張雪峰被禁，真話背后隱藏的教育焦慮！

張雪峰賬號被禁，真話的代價與教育焦慮時代的折射

張雪峰多個社交賬號的“禁止關注”標志，不僅是一個網絡紅人的挫折，更是這個時代教育信息不對稱下的矛盾集中體現。

“禁止關注是賬號問題。”面對全網賬號被限制，張雪峰用這樣簡短的九個字回應了媒體的詢問。2025年9月24日，教育博主張雪峰在微博、抖音、B站、小紅書四大平臺的主賬號同時被禁止關注。

各平臺均標注“因違反法律法規或社區公約”。而就在賬號被限制前不到半年，張雪峰團隊因“高考預測卷”涉嫌虛假宣傳被查處，曾火速刪除相關宣傳視頻并宣布暫停直播兩個月。

01賬號異常，但商業運作未止

張雪峰賬號被禁止關注的消息迅速引發熱議。各大平臺均明確標注限制原因為“違反法律法規或社區公約”。值得注意的是，此次賬號限制僅限于“禁止關注”，賬號未被封禁，歷史內容仍可查看，僅禁止新用戶關注。

與此同時，張雪峰名下企業相關的多個賬號，如“張雪峰講家庭教育”、“張雪峰講升學規劃”、“峰學蔚來教研中心”等卻未受波及，仍在正常運營和直播帶貨。當網友涌入直播間詢問賬號異常情況時，主播們選擇對提問視而不見，未作任何答復。

對此，張雪峰工作室工作人員僅回應了四個字：“正在反省”。 這種簡潔的回應與張雪峰以往直言不諱的風格形成鮮明對比，引人深思。

02從北漂教師到教育網紅

張雪峰，本名張子彪，1984年出生于黑龍江省齊齊哈爾市富裕縣，畢業于鄭州大學給排水專業。他的職業生涯始于幫助同學查考研資料，逐漸積累了豐富的考研輔導經驗。

2007年，他開始了北漂生涯，基本工資僅2000元，住在海淀區城中村的單人房，連基本家電都沒有。初出茅廬時，學生常批評他講課內容無用，這促使他下苦功研究全國高校信息。

他通過系統收集整理34所985和100多所211院校的專業設置、招生情況，手寫了12本詳細的筆記。

2016年6月，他發布的《7分鐘解讀34所985高校》視頻突然爆紅。 視頻成功關鍵在于直面家長最關心的問題——“哪個專業好就業”。

憑借接地氣的風格和實用信息，張雪峰迅速走紅網絡，同年9月出版的書籍銷量突破10萬冊。

2021年，張雪峰移師蘇州，創立了“峰學蔚來”，注冊資本1000萬元，業務涵蓋志愿填報和考研輔導。據企查查信息顯示，張雪峰名下關聯10家企業，其中8家為存續狀態，其間接投資的企業超140家。

03爭議言行與“實話”的邊界

張雪峰的言論多次將他推上風口浪尖。他的教育咨詢風格以直接、甚至尖銳著稱。

2023年6月，一位母親咨詢理科590分能否報新聞專業時，張雪峰直言不諱：“別報，我要是你爸媽，把你打暈都不讓報”。他還聲稱80%的新聞專業畢業生沒有從事本專業工作。

這些言論立即引發爭議，多家媒體發表評論指出，“有影響力不代表說話夠負責”。

這并非張雪峰首次因言論引發爭議。2016年，他評價齊齊哈爾大學“怕考生考不上直接發卷子”，稱哈理工“沒存在感”，遭到相關學校發律師函，最終不得不公開道歉。

2022年，他勸誡考生勿報西南大學獸醫專業，聲稱“畢業只能去寵物醫院，工資3000塊”；去年又因評價蘭州大學“地理位置偏，就業機會少”被罵上熱搜。

張雪峰的“實話”卻得到了不少普通家長的支持。一位河南家長分享，去年聽從張雪峰的建議，讓孩子報計算機而非新聞專業，現在孩子在杭州做程序員，月薪1.2萬元。這種直接關聯就業的指導方式，恰恰滿足了大量普通家庭的信息需求。

04教育焦慮與信息不對稱的真實困境

張雪峰現象背后折射的是中國教育體系中的深層次信息不對稱問題。對很多普通家庭而言，高校和專業的選擇決定了孩子的未來，但他們往往缺乏可靠的信息渠道。

峰學蔚來的員工透露，每年有2萬多考生尋求他們的輔導，其中80%都會詢問“哪個專業不踩坑”。新聞、市場營銷、公共事業管理等被視為“勸退專業”。

張雪峰團隊確實進行過扎實的調研。他們的數據顯示，2022屆新聞專業畢業生中只有19%進入媒體行業工作，其余多數轉向銷售、考公或待業。這與全國600多所二本、三本院校開設新聞專業，但媒體招聘基本只面向211以上碩士的背景形成鮮明對比。

一位大型國企中層坦言：“我是看著張雪峰的視頻幫孩子報的志愿。現在孩子在我們公司做技術崗，工資比同屆的新聞專業學生高30%。張老師說的都是實話，只是有人不想讓實話傳出來。”

05“預測卷”風波與監管紅線

2025年5月，教育部會同中央網信辦、公安部開展了涉高考違法有害信息查處工作，重點打擊“絕密押題卷”、“命題組參與”等夸大宣傳行為。

張雪峰團隊當時主推的“高考預測卷”被指踩中紅線——其宣傳“5月1日印刷完成押題卷”，但實際高考命題5月才啟動封閉工作，相關宣傳涉嫌虛假信息。

政策出臺后，張雪峰團隊火速刪除了所有涉及預測卷的宣傳視頻，隨后張雪峰宣布暫停直播兩個月。這一事件被視為本次賬號被限制關注的重要前兆。

然而，張雪峰的教育咨詢業務確實抓住了市場痛點。他曾多次強調，現在找工作最難的并非農民工、大專生或985/211畢業生，而是普通本科畢業的人。這部分學生處于“中間層”，既缺乏頂尖院校的競爭力，又難以接受低門檻崗位的薪資落差。

06專業推薦與就業現實的平衡

在長期的教育咨詢中，張雪峰也總結出了一套專業推薦體系。他重點推薦的一些專業方向包括：人工智能與數據科學、新能源科學與工程、生物醫學工程以及數字媒體技術。

以人工智能專業為例，就業率已連續三年保持在95%以上，2024年AI相關崗位的平均薪資比傳統IT崗位高出40%。但張雪峰也明確指出，這個專業需要扎實的數學基礎，并非適合所有人。

對于熱門專業，張雪峰團隊也會提示潛在風險。如數字媒體技術行業雖然人才缺口大，但兩極分化嚴重，頂尖人才年薪百萬，普通從業者月薪僅三四千，且工作強度普遍很高。

這種既分析優勢也指出缺點的做法，體現了張雪峰團隊的專業性。他們強調選專業需要結合個人興趣、能力匹配和市場需求三個維度，而非盲目跟風熱門專業。

張雪峰賬號被限制關注，但他在多個平臺的關聯賬號仍在繼續直播帶貨。這一現象似乎印證了他曾經說過的話——“我只是把教育的‘潛規則’說透”。