湖北
嘿，我是大夢！家有一枚5歲‘吞金獸’，正在親身實踐如何從‘雞飛狗跳’過渡到‘父慈子孝’。專注學齡期，偷師青春期，分享一個普通爸爸/媽媽的養育心得。不裝、不端，有點二。”
別讓最親的人承受你最差的脾氣
作者：大夢君
編輯：大夢君
近日，一位10歲的孩子沒考好，父親一怒之下砸破兒子頭。
就醫時父親后悔，狂扇自己，用頭撞墻的視頻，在網絡上迅速串紅，引起社會巨大關注。
據悉，這位爸爸因工作不順心，回家后發現兒子這次考試才考10分，一時沒有控制住，抄起一把椅子砸向了自己的兒子。
兒子估計沒有反應過來，一時間忘了閃躲。看著兒子滿頭血跡，盛怒的爸爸終于恢復了理智，當即抱著兒子去醫院就診。
就診時，恢復理智的爸爸悔恨不已，狂扇自己耳光，并用頭撞墻。
而這位受傷的小朋友沒有責怪自己的父親，一邊流淚一邊安慰著自己的父親。
01
看到這里，說實話我挺心疼這位懂事的小朋友的。
如果說這位父親因一時情緒失控打了孩子，是對孩子身體與心理的第一次傷害；那么打完后“自責大哭、扇自己耳光”，便是對孩子更深的二次傷害，本質是一種自我感動式的逃避。
當父母在情緒失控后出現痛哭、掌摑自己的行為，表面上是表達自責與懊悔，實際上卻悄然轉移了問題的核心——從關注孩子所受的傷害，轉向了凸顯自己的痛苦。
此時，受傷的孩子往往被迫從承受委屈的受害者，轉變為安撫父母的角色。
看著崩潰的父母，孩子內心會不自覺形成一種錯誤的歸因：“都是我的錯，才讓爸爸媽媽這么痛苦。”
這種被迫承擔的情緒責任，如同在尚未愈合的傷痕上又添新傷，讓孩子不僅承受最初的疼痛，更背上了不屬于自己的情感債務，形成一種隱蔽而沉重的二次傷害。
對于孩子而言，他們真正需要的，從來不是父母懊惱的眼淚或自我懲罰，而是“你不會再傷害我”的篤定，和“我沒有做錯什么”的確信。
那些在傷害之后看似激烈的懊悔與崩潰，往往在無形中，化為另一把刺痛孩子的利刃。
唯有真誠的歉意、冷靜的反思，以及真正落實到行動上的改變，才能逐漸彌合孩子心中的傷痕，重建他們對父母的信任。
02
寫到這里，不禁讓我想到之前刷到的一個視頻。
在家長會上，老師以“我們班最差的學生”“成績倒數第一名”等極盡侮辱性詞語，陰陽怪氣的請這位“差生”家長上臺講話.
而這位父親說出了引發無數人共鳴的言語。
他說：
第一，我的孩子有名字，他不叫倒數第一名。
第二，如果一位老師有能力提高所有孩子的成績，那么即使我的孩子時倒數第一名，也不是差生，更不是最差的學生。
第三，我的孩子只是成績不好，并不是十惡不赦，他需要的時來自父母和老師的鼓勵，而不是作為反面教材，來進行宣傳。
短短三句話，簡潔有力。
我不知道那位老師作何感想，但我知道，他的孩子可能不會站上領獎臺，但一定不會站上教學樓的天臺。
當下是以結果論英雄的時代，很多家長也是以成績為導向的方式來教育孩子。
成績好就是好孩子，成績差就是“壞孩子”。
他們將“高要求，高成就”奉為圭臬，卻忘了當初生下他的時候，許下最初的愿望是“健康成長”。
03
我很喜歡網路上的一段話：
天賦過人就上交國家，
資質平庸就承歡膝下。
沒有人因為考試贏得所有，
也沒有人因為考試輸掉一生。
答卷不過一張紙，未來才是一幅畫，
又不是十惡不赦，身體健康足矣。
我是大夢，一個正在和5歲‘神獸’共同升級的打怪家長。
我們特意為您準備了一份【見面禮】——《學齡期家長救急百寶囊》。
點個在看，與朋友們共勉
看更多走心好文
識別二維碼，關注大夢
重要提示
微信公眾號最新改版，如沒有星標的賬號，很容易錯過公眾號的推送。兩步加星標的方法如下：
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
