湖南
勞動礪心志，實踐促成長
——衡陽市第二十中學寒假“勞動小能手”評選結果揭曉
寒假不僅是學生休整身心的驛站，更是錘煉品格、提升技能的黃金期。2026年寒假期間，衡陽市第二十中學深入貫徹落實“五育并舉”育人理念，組織開展寒假“勞動小能手”評選活動，引導學生在勞動實踐中收獲成長。經過一個假期的實踐耕耘與開學后的集中評審，一批熱愛勞動、技能精湛、勇于實踐的學生脫穎而出。
躬身實踐，知行合一
寒假期間，二十中學子積極響應，通過照片和視頻記錄勞動過程、分享勞動技能。
從低年級學生認真掃地，到高年級學生獨立規劃一周晚餐食譜；從春節大掃除的揮汗如雨，到立春時節親手制作餃子、包子的專注神情，同學們在與家長的協作中體悟“一粥一飯，當思來處不易”，讓家庭氛圍更加溫馨融洽。
創意手工同樣是此次活動的亮點之一。折紙、制作“迎春”手工掛飾……同學們發揮想象力，利用紙張、絲線、絨球等材料，創作出一件件富有年味和創意的作品，在動手實踐中鍛煉耐心與專注力。
走出小家，融入大家。許多同學主動走進社區清掃樓道，前往圖書館整理書籍，或到養老院陪伴老人，以實際行動踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，成為冬日里一道溫暖的風景線。
開學典禮上，學校領導為榮獲“勞動小能手”稱號的學生頒發榮譽證書，肯定他們在假期中的辛勤付出與成長收獲。
勞動不止，成長不息
此次評選活動是衡陽市第二十中學落實立德樹人根本任務、推進家校社協同育人的一次生動實踐。學校相關負責人表示，希望“勞動小能手”不僅是一個稱號，更成為一顆種子，在學生心中生根發芽，讓熱愛勞動成為習慣，讓崇尚實踐成為風尚。未來，學校將繼續探索多元化的勞動教育形式，引導學生在勞動中磨礪意志，在實踐中增長才干，以勞動之筆繪就青春底色。
來源：衡陽市第二十中學 彭 婧 許秋蓮
編輯：龍世君
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