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國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克大賽,被譽(yù)為五大學(xué)科競(jìng)賽中的皇冠明珠,其含金量不言而喻。
去年7月,第66屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克(IMO)在澳大利亞陽(yáng)光海岸舉行,中國(guó)隊(duì)6名隊(duì)員全部摘金,總分第一,時(shí)隔三年重返IMO榜首!
“重返”二字,聽著容易,其實(shí)很艱難。
過(guò)去三年,中國(guó)隊(duì)成績(jī)像坐過(guò)山車——2022年第二,2023年第三,2024年又殺回第二。但這次不一樣,總分比第二名高了整整12分。但大家要知道,這"重返"二字的背后,是非常沉重的事實(shí)——這些年國(guó)際奧賽卷得厲害,美國(guó)隊(duì)請(qǐng)了華裔教練團(tuán)隊(duì),俄羅斯隊(duì)恢復(fù)系統(tǒng)性訓(xùn)練,連印度都冒出幾個(gè)數(shù)學(xué)天才。
此次讓中國(guó)隊(duì)重返第一“寶座”的,是6個(gè)年輕的小伙子,他們中有4位今年即將高中畢業(yè)。不過(guò),雖然他們都獲得了北大清華的保送資格,但他們目前均已有了更多的選擇——他們都獲得了美國(guó)大學(xué)的offer,其中3人是麻省理工學(xué)院,一人是斯坦福大學(xué)。
是去MIT還是留在北大?這個(gè)“凡爾賽的選擇”,就留給他們自己揭曉吧!
第66屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽于2025年7月在澳大利亞舉行,共有112個(gè)國(guó)家及地區(qū)的641名學(xué)生參賽。
代表中國(guó)參賽的,是6名年輕的小伙子。他們中有3人來(lái)自湖北武漢,另外3人分別來(lái)自上海、重慶和浙江杭州。
經(jīng)歷了兩天的激烈角逐,中國(guó)代表隊(duì)以總分231分的成績(jī)位列第一,6名同學(xué)均獲得金牌,其中兩人獲得了滿分金牌!
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獲得奧數(shù)金牌的6名同學(xué)。
讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們一下:
鄧樂言 上海市上海中學(xué) (高一) 42 分 金牌
張恒燁 重慶巴蜀中學(xué)(高二) 42 分 金牌
談弘毅 武漢經(jīng)開外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(高二) 40 分 金牌
鄧哲文 湖北省武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)(高二) 36 分 金牌
徐祺銘 武漢經(jīng)開外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(高二) 36 分 金牌
董鎮(zhèn)宇 杭州學(xué)軍中學(xué)(高三) 35 分 金牌
其實(shí),只要在國(guó)內(nèi)奧數(shù)比賽獲得金牌,就意味已經(jīng)獲得北大清華的保送資格。上述6人中,杭州學(xué)軍中學(xué)的董鎮(zhèn)宇,已經(jīng)在去年9月來(lái)到清華大學(xué)姚班讀書。而上海的鄧樂言目前還在讀高二,不過(guò)大家紛紛猜測(cè)他很有可能將來(lái)也會(huì)去MIT讀書,畢竟他所在的上海中學(xué)是中國(guó)被MIT錄取人數(shù)最多的中學(xué)。
另外4位今年即將高三畢業(yè)的金牌得主,目前除了北大清華外,都有了新的選擇。其中,張恒燁、談弘毅和鄧哲文均已獲得麻省理工的offer,而徐祺銘已獲得斯坦福大學(xué)的offer。
今天,我們就來(lái)講一講這4位奧數(shù)大神的故事:
重慶巴蜀中學(xué)校 張恒燁
國(guó)際奧數(shù)滿分金牌選手
2025年7月10日至20日,第66屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(IMO)在澳大利亞陽(yáng)光海岸落幕。來(lái)自重慶巴蜀中學(xué)的張恒燁以滿分的成績(jī)獲得金牌第一名。這位17歲的少年,也是重慶歷史上第三位獲得IMO滿分金牌的選手。
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載譽(yù)歸來(lái)的張恒燁 圖源:央廣網(wǎng)
“我沒覺得自己有天賦,主要還是靠努力。”張恒燁說(shuō),雖然自己從小就對(duì)數(shù)學(xué)有興趣,但真正走上競(jìng)賽之路,是從小學(xué)六年級(jí)才開始的,并沒有大家預(yù)想的這么早。
在巴蜀中學(xué),他遇到了競(jìng)賽教練田老師,自此踏上數(shù)學(xué)競(jìng)賽之路。2020年9月,僅僅參加競(jìng)賽學(xué)習(xí)一年的張恒燁首次參加全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽,最終達(dá)省一等獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線。
張恒燁的成功離不開科學(xué)的方法與自律。他作息極其規(guī)律:早8點(diǎn)到校,晚10點(diǎn)回家睡覺,并特別強(qiáng)調(diào)充足睡眠對(duì)保持思維敏銳的重要性。學(xué)習(xí)安排上,他上午學(xué)綜合課程,下午專注競(jìng)賽內(nèi)容。
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為拓展數(shù)學(xué)視野,2024年入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)后,他多次前往北京大學(xué)“蹭課”,尤其旁聽了“韋神”韋東奕講授的《調(diào)和分析》十余節(jié)課。“這些學(xué)術(shù)大咖的授課,讓我學(xué)到了知識(shí),更對(duì)數(shù)學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。”這段經(jīng)歷極大提升了他的數(shù)學(xué)思維深度。他深有感觸:“數(shù)學(xué)不是比誰(shuí)算得快,而是比誰(shuí)想得深。”
武漢經(jīng)開外國(guó)語(yǔ)高中 徐祺銘 談弘毅
奧數(shù)國(guó)家隊(duì)“雙子星”
2024年7月,在第65屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(IMO)中,當(dāng)時(shí)還是高一學(xué)生的徐祺銘以世界第五名的優(yōu)異成績(jī)勇奪國(guó)際金牌。2025年,他再度入選國(guó)家隊(duì),并再次獲得第66屆IMO的金牌。而與他并肩作戰(zhàn)的,還有與他來(lái)自同一所學(xué)校的同學(xué)——談弘毅。
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徐祺銘(左)與談弘毅(右) 圖源:極目新聞
總共6個(gè)名額,這一所學(xué)校就占了倆!而這所學(xué)校是一所此前在武漢名不見經(jīng)傳的學(xué)校——武漢經(jīng)開外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)。
談弘毅和徐祺銘自幼相識(shí),共同探索數(shù)學(xué)難題。“初中我們就是一個(gè)班的,高中也同校同班,這一路走來(lái),相互認(rèn)識(shí)、相互幫助,情誼很珍貴。”談弘毅說(shuō),在學(xué)習(xí)上,兩人各有千秋。徐祺銘思維穩(wěn)重,解題步驟嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,他則思維活躍,常常能想出新穎獨(dú)特的解法。
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談弘毅(右二)與徐祺銘(左二)與各自的媽媽。圖源:九派新聞
談弘毅的母親回憶,孩子小時(shí)候就展現(xiàn)出了對(duì)數(shù)學(xué)的天賦,這種天賦在初中后得到了專業(yè)教練的認(rèn)可,奠定了他走上比賽的道路。
徐祺銘同學(xué)也自小就展現(xiàn)出了極高的數(shù)學(xué)天賦,對(duì)數(shù)學(xué)充滿熱愛且樂此不疲。回憶起他的競(jìng)賽之路,班主任胡海東老師滿是感慨:“徐祺銘同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛超乎常人,那種專注和執(zhí)著讓人動(dòng)容。每次看到他沉浸在數(shù)學(xué)的世界里,我就知道他一定會(huì)在這條路上有所建樹。”
“他很踏實(shí),平時(shí)幾乎從來(lái)不會(huì)被扣過(guò)程分。” 這是隊(duì)友談弘毅對(duì)徐祺銘的印象。徐祺銘的媽媽則表示“他平時(shí)喜歡書法,可以沉下心來(lái)”。
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徐祺銘同學(xué)寫得一手好字!
有時(shí)遇到一道難題,他們會(huì)圍坐在一起,激烈討論,各抒己見。徐祺銘的媽媽笑著描述:“數(shù)學(xué)在解法上是百變的,徐祺銘有了想法的時(shí)候,可能談弘毅又有另一種解法,要是誰(shuí)不服誰(shuí),那可能還會(huì)有些爭(zhēng)論呢。”正是這種思維的激烈碰撞,讓他們能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,結(jié)合彼此的想法,得出更優(yōu)的解答。“大部分題目在與同學(xué)、老師討論后基本都能解答。”
去年年底,徐祺銘在早申階段已經(jīng)獲得了斯坦福大學(xué)的offer。而就在昨天,談弘毅也收到了來(lái)自麻省理工的offer。
湖北武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué) 鄧哲文
兩度入選IMO國(guó)家隊(duì)
與上面兩位同學(xué)同樣來(lái)自武漢的,還有湖北武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)的數(shù)學(xué)大神——鄧哲文。除了是一同代表國(guó)家征戰(zhàn)IMO的隊(duì)友外,值得一提的是,他與徐祺銘、談弘毅也是同學(xué),他們都曾就讀于同一所初中——湖北華宜寄宿學(xué)校。
鄧哲文的高中是在湖北省武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)就讀,曾兩次入選國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(IMO)中國(guó)國(guó)家隊(duì)。他在2024年第65屆IMO中獲得金牌,助力中國(guó)隊(duì)奪得團(tuán)體亞軍 。憑借優(yōu)異表現(xiàn),他在2025年再次入選第66屆IMO國(guó)家隊(duì)。此外,鄧哲文于2024年入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)并保送清華大學(xué)(還有媒體稱是北大)。
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老師同學(xué)們到機(jī)場(chǎng)迎接鄧哲文。圖源極目新聞
這樣一位數(shù)學(xué)大神,他的奧賽起點(diǎn),居然出發(fā)自跳蚤市場(chǎng)。
據(jù)極目新聞報(bào)道,鄧哲文媽媽在接受采訪時(shí)表示:“鄧哲文剛上一年級(jí)時(shí),就在跳蚤市場(chǎng)上對(duì)一本小學(xué)奧數(shù)書情有獨(dú)鐘,這份對(duì)數(shù)學(xué)的天然興趣悄然萌發(fā)。”
據(jù)長(zhǎng)江云新聞報(bào)道,鄧哲文的媽媽回憶,小學(xué)時(shí)孩子學(xué)過(guò)鋼琴、街舞、網(wǎng)球、圍棋等多種興趣班。最終鎖定奧數(shù)后,因訓(xùn)練強(qiáng)度大需要將其他興趣班暫緩,他曾為放棄鋼琴哭了近一周。如今,他又利用空余時(shí)間自學(xué)日語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和俄語(yǔ),“因?yàn)槌鋈ケ荣愋枰透鲊?guó)的選手交流,他就自學(xué)了多種語(yǔ)言。”
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載譽(yù)歸來(lái)的鄧哲文。圖源極目新聞
據(jù)極目新聞報(bào)道,談到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的秘訣,鄧哲文總結(jié):熱愛與勇氣。“對(duì)數(shù)學(xué)的興趣是基石,沒有熱愛難以堅(jiān)持到最后。”正是這份熱愛,讓他在解題中不覺壓力,反獲成就感。“不畏難的精神至關(guān)重要。”他從不因題目艱深或知識(shí)復(fù)雜而退縮。日常學(xué)習(xí)中,他敢于投入大量時(shí)間深度思考,面對(duì)難題反復(fù)嘗試不同思路,常為一個(gè)解法鉆研五小時(shí)甚至更久。
學(xué)習(xí)路上難免遇到挫折,鄧哲文的心得是“拒絕內(nèi)耗,專注成長(zhǎng)”。 成績(jī)波動(dòng)時(shí),他避免無(wú)謂比較,轉(zhuǎn)而聚焦自身短板進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。“不知不覺中,水平就會(huì)實(shí)現(xiàn)躍升。”他總結(jié)道。
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鄧哲文與校長(zhǎng)汪擁軍和教練萬(wàn)鈞合影。圖源極目新聞
根據(jù)長(zhǎng)江云新聞報(bào)道,鄧哲文的奧數(shù)教練對(duì)他的評(píng)價(jià)非常高。“這是我們學(xué)校競(jìng)賽史上最拔尖、最有天賦的孩子,也是他小學(xué)時(shí)就已傳開了的‘牛娃’。”萬(wàn)鈞透露,在競(jìng)賽這條路上,鄧哲文起步極早,從小就開始接觸數(shù)學(xué)競(jìng)賽,興趣越學(xué)越濃,信心也越攢越足。“班上的同學(xué)拿題向我請(qǐng)教,我還在審題,他已經(jīng)報(bào)出了多種解法,思路快得驚人。”
去年年底,鄧哲文在早申階段收獲了麻省理工的offer。
信息參考:中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)、極目新聞、九派新聞、長(zhǎng)江云新聞
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