全網(wǎng)都在“養(yǎng)龍蝦”，高校為什么緊急叫停？

國(guó)家安全部3月17日發(fā)布《“龍蝦”（OpenClaw）安全養(yǎng)殖手冊(cè)》，少見(jiàn)地專門(mén)為一款開(kāi)源AI智能體“劃重點(diǎn)”：主機(jī)可能被接管、數(shù)據(jù)可能被竊取、言論可能被篡改、技術(shù)可能有漏洞……這份來(lái)自官方的風(fēng)險(xiǎn)提示，將席卷全網(wǎng)的“龍蝦熱”的另一面攤在了公眾面前。

圖片來(lái)源：央視新聞

高校圈已先行一步。3月9日起，華中師范大學(xué)、北京建筑大學(xué)等多所高校就已相繼發(fā)布預(yù)警，明確禁止在校園服務(wù)器上安裝運(yùn)行“龍蝦”。

高校成為率先采取行動(dòng)為“龍蝦熱”降溫的主體，并非技術(shù)保守的表現(xiàn)。校園服務(wù)器與學(xué)生信息、教學(xué)科研數(shù)據(jù)緊密相連，一旦擁有極高系統(tǒng)權(quán)限的“龍蝦”出了問(wèn)題，挑戰(zhàn)的是全校學(xué)生和教職工的數(shù)據(jù)安全底線。

當(dāng)然，即便拋開(kāi)校園這一特殊場(chǎng)景，“龍蝦”自身的風(fēng)險(xiǎn)隱患也是實(shí)打?qū)嵉摹?guó)家安全部點(diǎn)出的幾大問(wèn)題——主機(jī)接管、數(shù)據(jù)竊據(jù)、權(quán)限濫用，每一個(gè)都是足以拉響警報(bào)的安全漏洞。所以，即便“龍蝦旋風(fēng)”一路狂飆，展現(xiàn)出從LLM（大語(yǔ)言模型，如ChatGPT、DeepSeek等）“動(dòng)腦”提出方案到AI Agent（人工智能體）“動(dòng)手”親自執(zhí)行任務(wù)的巨大飛躍，高校依然要保持審慎：不與新技術(shù)脫節(jié)，更不將師生個(gè)人信息與數(shù)據(jù)資產(chǎn)推到一個(gè)危險(xiǎn)的境地。

更何況，與“龍蝦”這套“依托高權(quán)限實(shí)現(xiàn)自主操作”模式相適配的法律規(guī)則尚未成形，甚至可以說(shuō)相關(guān)的權(quán)責(zé)劃分討論仍處在早期階段。

意外易發(fā)生，發(fā)生后難追查，這只為人們帶來(lái)智能體狂歡的“龍蝦”確實(shí)自帶“野生氣息”。面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)，多所高校的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警和適度“禁蝦令”無(wú)疑是提前設(shè)防，是負(fù)責(zé)任的審慎治理。

然而，當(dāng)管理粗放化到“一刀切”的程度，部分高校對(duì)“龍蝦”強(qiáng)制卸載、全域禁用的行為也談不上理想。人工智能時(shí)代，在風(fēng)險(xiǎn)可控的前提下，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和使用新技術(shù)亦是高校應(yīng)盡的義務(wù)。守住底線，合理引導(dǎo)，適當(dāng)“潑水”防止過(guò)熱，方能讓AI Agent的新潮流在校園內(nèi)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。