(來源:河北日報)
轉(zhuǎn)自:河北日報
我省全面推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)
身心健康成為學(xué)校發(fā)展“硬指標(biāo)”
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3月20日,河北內(nèi)丘中學(xué)學(xué)生在上體育課。 本報記者 趙永輝攝
□本報記者 陳華
青少年是國家的未來和民族的希望。今年全國兩會政府工作報告提出,全面推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè),加強(qiáng)體育、美育、勞動教育和心理健康教育,健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
什么是健康學(xué)校?應(yīng)該如何建設(shè)?教育部日前印發(fā)《關(guān)于全面推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見》,聚焦體育、美育、心理健康、體質(zhì)健康等環(huán)節(jié),為建設(shè)健康學(xué)校,描繪了清晰的“路線圖”。
新學(xué)期伊始,記者走進(jìn)我省中小學(xué)校園,尋找各地健康育人的新探索新實(shí)踐。
讓學(xué)生身體動起來
“吸氣,屏息,輕輕地扣動扳機(jī)……”3月13日下午,承德體育運(yùn)動學(xué)校的射擊館里,承德市魁星園小學(xué)射擊社團(tuán)的孩子們一字排開,趴在射擊位上,透過光學(xué)瞄準(zhǔn)鏡,緊緊鎖定10米外的靶心。
每周五下午,是魁星園小學(xué)的社團(tuán)活動日,射擊、籃球、羽毛球等12個體育社團(tuán)同時開放,孩子們憑興趣自由選擇。
“我們離承德體校步行只要五分鐘,這么好的資源不能浪費(fèi)。”魁星園小學(xué)校長崔莉麗介紹,學(xué)校與體校深度合作,專業(yè)場地、體育設(shè)施、師資力量、體能檢測全面共享。除了體育社團(tuán),學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)每天一節(jié)體育課,推行“課間15分鐘”和陽光大課間,確保學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時。
體教融合帶來實(shí)實(shí)在在的變化。“學(xué)生體質(zhì)測試達(dá)標(biāo)率、優(yōu)良率連續(xù)兩年提升。”崔莉麗說。
加強(qiáng)學(xué)校體育工作是建設(shè)健康學(xué)校的重要一環(huán)。去年2月,省教育廳發(fā)布《全面提升中小學(xué)生體質(zhì)健康水平若干措施》提出,自2025年春季新學(xué)期起,在全省中小學(xué)推行優(yōu)化課程安排等11條措施,確保學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時。
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),措施實(shí)施一年多來,我省各地各學(xué)校不僅在體育課程、活動時間上落實(shí)新規(guī),也在課后服務(wù)時段中增加體育社團(tuán)項(xiàng)目。
保定市前衛(wèi)路小學(xué)打造春季競技、秋季全員、科技運(yùn)動“三季運(yùn)動會”品牌,讓體育活動人人參與。學(xué)校還構(gòu)建“1+1+4+1”健康監(jiān)測體系,即一套賽前篩查、一支應(yīng)急救護(hù)隊(duì)伍、四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)測、一套閉環(huán)管理,從被動處置轉(zhuǎn)向主動預(yù)防,給孩子們的運(yùn)動安全加上“雙保險”。
秦皇島市建設(shè)路小學(xué)則讓校園足球聯(lián)賽、冰雪文化節(jié)等品牌賽事不間斷。
“新學(xué)期我們將督促各地嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)、初中每天1節(jié)體育課,高中每周至少2節(jié)體育課,讓每個孩子都能在運(yùn)動中出汗,在汗水中成長。”省教育廳體衛(wèi)藝處副處長吳佳斌表示。
讓學(xué)生心理強(qiáng)起來
“如果你坐下來發(fā)現(xiàn)腦子里一團(tuán)亂麻,可以嘗試3分鐘呼吸法……”
新學(xué)期伊始,由省教育廳精心組織的“心理健康開學(xué)第一課”如約而至。省精神衛(wèi)生中心兒少精神科主任張欣通過屏幕,為全省大中小學(xué)生帶來了生動而溫暖的一課。
屏幕前,石家莊靈壽縣第二初級中學(xué)初一年級11班的楊宇涵聽得格外認(rèn)真。“專家不僅教了心理調(diào)節(jié)方法,還解鎖了專注力回歸的技巧,特別實(shí)用。”楊宇涵說。
石家莊靈壽縣第二初級中學(xué)承擔(dān)著五個山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中階段適齡學(xué)生的教育任務(wù),學(xué)校現(xiàn)有62個教學(xué)班,在校學(xué)生3458名,全部為寄宿生。
育才先育人,育人先育心。如何守護(hù)好這群山區(qū)孩子的心理健康?
“我們聚焦深化‘家’文化心育實(shí)踐,推行全員心育模式。”校長田曉玲介紹,所有校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師都承擔(dān)起“代理家長”的職責(zé),通過日常接觸、宿舍走訪、談心談話,及時捕捉學(xué)生情緒波動。
為了讓“家”文化的觸角延伸到校園每個角落,學(xué)校設(shè)計(jì)了一系列載體。每月一次的主題心理班會,成了孩子們的“家庭議事廳”;豐富多彩的社團(tuán),讓孩子們在志同道合的伙伴中找到自信。
為提高學(xué)校心育工作水平,提升學(xué)生積極心理品質(zhì),去年省教育廳和省文明辦配合北京師范大學(xué)專家團(tuán)隊(duì)組織實(shí)施農(nóng)村未成年人心理健康教育志愿服務(wù)項(xiàng)目,選取20所中小學(xué)作為試點(diǎn)學(xué)校,石家莊靈壽縣第二初級中學(xué)正是其中的一所。
“如今,學(xué)校已建起系統(tǒng)規(guī)范的心理健康教育工作機(jī)制,學(xué)生心理調(diào)適能力不斷增強(qiáng)。”田曉玲表示。
放眼全省,更多學(xué)校也在用心守護(hù)學(xué)生的“心”防線。
衡水中學(xué)精心打造了校園心理情景劇這一特色心育品牌,學(xué)生們在自編、自導(dǎo)、自演的過程中,將青春期的迷茫、人際交往的困惑以及對自我成長的探索真實(shí)地搬上舞臺。
“目前,新一屆的校園心理情景劇初賽正在進(jìn)行中,我們將從眾多優(yōu)秀作品中甄選出最具代表性的劇目,進(jìn)行集中展演。”學(xué)校心理中心教研室主任王麗娜介紹。
更值得一提的是,學(xué)校在心理情景劇的實(shí)踐形式上不斷探索與創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)了由傳統(tǒng)“演劇本”的固定模式向“半結(jié)構(gòu)化”交互式的轉(zhuǎn)變。在這種全新的模式下,任何一位在場觀看心理劇的同學(xué)若對某個情節(jié)有所觸動,都隨時有機(jī)會登臺,按照自己的理解去演繹、去表達(dá)。
“這種即興的參與和互動,讓每一場心理劇的演出都演變成了一次深刻而生動的心理團(tuán)體輔導(dǎo)。”王麗娜說。
《關(guān)于全面推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見》明確提出,深化心理健康教育。省教育廳學(xué)校德育工作中心副研究員劉靜芳介紹,我省將繼續(xù)舉辦五月學(xué)生心理健康教育宣傳月、學(xué)生心理健康大講堂、優(yōu)秀校園心理劇和農(nóng)村未成年人心理志愿服務(wù)等活動,豐富心育載體,提供更多更好的心理健康教育和服務(wù)。
讓學(xué)生體質(zhì)好起來
清炒有機(jī)菜花、土豆紅燒肉、尖椒炒雞蛋、青椒炒肉……3月16日中午時分,河北內(nèi)丘中學(xué)食堂里飄著飯菜香。窗口前排起長隊(duì),高二學(xué)生侯少博端著餐盤,在“健康優(yōu)選”窗口前停下腳步。
“食堂窗口明確標(biāo)注菜品的營養(yǎng)成分,我們可以自主選擇營養(yǎng)餐。食堂還提供小份菜、半份飯選項(xiàng),減少浪費(fèi),也方便控制攝入量。”侯少博說。
河北內(nèi)丘中學(xué)根據(jù)中學(xué)生每日能量和營養(yǎng)素需求,制定科學(xué)、均衡的“帶量食譜”,嚴(yán)格管控油炸食品、甜點(diǎn)、含糖飲料的供應(yīng),增加粗糧、深色蔬菜和優(yōu)質(zhì)蛋白的比例。
自2022年學(xué)校全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計(jì)劃以來,每年體檢學(xué)校還會給每個學(xué)生建立一份健康檔案。
“在營養(yǎng)師和體育老師的共同指導(dǎo)下,學(xué)校為有需要的學(xué)生制定個性化的飲食和運(yùn)動計(jì)劃。”河北內(nèi)丘中學(xué)德育處主任郝書森介紹。
營養(yǎng)搭配好,視力也要保護(hù)好。近年來,我省各地中小學(xué)近視防控更加精細(xì)化。
走進(jìn)隆堯縣第五實(shí)驗(yàn)小學(xué),教室、走廊、樓道等學(xué)生日常活動區(qū)域,防近視訓(xùn)練圖隨處可見。學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生利用課間和午餐后的休息時間進(jìn)行視力微訓(xùn)練,將保護(hù)視力融入學(xué)生日常。目前,學(xué)生們科學(xué)用眼意識普遍提高。
唐山市豐南區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教室全面配備可調(diào)式課桌椅,適配學(xué)生身高、規(guī)范讀寫姿勢;全校所有教室、辦公室統(tǒng)一安裝標(biāo)準(zhǔn)護(hù)眼燈,從源頭上優(yōu)化視覺環(huán)境。此外,學(xué)校對近視學(xué)生實(shí)行“一生一策”個性化管理,跟蹤干預(yù)、動態(tài)調(diào)整。
“健康學(xué)校建設(shè)非一日之功,需久久為功。”省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,接下來,省教育廳將聯(lián)合省衛(wèi)健委盡快出臺《河北省健康學(xué)校建設(shè)試點(diǎn)實(shí)施方案》,分學(xué)段明確硬件設(shè)施、師資配備、課程設(shè)置、活動開展等方面的具體要求,為學(xué)校提供統(tǒng)一、清晰的建設(shè)指引。
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