多地官宣“連休6天”！學(xué)生放假家長不放怎么辦？

3月5日，2026年政府工作報告提出，支持有條件的地方推廣中小學(xué)春秋假。 隨著春季學(xué)期開學(xué)，多地也陸續(xù)公布2026年春假安排。

學(xué)生放假，家長不放假怎么辦？代表、委員支招

但問題也來了，不少人表示，學(xué)生放春秋假的同時，家長并不放假，實際效果可能會大打折扣。

全國人大代表張健表示，中小學(xué)實行春秋假，也要考慮家長放假時間，從而解決孩子放假沒人陪、沒人帶的問題。建議把帶薪休假和中小學(xué)春秋假制度結(jié)合起來，才能讓孩子開心放假，家長安心陪伴。

全國政協(xié)委員陳建飚表示，政府工作報告提到的有條件的地方推廣中小學(xué)春秋假是比較符合教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律的，為了避免與職工帶薪休假形成沖突，他建議一些單位在考慮職工休假的時候，可以更好地跟學(xué)生春秋假結(jié)合在一起，帶動旅游和消費。

中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉認(rèn)為，各地可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r推進春秋假的施行。“‘有條件’既包括當(dāng)?shù)丶议L具備經(jīng)濟條件，也包括當(dāng)?shù)厥袌霭l(fā)展等方面。不要求千篇一律，地方政府要把握好靈活性。”

從已有的試點情況來看，許多政府部門和學(xué)校都在放假同時，為無能力照管孩子的家庭提供春秋假托管，開放學(xué)校場地、圖書館等設(shè)施場所供學(xué)生活動，并探索利用校外資源作為假期托管的補充。

中新網(wǎng)評：政策需要配套，制度需要銜接

為什么會出現(xiàn)這種“孩子放假、家長沒假”的尷尬？因為過去幾十年，我們的假期制度是按兩條線走的：學(xué)生的假期跟著學(xué)期走，職工的假期跟著工齡走。兩條線從來沒對上過。

春秋假，是好政策。讓孩子在春天看草木生發(fā)，在秋天賞層林盡染。這份親身感受，是課本上無法替代的成長體驗。但一項暖心政策要真正落地，不能只停留在一紙通知上。

孩子的假期來了，家長的陪伴、社會的支撐要是跟不上，美好的愿景就可能打折扣。

政策需要配套，制度需要銜接。希望有一天，孩子放假的那一刻，家長不是發(fā)愁，而是說：走，我們一起去看春天。

來源：河北交通廣播

編輯：路靜雯

審核：李強

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