江蘇
X和L都是高級教師，都有了孫輩，堪稱“高知奶奶”，她們和孫輩之間的感情都很融洽，但兩人對孫輩的要求卻截然不同。
X的孫子6歲。即將上幼兒園大班。暑期里，X已經布置他完成一些家庭作業了。做作業的時候，X不允許他走來走去的，也不允許他以任何借口不做作業；對于電子產品，X只允許他在規定時間內玩一會兒，時間一到，堅決要求停下；不許喝飲料，只許喝水；不許吃垃圾食品，好東西必須和大人分享……
對于所有的“不許”，執行時都是有一定的難度的。孫子會以各種方式來對抗，包括耍賴和發火， X從不高聲訓斥，但也從不妥協。斗爭的結果都是X贏，孫子最終無可奈何接受現實。
L有兩個孫女，一個6歲一個3歲，雖然相差3歲，但她們穿著打扮一模一樣，模樣神情也有幾分相似。L 跟兩個孫女說話都是輕言細語的。在家的時光，L很少給她們布置作業，任憑兩個人胡亂玩耍。孩子玩累了，會對奶奶提一些要求，諸如吃點零食喝點飲料，奶奶一律照辦。有時候兩個孫女搶同一個玩具，搶著搶著就打起來哭起來，奶奶從來不拉偏架，從來不說誰應該讓著誰，這次勸妹妹，下次勸姐姐，總能讓矛盾迅速化解。
我跟L講X教孫的故事，問她為何不給孫女定規矩？她說，愛還愛不過來呢，怎么舍得讓寶貝遭罪？我說，那要是有了壞習慣咋辦？L一笑：放心，孩子父母會給她們規矩的，奶奶只負責愛。
隔代之愛，要么堅硬，要么柔軟，但都飽含對孫輩濃濃的情和深深的意，令人感懷！
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