陜西
最近政府工作報告里提到一個挺有意思的事兒，說要在有條件的地方試點中小學放春秋假。這事兒一出來，立馬在網(wǎng)上引發(fā)熱議。說實話，現(xiàn)在孩子們的學習壓力確實大，一年到頭就寒暑假能喘口氣，要是能多放幾天假，那真是再好不過了。
不過這事兒吧，光讓孩子放假可不行。致公黨重慶市委副主委張健說得在理，孩子放假了家長還得上班，這不是給家長添堵嗎？現(xiàn)在雙職工家庭那么多，孩子放假沒人帶，最后要么扔給老人，要么送托管班，跟沒放假有啥區(qū)別？所以說啊，這個政策要想落地，必須得把家長的帶薪休假一塊兒考慮進去。
想想也是，現(xiàn)在很多單位年假制度形同虛設(shè)。員工想休假？領(lǐng)導一個眼神就讓你打退堂鼓。要是真能把帶薪休假落實到位，讓家長能跟著孩子一起放假，那才叫兩全其美。孩子不用整天窩在家里寫作業(yè)，家長也能帶著孩子出門走走，既增進感情，又能開闊眼界。
其實國外早就有類似的做法。比如日本的三連休，德國的親子假，都是把家庭團聚放在首位。咱們現(xiàn)在生活條件好了，也該講究點生活質(zhì)量。與其讓孩子整天補課，不如多創(chuàng)造點親子時光。畢竟童年就這幾年，錯過了就再也補不回來了。
說到底，教育改革不能只盯著分數(shù)看。讓孩子快樂成長，讓家長沒有后顧之憂，這才是教育該有的樣子。希望這個政策能盡快落地，讓更多家庭享受到實實在在的福利。畢竟，有什么比一家人其樂融融更重要的呢？
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