最近和一些家長聊天,發(fā)現(xiàn)不少人遇到過這樣的場景:老師在班級群里發(fā)了成績表格,一會兒就被“收到”刷屏淹沒了;或者私聊問老師成績,又擔(dān)心對方在忙不方便。其實(shí),現(xiàn)在不少學(xué)校和老師會借助一些第三方工具來發(fā)布成績,既能保護(hù)孩子隱私,也能讓家長及時查看。我根據(jù)身邊家長的使用反饋,整理了三種比較常見的查詢方式,分別對應(yīng)三款軟件——班小二、易查分和快查成績,供大家參考。
1. 通過家校溝通類工具查詢(以班小二為例)
班小二是一款不少學(xué)校在用的小程序,集成了作業(yè)發(fā)布、通知提醒、信息收集等功能,成績查詢是其中的一項(xiàng)。
據(jù)使用過的家長介紹,老師在班小二上發(fā)布成績時,可以選擇“私密發(fā)送”,每個家長只能看到自己孩子的分?jǐn)?shù)和老師寫的評語,看不到其他人的成績。這種方式在保護(hù)隱私方面做得不錯,避免了成績被公開討論的尷尬。家長也不需要額外下載APP,在微信里就能直接查看,還能看到學(xué)科趨勢圖這類簡單的分析圖表。
如果班級平時就用班小二來發(fā)通知、收作業(yè),那么查成績也會在同一個入口完成,不需要切換其他工具。
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2. 通過輕量化查詢工具查詢(以易查分為代表)
易查分是一款專門用來做信息查詢的小工具,操作比較簡單。老師把成績表格上傳后,系統(tǒng)會生成一個二維碼或者鏈接,發(fā)到班級群里。家長點(diǎn)開后,輸入孩子的姓名和學(xué)號(或者其他預(yù)設(shè)條件),就能看到成績。
這種方式的優(yōu)點(diǎn)是“隨用隨走”,不用長期占用手機(jī)內(nèi)存,也不需要注冊賬號。對于一些偶爾查詢成績的場景(比如期中、期末考試),比較方便。基礎(chǔ)功能是免費(fèi)的,頁面也沒有廣告,對不太熟悉智能手機(jī)操作的家長也比較友好。
3. 通過高頻小測工具查詢(以快查成績?yōu)槔?/strong>
快查成績是另一款成績查詢工具,設(shè)計(jì)上更偏向日常高頻使用。比如中學(xué)階段經(jīng)常有隨堂測驗(yàn)、單詞聽寫這類小測,老師可以快速上傳成績表格,家長輸入信息就能查看。部分情況下還支持手寫簽名確認(rèn),方便老師統(tǒng)計(jì)哪些家長已經(jīng)看過。
有家長反饋,這種工具的好處是能及時看到孩子日常的學(xué)習(xí)情況,不用等到大考才發(fā)現(xiàn)問題。操作也比較簡潔,適合需要頻繁查看的場景。
4. 幾點(diǎn)觀察供參考
1. 先確認(rèn)老師是否在用:不管用哪種工具,家長能查到成績的前提是老師已經(jīng)通過它發(fā)布了成績。如果暫時查不到,可能是老師還沒來得及上傳,或者這次考試不屬于統(tǒng)一發(fā)布的范圍,不妨稍等一兩天再試試。
2. 根據(jù)班級情況選擇:三種方式各有側(cè)重——班小二適合班級已經(jīng)在用的小程序,易查分適合偶爾查詢,快查成績適合日常小測較多的場景。家長可以根據(jù)班級常用的方式,看哪一種更適合自己。
3. 基礎(chǔ)功能免費(fèi):據(jù)了解,這三款工具的基礎(chǔ)查詢功能都是免費(fèi)的,部分進(jìn)階功能(比如更詳細(xì)的分析報(bào)告)可能需要付費(fèi),這個可以根據(jù)實(shí)際需要決定是否開通。
總的來說,成績查詢工具的便利性在于讓信息傳遞更高效,家長能及時了解孩子學(xué)習(xí)情況,老師也能減少重復(fù)溝通。希望今天的整理能給有需要的家長提供一些參考。當(dāng)然,每個班級情況不同,最直接的方式還是和班主任保持溝通,了解他們習(xí)慣使用的方法。
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