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首屆比賽的時(shí)候,我曾想就業(yè)比賽能比什么?創(chuàng)賽好歹能上臺(tái)講講自己的商業(yè)方案。
但在省賽現(xiàn)場(chǎng),我被震撼到了,尤其是專科院校一些同學(xué)的展示,極為精彩,非常建議大家關(guān)注后,再做評(píng)價(jià)。?
我只說一個(gè)細(xì)節(jié),在方案呈現(xiàn)里,學(xué)生展現(xiàn)自己對(duì)企業(yè)的調(diào)研,放的那些招聘平臺(tái)的崗位截圖,無論是不是走過場(chǎng),更早的打開招聘平臺(tái),了解招聘崗位的真實(shí)要求,這就是求職的突破。
在備賽過程中,準(zhǔn)備自我介紹、行業(yè)認(rèn)知、未來計(jì)劃,梳理自身能力等等,都是學(xué)生在求職時(shí)真實(shí)需要的。
這是我建議參賽的第一個(gè)理由:職規(guī)賽有極強(qiáng)的實(shí)用性。
今天還有一些同學(xué)咨詢我,如何在賽事中出彩,我建議多看賽事的背景理念。
比如擇業(yè)新觀念,可解讀為:擇國所重、擇未所趨、擇己所愛、擇己所專。
而就業(yè)新天地,可關(guān)注:新質(zhì)生產(chǎn)力、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新職業(yè)、靈活就業(yè)、數(shù)字/國際/綠色等等。
解讀第二屆職規(guī)賽,整體賽制更加公平、科學(xué),比如增設(shè)的研究生組,將不同學(xué)歷層次分開,獲得推免升學(xué)的學(xué)生禁止參賽等等。
國賽的總名額,從600人增加至700人,雖然各獎(jiǎng)項(xiàng)的數(shù)量未公布,但按照慣例,700人應(yīng)該都能獲獎(jiǎng),這代表獲獎(jiǎng)名額增多。
同時(shí)每個(gè)賽道每個(gè)組別,一所高校最多一個(gè)同學(xué)入圍決賽,這大大的增加了普通高校的同學(xué),能夠入圍國賽的機(jī)會(huì)。
第二屆的熱度會(huì)比首屆增加,但相比創(chuàng)賽的熱度還是偏低,用心準(zhǔn)備的學(xué)生少,獲獎(jiǎng)概率自然高。
這是我建議參賽的第二個(gè)理由:職規(guī)賽是最容易獲獎(jiǎng)的A類賽事。
即然提到了創(chuàng)賽,無論是挑戰(zhàn)杯和創(chuàng)新大賽需要有足夠成熟的項(xiàng)目,才有可能獲得好的成績,這前期的準(zhǔn)備時(shí)間就不會(huì)短,很難臨時(shí)抱佛腳。
包括職業(yè)技能大賽,也需要進(jìn)行不斷地訓(xùn)練。
但職規(guī)賽,在備賽的投入上,可謂對(duì)正常學(xué)業(yè)的影響最小,準(zhǔn)備所需時(shí)間最短。
按照比賽的要求,比賽同時(shí)還會(huì)開展大量同期活動(dòng),參加賽事的同時(shí),還能獲得實(shí)習(xí)、就業(yè)機(jī)會(huì),這可以說一步到位了,無論考研、留學(xué),最終還是要落腳到就業(yè)。
近一周時(shí)間,隨著各地省賽政策發(fā)布,部分省市更是對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué),疊加了專科生升本,本科生保研的政策。
這是我建議參賽的第三個(gè)理由:職規(guī)賽投入最小可能獲得的收獲卻很大。
本人從事大學(xué)生工作十年,曾帶團(tuán)隊(duì)服務(wù)700余家企業(yè)的校招工作,為多所高校創(chuàng)業(yè)、就業(yè)導(dǎo)師,將繼續(xù)關(guān)注本次職規(guī)賽,期待交流。
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