![]()
教育界全員直升普高的地方終于出現(xiàn)了,2026年1月22日,浙江省舟山市嵊泗縣教育局正式宣布取消中考選拔功能,實(shí)現(xiàn)普通高中“全員直升”。
一直有很多家長(zhǎng)在焦慮中考分流,現(xiàn)在這取消分流不就來了么!但是不要太期待馬上輪到所有人。
這次改革與當(dāng)前國(guó)家層面的政策導(dǎo)向和社會(huì)現(xiàn)實(shí)存在明顯差異,目前,全國(guó)大部分地區(qū)的普職比例結(jié)構(gòu)一直保持在6:4左右。
![]()
所以想要全面推廣還不太現(xiàn)實(shí),這一次的全員直升普高只是一個(gè)地方性質(zhì)的改革實(shí)驗(yàn)。
嵊泗縣地方并不大,2024年末常住人口才6.4萬人,且人口自然增長(zhǎng)率為負(fù)數(shù),出生148人,死亡598人,人口總量持續(xù)減少。
因此生源規(guī)模很少,2025年僅266人升入普高,一所高中就能全部裝下。
如果依然是普職分流的話,那么職高和普高都只分能分配一百多人,各自開兩三個(gè)班,跟全員都是重點(diǎn)班似的,有點(diǎn)尷尬。
在這種生源背景下,該地區(qū)的中考分流其實(shí)意義并不大,只需要改革一所學(xué)校就夠了,沒有多少阻力,因此可以做到直接取消分流。
嵊泗縣的這次改革更像是一個(gè)應(yīng)對(duì)人口下降問題的嘗試性的解決方案,以教育作為突破口引導(dǎo)人口回流。
![]()
然而雖說大家都能上高中,解決了很多家長(zhǎng)的中考分流焦慮問題,但是同樣的也會(huì)帶來其他的一些無可避免的問題。
比如取消分流的門檻后,會(huì)讓很多厭學(xué)、甚至街溜子學(xué)生進(jìn)入高中,當(dāng)下他們正是叛逆期,可能將打架斗毆、校園欺凌、擾亂課堂等不良問題帶入高中。
這些事情會(huì)給學(xué)校管理帶來巨大壓力,畢竟很多高中不一定有處理這些問題學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),同樣的也會(huì)影響其他乖學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和安全感。
還有一些學(xué)生本身就厭學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)毫無興趣,他們進(jìn)入高中可能就是純當(dāng)伴讀的三年“陪太子讀書“了。
這些伴讀在課堂上什么也聽不懂,除了睡覺就無所事事了,對(duì)這些學(xué)生本身純粹是一種煎熬和浪費(fèi)時(shí)間,而且一呆就是三年!
給予每個(gè)學(xué)生平等的入學(xué)機(jī)會(huì),是否就等于給予了每個(gè)人合適的教育呢?這次的改革實(shí)現(xiàn)了上高中機(jī)會(huì)的全員公平,這確實(shí)達(dá)成了“有教無類”的理想。
然而,對(duì)于學(xué)術(shù)興趣低,但動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生,優(yōu)質(zhì)的職業(yè)教育或許是更公平、更合適的選擇。
強(qiáng)制將其劃入普高讀書,可能恰恰是一種對(duì)他們的不公平和機(jī)會(huì)浪費(fèi)。
這個(gè)全員普高的模式,不一定能夠普及到其他地方,還是要等待一段時(shí)間看看發(fā)展的效果。
這次改革的價(jià)值,讓我們必須回答一個(gè)將來必須面對(duì)的問題:當(dāng)中考分流的篩選功能被弱化甚至取消后,如何通過更精細(xì)的差異化教育,實(shí)現(xiàn)對(duì)每一個(gè)孩子公平而有質(zhì)量的成長(zhǎng)?
這些答案,或許不適用于所有地方,但它引申出來的問題,值得我們所有人深思。
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.