安可留了近10年的長發，剪了......

也不記得安可是從什么時候開始留長發的，好像是 4 歲半去了英國，就沒有怎么剪過頭發了?，F在安可 12 歲了，一直是又黑又長又多又直的頭發。每次朋友圈發安可的照片，都會有云阿姨們羨慕安可的頭發。不僅僅是阿姨們羨慕，我也羨慕。所以她想剪頭發，我是舍不得的。

幫安可洗頭發的小伙子，不斷夸安可的頭發，還提醒她：千萬別讓收頭發的人亂剪發，把頭發剪壞了。安可說：我不賣頭發，我的頭發剪掉后會自己收藏起來，所以不會讓收頭發的人剪的。

后來洗完頭，走在回家的路上，安可一時心血來潮，說想把頭發剪了。我說：今天別剪了吧？等媽媽給你拍一套照片再剪吧！她說：不想等了。我又確認一遍：真的想剪？她說：想。我說：行！想剪什么樣的？她說：水母頭。

很久以前安可就想剪水母頭，我覺得不好看。但是這么久過去了，她還想剪，我說：行，反正你還小，可以多嘗試幾種發型。即便剪了后你不喜歡，過幾年又長出來了。

于是我們返回洗頭發的地方，給小伙子看了水母頭造型，小伙子說：可以剪。安可問：會翻車嗎？小伙子很自信地說：不會。

好，一切準備就緒。小伙子拿著剪刀問：考慮好了嗎？我這一剪刀下去，不能后悔了。安可笑著說：不后悔。（有視頻）

很快，水母頭就剪好了。我覺得還真不錯哈哈。安可說：媽媽，我覺得剪完頭發好輕松啊！我說：那肯定是輕松啊！你看這一大把頭發！不輕呢！她說：一會兒去稱體重，肯定變輕了。

后來安可上學去了，她爸爸跟我說：你勸一下安可，把后面的長頭發也剪掉算了。我說：那可不行。人家要的就是水母頭，后面剪掉，那就不是水母，是蘑菇。

晚上回到家，姥姥說：短發挺好看的，后面留著的長發，要不剪掉算了？安可堅決不同意。她說：我都有點后悔剪頭發了，所以這部分長的，我是不會剪的。

這兩天，安可時不時會說后悔剪頭發，班上的好朋友也分為兩派：有人覺得她的水母頭好看，有人覺得她長發更好。我安慰她：不管你怎么決定，都會有遺憾。如果你不剪頭發，你會一直惦記你的水母頭。剪了吧，你又覺得不習慣。

哦，對了，之前的水母頭沒有劉海，第二天她又要我帶她去剪了個劉海。剪之前姥姥建議夏天別剪劉海，會熱。她不聽。我知道她一旦動了念頭，就想做到，所以我帶她剪了劉海。結果她又后悔了。我跟她講：你還小，過幾年頭發又長回來了。多嘗試各種發型，沒啥不好的。她說：即便我老了，我想嘗試還是可以嘗試。我說：那當然！你說得太對了，你想嘗試什么發型，就嘗試什么發型。

哈哈^_^，安可就是一個想不斷嘗試新事物的小女孩，這不正和我一樣嗎？雖然已經40了，但我還是想著改變現在的生活模式，不斷嘗試新的事物，所以從英國回國后，現在又考到美國賓夕法尼亞大學，7月就要去讀書啦~

7月，我就要去美國讀書了

費城

我想安可也會和我一樣，雖然會長大，但想著改變、想去探索創新的心永遠不變~

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鄭尉老師，倫敦大學（Goldsmiths）教育學碩士，原北京新東方北美名師，20年英語教學經驗；高端英語啟蒙創始人（這里的高端，不是費用的高端，而是內容的高端——強調家庭語言的質量），公眾號“鄭尉親子英文”創辦者，公益“14600英語學習計劃”發起人。在陪伴12歲孩子及上萬個家庭英語啟蒙實踐中總結出一套適合0-12歲孩子英語啟蒙的方法。

鄭老師現主要研究方向是兒童早期教育、兒童文學和語言文化與身份。

女兒安可，2013年娃，中英雙語切換自如，小學3年級時就可以流利自主閱讀希臘神話、哈利波特等，被英國老師稱贊“詞匯量大”“語言表達豐富”。

二寶嘟嘟，男孩，2021年娃，英國倫敦出生，從小中英雙母語啟蒙。

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