北京
春風潤心育桃李，捷報傳喜綻芳華。近日，蚌埠市中小學心理劇評選結果正式揭曉，懷遠縣新城實驗學校選送的心理劇《學會拒絕，做真實的自己》憑借鮮明的時代主題、細膩的情感演繹和扎實的舞臺呈現，在全市眾多參賽作品中脫穎而出，成功斬獲市級二等獎，彰顯了學校心理健康教育的豐碩成果。
此次獲獎作品緊扣學生成長核心議題，以校園日常為藍本，生動還原了小學生在無底線迎合他人、不敢說“不”的糾結中，從迷茫困惑到勇敢覺醒、主動成長的心靈蛻變歷程，深刻傳遞出“勇敢拒絕、堅守自我、真誠共處”的青春成長理念，貼近學生生活，極易引發情感共鳴。
榮譽的背后，是師生們的同心協力與不懈付出。從劇本打磨、角色遴選，到反復排練、細節優化，每一個環節都凝聚著匠心與心血。指導老師緊扣學生心理發展規律，悉心雕琢臺詞、調控情緒，引領參演同學深入角色內心；小演員們利用課余時間刻苦排練，以自然細膩的表演，將角色的心理變化與成長蛻變演繹得真切動人。
長期以來，新城實驗學校始終堅守“課程滲透、活動賦能、精準幫扶、家校協同”的全方位心理關懷體系，將心理健康教育融入校園生活的方方面面。此次獲獎既是學校心育工作的亮眼成果，更是持續深化心育實踐的堅實起點。
未來，該校將繼續秉持心育初心，創新心理健康教育形式，豐富教育載體，推動心理健康教育與德育、藝術教育深度融合，以更專業的舉措、更溫暖的守護，助力每一位學生明晰自我邊界、堅定成長底氣，讓青春在向陽生長中綻放絢麗光彩。
（圖文/懷遠縣新城實驗學校）
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