【成長旅程】乘改革之勢 鑄卓越新篇——這所學校：以品質(zhì)與個性托舉學生健康成長（藝術篇）

2025年，青島嶗山新世紀學校在改革浪潮中奮楫爭先，以堅實行動繪就教育高質(zhì)量發(fā)展新畫卷。我們邁出教育教學改革關鍵步伐：教師隊伍建設取得新成效，教育評價改革實現(xiàn)新進展，科技藝術教育結出新成果。在黨的教育方針引領下，學校凝聚社會與家校合力，秉承“和合”課程理念，助力學生全面而有個性地成長。一年來，學校發(fā)展生機蓬勃，教學質(zhì)量跨越提升，教師隊伍銳意精進，學生素養(yǎng)精彩綻放，教育事業(yè)呈現(xiàn)昂揚向上的嶄新氣象。

學校藝術教育，作為培育審美情趣和人文素養(yǎng)的核心渠道，承載著引領學生硝立健全審美觀念、涵育崇高道德情操、厚植家國情懷、磨礪創(chuàng)新思維與意識的重要職責。2025年，青島嶗山新世紀學校深入貫徹落實國家《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》精神，積極響應青島市“十個一”行動要求，在藝術教育領域交出了一份令人矚目的答卷。

這一年，藝術工作以“和合課程”理念為基石，以師資深耕為支撐，系統(tǒng)構建起“課堂奠基、社團賦能、賽事錘煉”三維美育育人體系，通過個性化教學激發(fā)潛能、梯隊化培養(yǎng)發(fā)展特長、多元化展示提升素養(yǎng)，切實讓美育成為浸潤心靈、賦能成長的重要載體，讓美育成為學生全面發(fā)展的亮麗底色。

深耕師資 發(fā)展根基

高素質(zhì)的師資隊伍是藝術教育高質(zhì)量發(fā)展的保障。藝術組依托“青藍工程”師徒結對、跨校教研等平臺，通過“教研、培訓、競賽”三維閉環(huán)機制，打造了一支理念先進、業(yè)務精湛的教師隊伍。

2025年，組織教師參加全國音樂教育研討會、杭州小學美術“單元整體教學”觀摩活動等，確保教學理念與前沿接軌開展教師基本功比武，以此督促藝術教師提高自身藝術素養(yǎng)，更好的服務教學。

教師專業(yè)基本功扎實耕進。音樂組石夢嬌老師進行了區(qū)級公開課展示；美術組李震老師課題被批準為青島市嶗山區(qū)教育和體育局2025年度立項課題；音樂組苗卉坤老師的論文獲全國一等獎；多位教師在省、市、區(qū)級藝術比賽中榮獲“優(yōu)秀指導教師”稱號。

在國家課程開足開齊的基礎上，藝術組大力推進跨學科主題教學。美術組開展的“赤子丹青映山河”項目化學習，聯(lián)動語文、道德與法治等學科，引導學生在筆墨丹青中探尋革命精神，實現(xiàn)了從藝術技法習得到文化認同的進階。

豐碩成果 以美育人

學校為學生搭建了從教室到舞臺、從校園到社會的全方位展示平臺，讓美育成果看得見、摸得著。管樂團、合唱團、舞蹈團、美術社團等，構建了“基礎普及—興趣發(fā)展—精品呈現(xiàn)”三級培養(yǎng)體系。社團引入大師課、專家課與周末集訓機制，系統(tǒng)提升學生演奏技藝、團隊協(xié)作與審美能力。

2025年，學生藝術素養(yǎng)全面提升，在各級賽事中取得成績優(yōu)異。學校管樂團斬獲全國第八屆中小學生藝術節(jié)器樂比賽一等獎、山東省第八屆中小學生藝術節(jié)器樂比賽一等獎，被青島市推薦參與全國美育社團評選，成為青島市大中小學藝術教育聯(lián)盟成員單位；學校合唱團榮獲青島市第三十五屆中小學藝術節(jié)合唱比賽一等獎、在科技與藝術融合的“中國紙質(zhì)帆船制作賽”中，學校榮獲青島市團體第四名；美術組戴玉珠老師陶藝工作室被評為“嶗山區(qū)優(yōu)秀工作坊”，并帶領學生參加“青島市桃花朵朵陶藝比賽”，將陶藝課程打造為學校閃亮名片。

學校更注重軟環(huán)境的培育與熏陶。校園內(nèi)設有“藝術樓梯空間”和“藝廊·個展”區(qū)，每學年更新6次學生作品；“清晨音樂吧”每日開放，成為學生展示音樂才華的閃亮舞臺，也詮釋了從“作品創(chuàng)作”到“價值傳播”的育人閉環(huán)。

課余時間，藝術組教師積極組織班級參與各級各類班級比賽。今年，六年級三班在青島市第三十四屆中小學生藝術節(jié)班級合唱比賽中榮獲一等獎；六年級二班榮獲嶗山區(qū)中小學藝術節(jié)比賽班級合唱一等獎、青島市二等獎；三年級一班榮獲嶗山區(qū)中小學藝術節(jié)比賽班級戲劇一等獎。三名同學在青島市第十屆中小學海洋節(jié)海洋繪畫大賽中榮獲三等獎；兩名同學榮獲青島市第八屆“安全在我心中”應急文化教育活動繪畫組一等獎；15名同學在嶗山區(qū)“箏繪春色”風箏繪畫大賽中榮獲“奇幻物語獎”“童真共鳴獎”和“未來之翼獎”等。

特色創(chuàng)新 拓寬邊界

學校打破校園圍墻，創(chuàng)新“家校社”協(xié)同機制，匯聚各方資源，形成美育合力。具有十一屆歷史的校級合唱節(jié)活動，已成為“五育并舉”的鮮活樣板。活動根據(jù)低、中、高年級特點分層設計，創(chuàng)新“家校協(xié)同”機制，家長深度參與保障。借助家長資源優(yōu)勢，為合唱活動提供專業(yè)指導，從發(fā)聲技巧到合唱編排，給予全方位提升。以合唱聯(lián)動“新時代十個一”項目與愛國主義教育，實現(xiàn)美育與德育有機融合，是五育并舉的鮮活實踐，構建起貫通育人的藝術生態(tài)。

每學期開展社團“家長開放日”活動，通過“走進一節(jié)課、參與一次排練”讓家長直觀了解學校的藝術教育理念和教學成果，增強家長對學校教育的信任和支持。這種“家校共融，藝術共育”的模式，不僅豐富了藝術教育的內(nèi)涵，更為學生的全面發(fā)展營造了良好的成長環(huán)境。

美育的終極目標，在于喚醒每一個生命的感知力、想象力與創(chuàng)造力。青島嶗山新世紀學校正以藝術為舟，以創(chuàng)新為槳，在新時代美育改革的大潮中破浪前行。學校通過體系化的課程、專業(yè)化的師資、多元化的平臺和社會化的協(xié)同，真正讓美育滲透到學生成長的每一個角落，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時代少年譜寫嶄新篇章。