山東
青島九中2023級
班級主理人“糖衣炮彈”
“使不得？使得！使得！”
高三.9班 · 班主任發年貨了！人手一份！
寒假來了，老班不啰嗦，只送你們兩句話：
①手機離枕頭遠一點，離夢想近一點——自律的人，假期才是真正的超車道。
② 別忘了，你永遠是“咱家孩子”——考好了找我嘚瑟，考砸了找我聊天，我在呢。
班級年度關鍵詞： “韌”
2025年，咱們班最大的氣質就是“韌”。
不是永遠緊繃，而是跌倒能爬起，壓力能轉化，平凡日子里能開出花。
每一次考試后的總結、每一場活動中的拼勁兒、甚至每一次你們互相講題時的耐心，都是“韌”的痕跡。
高三很苦，但你們讓這個過程，有了溫度，也有了回響。
祝福不啰嗦，直接上干貨：
祝你們寒假“躺”得心安理得，“學”得高效扎實。允許自己當幾天“睡神”，但別真的“躺贏”到開學。約上好友去看場電影，陪爸媽逛個街，這些松弛的時刻，都是高考沖刺路上的“血包”。
祝你們2026，六月乘風，七月如愿，八月大笑，九月走向更明亮的遠方。
最后送大家一句專屬祝福：
祝高三.9班的勇士們，春節養足精氣神，馬年高考穩準狠，筆鋒所至，皆是星光！
高三.9班
班級主理人 盛明峰
《致高三.13班：以時光為筆，共寫青春長卷》
卷一：與時光溫柔處
這一年，粉筆灰落在晨曦里，晚自習的燈火綴滿星辰。
我站在講臺上，看見你們——
有人眉目專注，有人托腮望遠，有人悄悄為鄰桌撿起滾落的筆。
這些尋常時刻，恰似史書里未記載的晨昏，
卻是我心中，最生動的高三敘事。
卷二：獨屬于我們的時光長詩
若將班級比作一首長詩：
“逐夢揚帆”是韻腳，踏浪而行；
“傲視群雄”是氣魄，字句鏗鏘；
而“指點江山”——
是少年落筆時，眼里有光、紙上有風的模樣。
那些課間的笑語、考后的嘆息、奔跑時的呼喊，
都是詩句里，最真實的平仄。
卷三：歷史深處的回響
我教你們歷史，一起看興衰、辨古今，
卻也在你們身上，看見更生動的歷史：
早讀聲如先秦百家爭鳴，各展風華；
解難題時似漢武拓疆，執著向前；
而彼此扶持的瞬間，如唐宋詩文，
字里行間，皆是溫度。
你們正在寫自己的“本紀”，
每一步，都算作傳。
卷四：寒假三箋
一箋囑學習：
愿你們靜心時如王陽明格竹，專注澄明；
復習時如司馬遷修史，脈絡分明；
落筆時如東坡作文，一氣呵成。
二箋囑生活：
三餐煙火暖，四時風月閑。
讀幾頁閑書，見幾位故人，
讓時光有一段溫柔的留白。
三箋囑遠方：
春日在即，萬物將醒。
愿你積蓄所有星光，
待六月，照徹屬于自己的山河。
卷五：致以最深的祝福
愿你們：
有秦漢的篤實，有盛唐的飛揚，
有宋的理性和明清的啟蒙。
愿你們：
在歷史的長河里認出自己的浪花，
在時代的卷軸中寫下無悔的筆畫。
更愿你們——
永遠相信詩與遠方，
永遠敢于揚帆與仰望。
卷末：我的留白
班級合照，是我們共同的封面；
每日的碎碎念，是我輕輕的批注。
而你們的故事，正要展開最精彩的章節。
我愿永遠做你們的讀者，
也在歲月深處，
等你們衣錦歸來，笑談當年。
——你們的班主任，也是時光的記錄者
二零二六年元月 于冬日暖窗下
高三.13班
班級主理人 蘇玉欣
一審：竇金鈺
二審：孫雪梅
三審：馬良
來源：高三年級、國際部、宣傳中心
第3655期
青島市教育局師德師風監督電話
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