不止“學好外語”，更“講好中國故事” 2026中黃文化節開幕

新快報訊舞臺上，中黃學生自信從容，用英語戲劇演繹張騫出使西域、開辟絲綢之路的歷史。流利的英語、生動的舞臺表現，讓在場家長頻頻點頭、贊嘆不已。孩子們用世界語言講好中國故事，展現了扎實的雙語素養與新時代少年的文化自信。

中黃學子用英語戲劇演繹張騫開辟絲綢之路的故事

這樣生動鮮活的育人場景，在中黃文化節上還有很多。2026年4月17日，中黃教育集團第三屆文化節在其授權合作校——廣州市白云區中黃外國語小學隆重開幕，吸引眾多大灣區家長、師生及社會各界人士參加。

本屆文化節既是中黃教育成果的集中展示，也是緊扣國家教育發展戰略、落實新時代育人要求的生動實踐。時值“十五五”開局之年，推進高水平教育對外開放、全面提升我國教育國際競爭力與影響力，已成為教育領域的重要導向；培養兼具文化自信與國際視野的時代新人，更是教育高質量發展的重要使命。

中黃教育集團深耕大灣區23年，致力于培養兼具君子品格與全球勝任力的新時代人才，一直以來注重培養學生的多語言溝通、跨文化理解、參與全球治理的能力，讓他們既能扎根本土，又能以開放的視野向世界傳播中華文化。

本次活動以“從灣區向世界”為主題，中黃創辦和授權合作的所有校區、幼小初高全學段的學子們，通過英語演講、特色展演、多元文化成果展、世界文化嘉年華等豐富多彩的活動，展現他們的跨文化理解以及對于全球議題的深度思考；家長和老師共同見證孩子們的成長，感受中黃教育生態的蓬勃生命力。

用世界通行語言講好中國故事

開幕式現場，中黃外國語小學校長陳海淑與該校六年級學生徐同學，以一場別開生面的中英雙語致辭拉開活動帷幕。

陳海淑校長表示，面對AI時代，中黃教育堅持看見每個孩子的獨一無二，相信跨文化理解力、團隊協作力、思辨力等素養無法被AI替代，并積極為學生搭建多元成長的舞臺。

入讀中黃六年的徐同學以英語分享道：“AI翻譯很快，但它感受不到和朋友唱粵語歌的快樂，也體會不了練一百遍舞步后的自豪。我們不害怕AI，因為我們懂得如何跨越語言和文化去連接世界。”

中黃外國語小學陳海淑校長與中黃學子一起致開幕辭

文化匯演環節，多語種特色展演節目精彩紛呈。學生用流利的英語娓娓道來中國茶文化的博大精深；分享對世界和平、中華文化的全球傳播等議題的理解；更將傳統武術、中草藥、AI等元素巧妙融入戲劇等藝術表演之中，展現了對新時代文化傳承與科技創新的獨立思考。

中黃師生帶來傳統武術表演，傳承中華文化

活動當天同步開展的“世界文化嘉年華”活動，讓校園秒變“微縮版地球”。攤位前，孩子們身著各國民族服飾，向家長分享服飾的特點和文化內涵；模擬聯合國會場中，小小“外交官”們探討AI在教育中的合理應用、人類怎樣維持可持續發展等議題。現場既有中醫藥養生、錫紙鏨刻等非遺展示，學生現場教起了養生操；也有腦機接口闖關、AI賦能個性化學習等前沿科技體驗，吸引眾多師生與家長參與。

中黃中學部的學子進行模擬聯合國大會

本次活動還深度鏈接家校社協同共育的理念，家庭與外教攜手制作環球美食進行義賣，所得款項悉數捐贈公益項目。學生在充滿煙火氣的實踐中鍛煉跨文化溝通與組織協調能力，潛移默化培育社會責任感。

一位現場參與的家長表示，自己的孩子平時就非常喜歡中黃的探究課，這次參加文化節，孩子前期做了很多準備，查地圖，用英文寫講解詞，看到孩子這么自主地學習，作為家長感到很欣慰，也感謝學校的培養。

培養能立足本土、對話世界的未來人才

中黃教育集團學術委員會主席、名譽總校長崔建社先生在視頻致辭中表示：“中黃文化節是中黃全人教育理念與中黃融課體系的生動實踐，孩子們在雙軌培養下，不僅提升了語言能力，更學會了用國際語言講好中國故事、以開放心態懂世界差異。”

據介紹，中黃對標英語評測的國際標準，獨創了中黃英佩克語言標準體系（English Proficiency Continuum，簡稱EPC），為學生提供連續性的英語學習評估。該體系具有“國際標準、中黃特色、中外教合作、分層走班”的特色，根據學生不同階段的成長特點實施差異化教學策略：幼小階段側重打好語言基礎、培養學習興趣，引導學生用英語講述中華文化；初高中階段則強化學術英語能力與跨文化理解能力，為學生未來升學與全球發展奠定堅實基礎。在日常教學中，中黃鼓勵學生在真實的場景中學習，用英語去探究、思考和表達，中黃文化節便是中黃日常課堂的生動縮影。

采寫：新快報記者李應華