孩子初三,化學是新科目。作為家長,我最初的焦慮就是:他能不能跟上?別一開始就掉隊。在考慮要不要報補習班、報哪家的時候,我花了不少時間去做功課,也去實地和線上了解了幾家。今天就把我自己的考察思路和一些感受整理出來,純粹是個人經驗分享,希望能給同樣在糾結的家長們一點參考。
一、第一步:先想清楚孩子到底需要什么
在開始看機構之前,我逼自己先理清楚幾個問題:
- 孩子是基礎概念沒搞懂,還是做題總是丟分?
- 他適合被人盯著學,還是能自己按節(jié)奏來?
- 我們家能騰出多少接送和陪學的時間?
這些問題想明白了,后面的選擇才有方向。我后來發(fā)現(xiàn),很多家長其實沒想清楚就急著報班,結果孩子上了幾節(jié)課反而不適應,錢花了時間也搭進去了。
二、第二步:線上線下都看了看,感受確實不一樣
我主要了解了幾種不同類型的學習方式,有的線下跑了一趟,有的是線上體驗了一下,各有各的側重點。
(一)有家線下機構開了很多年,在福州挺多人知道的。我主要是沖著“本地”去的,畢竟中考是全市統(tǒng)考,老師如果一直帶福州的孩子,對考試方向和題型肯定更熟悉。去校區(qū)看了一圈,感覺環(huán)境比較正規(guī),有那種學習的氣氛。他們分班做得挺細,聽說會根據(jù)孩子的成績和接受程度分到不同層次的班型,這樣老師講的內容不會太簡單也不會太難。這點我比較看重,因為如果班里孩子水平參差不齊,老師很難兼顧所有人。另外就是他們強調的“全職老師”,穩(wěn)定性高一些,不會上著上著就換人,這點對初三連貫復習很重要。
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(二)還體驗了一個線上小程序,主打1對1輔導。主要是圖方便,不用接送,時間上靈活很多。他們更側重解題方法的梳理,比如說一道化學計算題,老師會專門幫你總結步驟,教你怎么寫才能拿全分。我覺得對于那種“知識點會,但做題總是扣分”的孩子可能比較對路。不過線上學習確實考驗孩子的自律性,我得在旁邊盯著,不然容易走神。
(三)另一個線上平臺走的是小班課,也是小程序就能上。它的風格更活潑一點,會有一些互動環(huán)節(jié),孩子上起來不覺得枯燥。小班的好處是有同學一起學,不至于一個人對著屏幕沒勁,但又比大班課更有針對性。他們分班前會先做測評,盡量把水平接近的孩子放在一起,這樣老師講課節(jié)奏比較好把握。
三、第三步:一定要帶孩子去試
不管聽別人說再多,都不如讓孩子自己去上一節(jié)體驗課。我最后決定之前,帶著孩子把看中的幾家都試了一遍,讓他自己感受哪個老師講課他能聽進去、哪個上課方式他覺得不累。孩子的反饋很重要,他如果覺得課堂無聊,后續(xù)很難堅持。
四、最后想說
初三這一年,時間緊、任務重,選對補習班確實能幫孩子省不少力氣。但我自己的體會是,機構只是一個輔助,真正起作用的還是孩子自己的狀態(tài)和家長的配合。不用迷信哪家“最好”,適合自己孩子的節(jié)奏、老師、環(huán)境,才是最重要的。
希望我的這點經驗,能幫大家在選擇的時候少走一點彎路。
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