幾個(gè)孩子的故事能給人留下心理陰影?
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主威廉·戈?duì)柖〉摹?a target="_blank" 。
七十年后,《混沌少年時(shí)》編劇打造,由此書改編的英劇上線了——
《蠅王》
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故事設(shè)定在虛構(gòu)的第三次世界大戰(zhàn)時(shí)期。
一架載著英國(guó)學(xué)童的飛機(jī)在撤退途中墜毀,三十多個(gè)孩子流落到太平洋的一座無(wú)人荒島。
最大的十二歲,最小的才六歲。
外面打得天翻地覆,沒(méi)人有空來(lái)找他們,當(dāng)然也沒(méi)人知道他們?cè)谶@。
最先醒來(lái)的,是一個(gè)戴著厚圓眼鏡的胖男孩,外號(hào)小豬。
他喘著粗氣在密林里摸索,偶遇了一個(gè)叫拉爾夫的男孩。
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兩人在海灘撿到一枚海螺,小豬靈機(jī)一動(dòng),提議用它來(lái)召集其他幸存者。
但因?yàn)橄汛淀懞B莸臋C(jī)會(huì)讓給了拉爾夫。
孩子們從樹叢里陸續(xù)涌出來(lái),圍聚在海灘上,目光不約而同地落在那個(gè)站在中央、手持海螺的男孩身上。
是誰(shuí)的主意不重要,站在那里的人才算數(shù)。
隨后的選舉里,拉爾夫順理成章當(dāng)上首領(lǐng),唱詩(shī)班班長(zhǎng)杰克落選,卻得到了狩獵隊(duì)的指揮權(quán)作為補(bǔ)償。
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剛開始大家的“儒雅”慣性還能保持小社會(huì)的和諧,有人找吃的,有人搭營(yíng)地。
杰克有一股壓不住的野心,暴躁自負(fù),卻又在某些瞬間顯出少年特有的脆弱。
初次狩獵,杰克把野豬逼進(jìn)藤蔓,舉起刀,卻在最后一刻遲疑了,野豬掙脫跑掉。
他惱羞成怒,把責(zé)任推給旁邊的小豬,小豬看出了他的懦弱。
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從那一刻起,殺一頭野豬成了杰克心里的刺。
孩子們第一次上山點(diǎn)篝火。
小豬一路提醒樹枝堆太多、火勢(shì)難控,可惜沒(méi)人搭理他。
偏偏就在這節(jié)骨眼上,狩獵隊(duì)盯上了他那副厚眼鏡,鏡片聚焦陽(yáng)光,是荒島上唯一的生火工具。
一群人把他按住強(qiáng)行摘走,小豬掙扎哭喊,絕望地看向拉爾夫。
拉爾夫就站在幾步之外,臉上是藏不住的羞愧,腳下卻一步?jīng)]動(dòng)。
他的權(quán)威來(lái)自一枚海螺的象征意義,沒(méi)有武力撐腰根本難以服眾。
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篝火點(diǎn)燃了,火勢(shì)如小豬預(yù)料的那般失控,很快蔓延進(jìn)樹林。
孩子們驚叫著四散逃跑,小豬顫抖著舉起海螺想要召集眾人,卻因?yàn)橄l(fā)作,怎么吹都發(fā)不出聲響。
他是這群孩子里最清醒的,偏偏是也最無(wú)力的那一個(gè)。
當(dāng)孩子們逐漸意識(shí)到他們回不去的時(shí)候,爭(zhēng)奪、殺戮、暴力……人性中最原始的癲狂逐漸顯現(xiàn)。
戈?duì)柖‘?dāng)年寫這個(gè)故事,是因?yàn)樗犬?dāng)過(guò)老師,又打過(guò)二戰(zhàn),見(jiàn)過(guò)形形色色的人在極端環(huán)境下會(huì)變成什么樣子。
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兒童不是天使,人性不是白紙,文明不過(guò)是一戳就破的泡沫。
《蠅王》做了一些新的改編,整體來(lái)看是合格的。但對(duì)于原著來(lái)說(shuō),這一版的《蠅王》弱化了人性之惡,沒(méi)有那么犀利了。
感興趣的朋友可以嘗試一下~
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