三班 郭久久

《五封家書(shū)》的情景教學(xué)黨課，讓我在紙短情長(zhǎng)的字里行間，觸摸到革命先輩們滾燙的信仰與深沉的家國(guó)情懷。

從陳覺(jué)與趙云霄訣別時(shí)“為救助全中國(guó)人民的父母和妻兒，所以犧牲了自己的一切”的決絕，到陳毅安“無(wú)字書(shū)”里無(wú)聲的誓言與無(wú)盡思念；從王爾琢“革命不成功，立誓不回家”的托孤囑托，到趙一曼用生命踐行誓言，留給兒子“為國(guó)而犧牲”的示兒遺愿；再到王泉媛歷經(jīng)半世紀(jì)滄桑，始終追尋“從十六七歲就為之追隨的事業(yè)”的執(zhí)著。五封家書(shū)，五種堅(jiān)守，卻共同勾勒出共產(chǎn)黨人舍小家為大家、為理想赴湯蹈火的精神群像。

作為一名積極靠攏黨組織的新傳學(xué)子，我深刻認(rèn)識(shí)到，我們手中的筆與鏡頭，正是傳承紅色基因的重要載體。先輩們用生命書(shū)寫(xiě)信仰，我們則要以專(zhuān)業(yè)為筆、以時(shí)代為紙，講好中國(guó)故事、傳遞信仰力量。我將把對(duì)革命先烈的緬懷、對(duì)信仰的敬畏，轉(zhuǎn)化為深耕專(zhuān)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。以不屈意志鉆研專(zhuān)業(yè)，以奉獻(xiàn)精神踐行理想，用有溫度、有深度的作品賡續(xù)紅色血脈，讓革命先輩的精神在新時(shí)代的傳播語(yǔ)境中綻放新的光芒。

2025級(jí)大類(lèi)三班 彭佳妮

五封信，五段人生，卻共同書(shū)寫(xiě)著同一種忠誠(chéng)——對(duì)共產(chǎn)主義信仰的絕對(duì)赤誠(chéng)，對(duì)家國(guó)的深沉之愛(ài)。

尤其是趙一曼烈士寫(xiě)給幼子寧兒的絕筆信，字字如泣，句句含血。作為一個(gè)母親，她在生命最后時(shí)刻，將對(duì)孩子的萬(wàn)般不舍，凝練成一句“不要忘記你的母親是為國(guó)而犧牲的”。那一刻，我再也抑制不住淚水。她并非不愛(ài)自己的孩子，正因深?lèi)?ài)，她才選擇把這份愛(ài)升華為對(duì)民族、對(duì)國(guó)家的大愛(ài)。淚眼模糊中，我真切體會(huì)到了什么是“犧牲”，什么是共產(chǎn)黨人用生命踐行的誓言。

從陳覺(jué)趙云霄夫婦為了信仰犧牲一切的決絕，到陳毅安那封承載無(wú)聲誓言的“無(wú)字書(shū)”；從王爾琢“革命不成功，立誓不回家”的托孤壯志，到王泉媛半生坎坷卻初心不改的“尋黨”歷程……我看到的不再是教科書(shū)上遙不可及的英雄故事，而是一個(gè)個(gè)有血有肉、有情有義的人。他們也眷戀家人，也渴望團(tuán)圓，卻在關(guān)鍵時(shí)刻，把個(gè)人的“小我”融入了時(shí)代與人民的“大我”之中。

作為新時(shí)代的一名共青團(tuán)員，這次黨課是對(duì)我的一次深刻的精神洗禮。它讓我明白，入黨不僅是一種榮譽(yù)，更意味著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是繼承先輩那穿越生死的信仰。我將帶著這份感動(dòng)與力量，努力學(xué)習(xí)，錘煉品格，不負(fù)這個(gè)由無(wú)數(shù)先烈用生命換來(lái)的偉大時(shí)代！

圖片 | 胡靜文

文字 | 趙正芳

運(yùn)營(yíng) | 珞新傳媒 陳珺曈

審核 | 胡靜文 珞新傳媒 陸子妍 黃敏