電子科技大學生命陽光社會實踐隊赴汶川縣映秀鎮(zhèn)開展社會實踐

2025年7月，電子科技大學生命科學與技術學院生命陽光社會實踐隊前往阿壩州汶川縣映秀鎮(zhèn)，聯(lián)合汶川縣七一映秀中學、映秀中心衛(wèi)生院等單位，開啟以“青春賦能生態(tài)教育，科技點亮鄉(xiāng)村健康”為主題的暑期社會實踐，融合文藝交流、教育幫扶、非遺調研、健康服務及走訪學習等內容，深入基層助力鄉(xiāng)村振興，在映秀這片承載民族堅韌精神的土地上貢獻青春力量。

實踐隊首站走進七一映秀中學。校園參訪時，方杰老師以身軀守護學生的壯舉、少年馬健廢墟救人的事跡，讓隊員們深刻體悟生命的堅韌。兩校聯(lián)合文藝匯演中，映秀學子以民族舞躍動風情，以合唱流淌純真；成電隊員以活力歌舞回應青春，臺上臺下共鳴如潮。

在七一映秀中學，實踐隊精心設計四門課程助力教育幫扶。通過介紹珍稀植物、標本制作與《寂靜的春天》生態(tài)警示，激發(fā)守護生物多樣性的責任感；教授提示詞技巧，引導學生用AI工具設計“可持續(xù)發(fā)展”主題海報，點燃科技創(chuàng)造力；結合羌族“羊角花”傳說，開展葉拓創(chuàng)作，在錘擊葉片、浸潤草木清香的體驗中傳遞藝術療愈價值；以多元化圖表解析氣候行動，闡釋中國“雙碳”戰(zhàn)略，推動環(huán)保理念化為“隨手關燈”的日常實踐。

赴羌繡非遺生活館開展調研，與傳承人何高艷深度訪談。隊員們實地考察展品，了解羌繡抽象紋樣藝術風格及“云云鞋”云紋等文化象征。訪談聚焦傳承現(xiàn)狀與創(chuàng)新：記錄羌繡面臨成本高、非剛需等挑戰(zhàn)及市場化運作、政策扶持等對策；調研了政府協(xié)作及包含產品銷售、研學、紋樣授權的多元商業(yè)模式；考察了自媒體運營和數(shù)字化探索。此行系統(tǒng)梳理了羌繡活態(tài)傳承的創(chuàng)新實踐路徑，獲取一手資料與經驗。

實踐隊深入映秀鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院，對話王彬院長與一線醫(yī)護。王院長強調設備引進需堅守“實用與必需”原則：“讓適配設備助力專家下沉，百姓在家門口享受優(yōu)質服務。”楊富麗醫(yī)生坦言全科醫(yī)生“一人多崗、24小時待命”的困境，董婷護士則分享融合羌醫(yī)針灸艾灸的社區(qū)健康實踐。帶著這份認知，隊員在鎮(zhèn)廣場設立“健康小站”，運用學院丁曉蓉老師團隊研發(fā)的便攜設備，為居民測量血壓、分發(fā)手冊。環(huán)衛(wèi)工與老人真摯的“謝謝”，讓“測量的是數(shù)據(jù)，傳遞的是溫情”成為最生動的實踐注腳。

從地震遺址前對生命價值的沉思，到支教課堂點燃的創(chuàng)新火種；從羌繡紋樣里解碼的文化基因，到衛(wèi)生院內見證的堅守身影——映秀大地上的“生命陽光”實踐，是一次青春與鄉(xiāng)土的雙向奔赴。隊員們以專業(yè)之力回應基層所需，用人文關懷浸潤成長之路，更深刻體認到：振興征程中，守護文化根脈與筑牢健康基石同等重要，青年的創(chuàng)新活力與家國情懷，終將匯成照亮鄉(xiāng)土未來的蓬勃力量。（任達）