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教育局回應“小學作業(yè)過多”問題
將優(yōu)化作業(yè)設計，落實“雙減”政策
近日，有學生家長在紅網“百姓呼聲”欄目反映，衡陽市蒸湘區(qū)大立實驗小學作業(yè)量過大，嚴重擠占學生休息與睡眠時間，且部分作業(yè)存在重復性、機械性現象，呼吁學校切實減輕學生負擔。該問題引發(fā)眾多家長關注。
2026年1月23日，衡陽市蒸湘區(qū)教育局就此作出公開回應。教育局表示，已收悉相關投訴，并對此高度重視。經調查核實，因臨近期末，為幫助學生鞏固知識、提升綜合素養(yǎng)，該校個別班級教師在作業(yè)布置中未能充分兼顧學生差異，在分層設計、作業(yè)時長統(tǒng)籌等方面存在不足，導致部分學生作業(yè)時間過長，影響正常休息。
教育局在回應中強調，將進一步加強監(jiān)督，嚴格落實“雙減”政策中關于作業(yè)管理的各項要求，推動學校優(yōu)化作業(yè)設計，實施分層作業(yè)，合理統(tǒng)籌各學科作業(yè)時間，切實減輕學生作業(yè)負擔，保障學生身心健康與全面發(fā)展。
此次回應體現了教育部門對學生學業(yè)負擔問題的關注，以及推動“減負提質”落實的決心。后續(xù)作業(yè)管理改進情況，媒體將持續(xù)關注。
來源| 大湘通
作者| 龍樸享
編輯| 江濤
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