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在葉律師還是小葉同學的時候,法學院和律師事務所都很流行一個概念叫“復合型法律人才”,意思就是有多個領域教育或從業背景(當然,還包括多個領域的資格證書)的法律人。
“復合型法律人才”的概念在當時非常火熱,在2017年,去任何一個法學院里,問剛考過司法考試的應屆生“你們接下來有什么打算”,60%是要去考個注冊會計師、稅務師或者其他師,35%是要去考個研究生,剩下5%才是去考公務員,這種比例,按照當下的說法,叫“經濟上行時期的美”。
隨著疫情、貿易戰等多個歷史性事件的出現,律師行業從業人員也迎來了新的挑戰,在應對這些挑戰的過程中,有的同行朋友選擇學歷進修和考證,以期提升行業綜合競爭能力。
但當身邊的小朋友就學歷提升和考證來征求我意見時,我一般都會潑冷水,原因有幾個:
第一,以通過為目的考試準備,和以構建知識體系為目的的專業知識學習,在學習方法上有較大的不同。
以通過為目的的考試準備,看重的是答題的正確率,具有非常明確的、可量化的目標,一切學習方式的調整都是為這個目標服務的,因而容易出現“三短一長選一長”或者類似的,雖然荒謬但是有效的答題技能。此外,考試準備的周期雖然有長有短,但總體來說有明確的準備周期,屬于“短跑”的范疇,講究的是“把握好復習節奏”“放平準備心態”“注重查缺補漏”,這些觀念、技巧在考試準備中往往十分奏效。
以構建知識體系為目的的專業知識學習,看重的是知識架構的搭建,看重的是對概念和底層邏輯的掌握。在會計和財稅領域,甚至還要關注理論、政策、實務操作三者中的區別和原因。相比于資格證考試的準備,這種專業知識的學習更加看重的是“專業知識工具化”的應用。
目的不同,必然導致學習方式的不同,最終導致效果的不同。如果僅僅是為了學習某一領域的知識,以便開展某一領域的業務,并不需要將考過某一個證書作為執念,應當放慢腳步,慢慢地構建這個領域的知識體系,而非“破釜沉舟”的去沖考證的重點線。
第二,當下學歷和資格證的含金量在急劇貶值,而20-35歲這個年齡段的時間是最為寶貴的;
學歷貶值并不單單出現在律師行業,“211滿地走,研究生不如狗”的現象到處都有,講究“名校血統”“校友資源”“法律/法學思維”的律師行業,反而不是學歷貶值的重災區,仍然有雇主和客戶愿意為此買單。
但是,由于經濟形勢不穩定,雇主的用人觀念、客戶的服務選擇觀念變得更加務實,雖說不至于“清華北大不如膽子大”,但確實有“清華北大不如腦洞大”的說法。至于校友資源——當下的大學生很多連宿舍關系都處理不好,便不要太期待能夠通過進軍名校積累什么校友資源,如果你確有兌換價值,那么不需要是校友,也能有資源。
至于個別人遐想的“公檢法都是校友”能夠帶來更多的辦案便利,在當下的反腐形勢,建議趁早離開行業以謀求自身安全。即便不談反腐政策,以當下的社會分子化態勢,以及現代人動輒I人的社交距離,校友的身份和紐帶能夠帶來的可信賴價值也在越來越低。
第三,學歷和資格證不是律師執業的第一性需求,不是導致律師職業困境的主要矛盾,不值得押上過多的時間杠桿。
律師成長的兩大挑戰,一是案源數量的累積和客單價的提升,二是自身業務技能的有序增進,兩者息息相關。要想突破職業瓶頸,應當集中時間和精力突破以上兩者,要么花多點時間開拓案源,要么找一個好的團隊一邊打工一邊學習業務技能,盲目花錢、花精力、花時間去考證、考研,只是在逃避,不能真正解決問題。更不要說在社會變化如此迅速的當下,即便你順利的一次考上研究生,花兩三年時間學成畢業,面對的就業市場環境是否會更加惡化,都是未知數。
不要迷信學歷和證書,不要身陷“學歷提升”和“考證”的陷阱,因為它們在當下的律師行業,尤其是訴訟律師行業,幾乎解決不了任何問題,如果你認為它們解決了什么問題,那么說明這個問題通過其他途徑也能解決——花費的時間和精力可能還更少。
不是讀書無用,而是當你把讀書的方式局限于學歷進修和考證,那它在對實踐有較高要求的法律行業,很可能是無用的。對于青年律師而言,在最有活力、最有精力的年齡里,迅速實現職業化、社會化,才是當務之急,不然永遠都會泡在“XX學校比XX學校牛逼”“XX律所比XX律所高檔”“考過了XX證就能過上驕奢淫逸的生活”這種低齡話題中。
[完]
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葉東杭
廣東金橋百信律師事務所合伙人律師、刑事部副主任,高校法學院證據法學課程校外導師。從業期間,葉東杭律師主攻信息網絡犯罪、經濟犯罪、稅務犯罪辯護,每年經辦大量刑事案件,擁有豐富的信息網絡犯罪、稅務犯罪辯護經驗,曾在經辦的多個案件中取得不起訴(無罪)、無強制措施釋放(無罪)、緩刑、勝訴、二審改判勝訴等成果及偵查階段取保候審、不批捕取保候審的階段性成果。
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