定了！中考總分，調至730分！

《實施意見》主要有哪些內容？

（一）總體要求

明確了改革的總體考慮和工作目標。

（二）適用對象

明確了文件適用于2028年起參加合肥市初中學業水平考試的考生。

（三）主要內容

明確了改革的工作舉措主要有擴大優質普通高中教育資源供給、健全初中學業水平考試制度、優化初中學生綜合素質評價和改進高中階段招生錄取方式等方面。

（四）保障措施

提出了加強組織領導、深化教學改革、強化保障力度、嚴肅紀律要求和做好宣傳引導等要求。

《實施意見》的改革任務有哪些？

擴大優質普通高中教育資源供給。持續提升普通高中錄取比例，2026年普通高中錄取比例將達到85％并保持穩定。推動普通高中擴優提質，加大普通高中多樣化有特色建設力度，創新舉辦綜合高中班（校），更廣泛滿足學生多元升學需要。

調整部分考試科目分值。現有錄取計分科目不變，中考總分由750分降低至730分。體育與健康科目分值由60分提高至70分；歷史和道德與法治科目引入0.8的權重，分值由150分（含歷史70分、道德與法治80分）降低至120分。

優化考試方式和組織形式。將外語聽力考試和口語考試合并為外語聽說考試，總分仍為20分，采用人機對話模式，在九年級上學期和下學期分別組織一次考試，取最高成績計入中考總分。生物學實驗操作考試由學校在八年級組織，不計入中考總分，納入綜合素質評價；物理、化學實驗操作考試由教育主管部門在九年級組織，總分仍為10分，計入中考總分。

實施體育中考改革。由過程考核和統一考試構成。其中過程考核25分，統一考試45分，計入中考總分。過程考核由《國家學生體質健康標準（2014年修訂）》體測評定成績和體育課（含大課間）出勤考核成績兩項合成。其中體測評定成績20分，體育課（含大課間）出勤考核成績5分。統一考試增加考試選項，由兩類9項增加至三類18項，考生須選擇3項，每項15分。分階段實施。

優化普通高中招生錄取。給予有條件的普通高中一定數量的自主招生名額，招收具有學科特長、創新潛質的學生，錄取辦法按照考生的中考成績與專業測試成績以一定權重合成綜合成績擇優錄取。推進全國第二批青少年足球人才培養改革試點工作，建立健全小學、初中、高中相銜接的足球人才升學體系。歷屆初中畢業生報考省示范高中可通過統招方式錄取，不享受省示范高中指標到校資格。

《實施意見》面向社會公開征求意見的情況怎么樣？

2025年12月7日至16日，合肥市教育局通過官方網站、官方微信面向社會公開征求意見。在公開征求意見期限內，郵箱、信件共收到意見建議336封。市教育局對收集的全部意見建議進行認真梳理分析，同類型意見合并為18類，再次組織專家進行研究論證，對其中的7類意見建議予以采納，并對文稿內容進行部分調整和完善。具體意見采納情況請見合肥市教育局官網公告。

2026年及以后，初中學業水平考試錄取計分科目和分值具體怎么安排？

（1）2026、2027年參加合肥市初中學業水平考試的考生，計分科目和分值不變。

（2）2028年起參加合肥市初中學業水平考試的考生，計分科目和分值采用新方案，分別為：語文150分、數學150分、外語120分（含聽說考試20分）、物理和化學120分（含物理70分、化學40分、實驗操作考試10分）、歷史和道德與法治120分（含歷史70分、道德與法治80分，按0.8權重折算計分）、體育與健康70分（含過程考核25分、統一考試45分），總分730分。

體育與健康科目考試方式詳見《合肥市市區初中學業水平體育與健康學科考試實施方案》。

歷史和道德與法治科目以0.8權重折算計分的主要目的是什么？

合肥市依據義務教育課程方案、課程標準以及課程容量等，堅持“文理兼顧、負擔適度”的理念，參考有關城市做法，綜合考慮中考試卷為省統一命題等因素，將歷史和道德與法治科目以0.8權重折算計分。旨在通過優化調整分值結構，適當降低中考總分和文化課分值比例，有利于減輕學生學業壓力；通過將學生的道德與法治課程實踐表現納入“公民道德素養”評價，強化日常行為考察，引導學生在實踐中學會做人、學會做事。經過此輪中考改革，歷史和道德與法治科目、物理和化學科目的分值已保持一致，充分體現中考改革與新課程改革方向相銜接、與新高考分值結構相接軌。

為什么要改進外語聽力考試？

近年來，合肥市區一直組織中考外語口語考試，不計入中考總分，作為普通高中同分值錄取的依據。此次改進外語聽力考試為聽說考試，旨在突出語言學習的實際應用能力，實現從“應試外語”向“應用外語”的轉變。聽說考試在九年級上學期和下學期分別組織一次考試，以最高成績計入中考總分，降低了單次考試的偶然性壓力，有利于緩解學生的考試焦慮?？h（市）、區教育主管部門統籌推進標準化考點建設，加強日常外語聽力口語教學指導，提升學生的外語聽說能力。

如何進一步推進普通高中多樣化有特色發展？

市教育局布局建設一批科技類、數理類、工程類、人文類、藝術類、體育類等特色高中和特色項目，健全與之配套的自主招生錄取方式，滿足學生多元化學習需求。自主招生計劃依據招生學校上年度招生及培養情況從嚴控制、動態調整。由招生學?？茖W制定考試和錄取辦法，專業考核由市、縣教育主管部門統一組織。錄取辦法按照考生的中考成績（含政策性加分）與專業考核成績以一定權重合成綜合成績擇優錄取。自主招生的各環節和錄取結果將主動公開，接受社會監督，堅決防止出現以自主招生名義變相“掐尖”等違規行為。