“以為書得梅毒了”，女孩全損考研筆記火了，被感動(dòng)的只有自己

學(xué)習(xí)好的學(xué)生真的會(huì)用心做筆記嗎？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題連學(xué)霸們自己也回答不清楚。學(xué)霸的天賦，有的是天生就帶的，有的是后天努力積攢的。

也就是說(shuō)，沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案。有些人什么也不學(xué)，但是知識(shí)就是往他腦子里進(jìn)，就像是老天爺追著他喂飯吃一樣，他不好好學(xué)習(xí)都難。

于是每次考試都能考班級(jí)前幾名，讓人羨慕的同時(shí)，就是百思不得其解，他到底是咋樣就這么輕輕松松能考第一名的。也許這就是所謂的天給的東西吧。

“以為書得梅毒了”，女孩全損考研筆記火了，被感動(dòng)的只有自己！

那還有一部分，也就是后天努力型的選手，就得不停做筆記、做練習(xí)，才能讓自己保持一個(gè)巔峰的做題手感。如果哪一天他們沒有認(rèn)真做一份課后筆記。

都會(huì)影響到他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)的時(shí)候，就應(yīng)該明白，筆記這東西做得高效又有效，是真的很方便復(fù)盤，也能夠讓成績(jī)刷刷地提升。到了考研這個(gè)階段。

學(xué)生們還是在不停地做筆記，甚至很多考研成功的人，都是得益于他們做的筆記的。網(wǎng)上還有一部分人在賣這個(gè)筆記，誰(shuí)考了第一名。

誰(shuí)的筆記就特別珍貴。大家似乎想要從中獲得一些學(xué)習(xí)的知識(shí)、技巧，這一點(diǎn)當(dāng)然沒錯(cuò)。然而有一些學(xué)生，他們自己會(huì)做原創(chuàng)的筆記，可是他們做得怎么樣？

為什么他們沒有考上研？讓我們看看就知道了。就像這位女同學(xué)，她回憶起自己考研時(shí)候的種種努力和心酸，感到無(wú)比感慨。

于是她就把自己做的筆記放到了網(wǎng)上，希望大家也能觀摩一下，結(jié)果大家一看，瞬間起了渾身的雞皮疙瘩。有人說(shuō)，難道你的書得了梅毒嗎？

不然怎么解釋這一個(gè)一個(gè)的小紅點(diǎn)？這到底是在干嘛？這是在做筆記嗎？還是在折磨人？這個(gè)比喻雖然有點(diǎn)惡心，但是再一看你會(huì)發(fā)現(xiàn)精妙得不得了。

這本書上的知識(shí)點(diǎn)當(dāng)然是很多的，可是這位同學(xué)似乎真的不知道怎么才能高效學(xué)習(xí)，于是他把每一個(gè)詞全部都畫上了紅圈，也就是說(shuō)。

這一整本書他沒有什么不想背的東西，那就相當(dāng)于直接背教材唄，那還有什么意義去畫這么多圈圈呢？顯然他這種學(xué)習(xí)方式就是我們說(shuō)的低效和無(wú)效學(xué)習(xí)。

從沒有完美的筆記，更沒有自滿的學(xué)霸

他現(xiàn)在想想覺得自己苦，可是網(wǎng)友們卻覺得這樣很好笑。再看一眼當(dāng)年他為什么沒有考上研，一下子大家就明白了。這種學(xué)生在考研之后哭的最狠了。

是因?yàn)槌煽?jī)下來(lái)之后他覺得不如意，他并不明白自己這么努力到底還有什么不足之處。可是外人都明白，這種筆記能感動(dòng)了自己，卻感動(dòng)不了任何人。

試卷上的知識(shí)點(diǎn)往往是分清主次的，詳略得當(dāng)?shù)模悴豢赡馨颜窘滩亩急诚聛?lái)，最后昏昏沉沉沒有任何一個(gè)重點(diǎn)和關(guān)鍵的知識(shí)，答題的時(shí)候也漫無(wú)目的。

老師怎么可能給這種學(xué)生高分？哪怕遇到了很善良的老師，從你的主觀大題當(dāng)中耐心的提煉出相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，只要貼答案就給你分，那分?jǐn)?shù)顯然也是不盡如人意的。

學(xué)生們也要警惕這個(gè)心態(tài)，就是自己先滿足，先孤芳自賞了。學(xué)習(xí)成績(jī)還沒有出來(lái)的時(shí)候，八字還沒有一撇，可是他卻覺得自己的筆記做得如此認(rèn)真，自己就贏了。

這種半場(chǎng)開香檳的心態(tài)往往就說(shuō)明你的學(xué)習(xí)還沒有到達(dá)真正的境界。當(dāng)你真像學(xué)霸那樣全情投入的時(shí)候，卻總覺得自己沒有復(fù)習(xí)完，那才對(duì)。

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