內(nèi)蒙古
近日網(wǎng)絡(luò)報道，廣州一中學(xué)官宣：取消早讀 每周三為“懶覺日”。
點評：
我們讀小學(xué)中學(xué)時學(xué)校里沒有食堂、沒有飲水設(shè)備，更沒有什么護校崗、延遲代管這些亂七八糟的名堂，上學(xué)自己來放學(xué)自己回，各班值日生負(fù)責(zé)放學(xué)后打掃完教室衛(wèi)生鎖好自己班級的教室門，老師布置家庭作業(yè)就是自己或者安排學(xué)習(xí)委員將作業(yè)抄寫在黑板上，同學(xué)們自己抄寫下來回家完成，第二天早上統(tǒng)一交給學(xué)習(xí)委員由他/她交到老師辦公室，沒有交的學(xué)習(xí)委員督促一下，最終沒有交也沒人追究。
考完試，老師將試卷發(fā)給大家，重點內(nèi)容或者錯的比較多的地方回花一點時間將相關(guān)知識點在給大家溫習(xí)一下，沒有成績排名，但大家都知道最靠多少分，沒人攀比也沒見那個同學(xué)因此就抑郁了。
那時的老師也評先進，但應(yīng)該不會將學(xué)生的考試成績列為重點評比內(nèi)容吧，因為一個年級不同班級的成績都是參差不齊的。
課間同學(xué)們打打鬧鬧免不了有磕碰，沒有誰會把家長找來學(xué)校大鬧課堂要求學(xué)校道歉賠償?shù)模驗闆]有哪一個學(xué)生和家長認(rèn)為這與學(xué)校有什么關(guān)系。
現(xiàn)在的學(xué)校越來越讓人看不懂，教書育人的本職被附加給學(xué)校和教師名目繁多的雜事稀釋得無暇將精力集中于教學(xué)，而由于這些附加的工作一方面成為有關(guān)部門駕馭教師的韁繩，另一方面又成為了家長和某些輿論要挾老師的抓手。
是時候給學(xué)校、給老師松松綁了。
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