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站在人這邊
近日,山西一高中生晚11點(diǎn)后上廁所,被記嚴(yán)重警告處分,同時(shí)扣除班級(jí)本月德育考核5分,自費(fèi)打印1000分自我認(rèn)識(shí),并分發(fā)至各班各宿舍及各處室。9月18日,云東中學(xué)工作人員稱此事屬實(shí),當(dāng)?shù)亟逃忠呀槿氪耸隆?/p>
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這一事件引起了廣泛的社會(huì)關(guān)注,引發(fā)了人們對(duì)于學(xué)生權(quán)利保護(hù)以及學(xué)校管理方式合理性的思考。晚11點(diǎn)后的如廁需求,是人之常情,簡(jiǎn)單的記過(guò)與懲罰,或許能維護(hù)一時(shí)秩序,卻可能在學(xué)生心中種下冷漠與不解的種子。學(xué)校作為育人的搖籃,不僅應(yīng)關(guān)注規(guī)則的剛性執(zhí)行,更應(yīng)教會(huì)學(xué)生如何在規(guī)則與人性間找到平衡,學(xué)會(huì)關(guān)心學(xué)生的身心健康與情感需求。真正的關(guān)心,是理解并尊重每個(gè)學(xué)生的合理需求,是在規(guī)則框架內(nèi)尋找更人性化的解決方案。學(xué)校在教書(shū)育人的同時(shí),也應(yīng)借此契機(jī)反思管理方式的溫度,讓規(guī)則成為促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的溫暖燈塔,而非冰冷的枷鎖。
我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了湖北省首屆荊楚教育名家、《中國(guó)教師報(bào)》課改20年十大變革人物徐莉,上海教育出版社副社長(zhǎng)、資深教育圖書(shū)策劃出版人莊曉明,共同探討教育領(lǐng)域內(nèi)的人文關(guān)懷,分享《學(xué)會(huì)關(guān)心:教育的另一種模式》這本書(shū)中關(guān)于營(yíng)造更加人性化的教育環(huán)境的理念與實(shí)踐。
活動(dòng)主題
在對(duì)抗和冷漠的時(shí)代,重新學(xué)會(huì)關(guān)心
——長(zhǎng)江文化藝術(shù)節(jié)、首屆武漢書(shū)展
暨第19屆華中圖書(shū)交易會(huì)專場(chǎng)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間
2024年9月27日
13:00—13:40
活動(dòng)流程
1. 嘉賓介紹
2. 嘉賓提問(wèn)
真心話大冒險(xiǎn)①:圍繞“關(guān)心”這個(gè)議題,說(shuō)說(shuō)您現(xiàn)在最關(guān)心的是什么?
真心話大冒險(xiǎn)②:您怎么看今天我們討論的主題中“對(duì)抗和冷漠的時(shí)代”?
3. 主題對(duì)談
①諾丁斯其人其書(shū)及價(jià)值啟示。
②出版考量及特別分享。
③結(jié)合書(shū)中諾丁斯的理念和方法,您認(rèn)為今天誰(shuí)需要學(xué)會(huì)關(guān)心?最有用的學(xué)習(xí)方法是什么?
④請(qǐng)分別分享《學(xué)會(huì)關(guān)心》一書(shū)中,最觸動(dòng)、打動(dòng)你的篇目或段落,說(shuō)說(shuō)您的理由。
4. 觀眾提問(wèn)互動(dòng)
上海教育出版社視頻號(hào)同步直播
點(diǎn)擊按鈕,即可預(yù)約直播
嘉賓介紹
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徐莉
湖北省首屆荊楚教育名家,《中國(guó)教師報(bào)》課改20年十大變革人物(2021),武漢市武昌區(qū)教育局協(xié)同創(chuàng)新中心副主任,21世紀(jì)教育研究院課程中心主任。曾是多套國(guó)家與地方教材的分冊(cè)主編和核心作者。主持參與多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)規(guī)劃課題研究。著有《未來(lái)課程想象力》《童書(shū)里的教育學(xué)》《沒(méi)有指責(zé)和羞辱的教育》等專著多部。
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莊曉明
上海教育出版社副社長(zhǎng)、資深教育圖書(shū)策劃出版人。
主持人
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劉美文
上海教育出版社美文工作室負(fù)責(zé)人、兒童閱讀推廣人。
書(shū)籍介紹
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學(xué)會(huì)關(guān)心:教育的另一種模式
作者:內(nèi)爾·諾丁斯
出品方:樂(lè)府文化
出版社:上海教育出版社
出版時(shí)間:2024年8月
定價(jià):58元
內(nèi)容簡(jiǎn)介
《學(xué)會(huì)關(guān)心:教育的另一種模式》是美國(guó)著名教育哲學(xué)家內(nèi)爾·諾丁斯在關(guān)心倫理與教育方面的一本經(jīng)典著作。諾丁斯主張對(duì)傳統(tǒng)學(xué)校教育進(jìn)行徹底改革,學(xué)校必須充分重視學(xué)生發(fā)展的多樣性,建立一個(gè)充滿關(guān)心而不是競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境,對(duì)學(xué)生的各種興趣和才能予以開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)。圍繞這一主旨,書(shū)中詳盡闡述了學(xué)校的主要目的是教育學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心——關(guān)心自己,關(guān)心身邊最親近的人,關(guān)心與自己有各種關(guān)系的人,關(guān)心與自己沒(méi)有關(guān)系的人,關(guān)心動(dòng)物、植物和自然環(huán)境,關(guān)心人類制造出來(lái)的物品,以及關(guān)心知識(shí)和學(xué)問(wèn)。
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