考去北京的研究生，咋在村口種地？

暮春時節(jié)，恰逢玉米播種的關鍵期。一大早，灣橋鎮(zhèn)古生村村口的田里，農(nóng)戶們紛紛搶抓時機忙著播種。在一眾忙碌的身影中，一位年輕姑娘的身影格外引人注目。

“大媽，膜蓋在這壟就行，土蓋的間距稍微寬一點?！彼豢诹骼氐赖陌鬃逶挘Z氣親切自然，臉上還帶著未褪去的書卷氣，可起壟、覆膜、壓土……每一項田間農(nóng)活，她都做得干脆利落、有條不紊。

年輕姑娘叫何敏燕，在古生村，她有著雙重身份，既是村里人，也是駐扎古生村科技小院、中國農(nóng)業(yè)大學的研究生。

從農(nóng)戶的女兒到科技小院的研究生，身份的轉(zhuǎn)變，緣起于2022年一次偶然的相遇。何敏燕的家，與古生村科技小院僅一墻之隔，小院里的幾名研究生就租住在此。當時還在福建農(nóng)林大學讀大二的她，從父母口中得知此事，心底不由得生出一連串疑惑，“我在想，這群從北京來的研究生，為什么要來我們這個小村子里種地？科研，真的能和土地結(jié)合得這么緊密嗎？”

科技小院學生在進行土壤采樣

帶著這樣的疑惑，暑假期間，何敏燕走近了科技小院的學生們?！捌鋵嵰婚_始我是比較害羞的，但他們好像看出來我很感興趣，于是就帶著我一起外出調(diào)研，一起去參加實踐?！睆哪菚r，何敏燕萌生了一個想法——作為土生土長的古生村人，我更應該成為他們之中的一員。

何敏燕滿心熱忱，可父母卻滿是不解，“我們好不容易把你供出去了，你現(xiàn)在居然要回來種地？”與土地打了許多年交道的父母，深知農(nóng)耕的辛苦與不易，不愿女兒再受這份累，起初堅決反對她的選擇。

何敏燕在古生村

受訪者供圖

但看著這群北京來的研究生，整日扎根田野，手把手幫鄉(xiāng)親們改良種植模式、測土配方施肥、指導科學種田，實實在在為村里帶來了改變，何敏燕的父母漸漸放下了成見，態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。“我爸媽一開始從不理解，不支持，到后面主動跟我說，你要考就考吧，這個科技小院還挺有意義的?！?/strong>

帶著父母的全力支持，以及對家鄉(xiāng)土地的赤誠熱愛，何敏燕全身心投入備考。2024年，她從林學跨考農(nóng)學，如愿考取了中國農(nóng)業(yè)大學資源利用與植物保護（科技小院專項）的研究生，開啟了在“家門口讀研”的生活。

以全新身份回到家鄉(xiāng)，何敏燕第一次以更專業(yè)、更深入的視角，重新審視這片生養(yǎng)自己的土地。

在科技小院讀研，何敏燕的大部分時間都扎在田里。她的研究方向是洱海西部地區(qū)鮮食玉米綠色高值種植技術集成與示范，通俗來講，就是帶領鄉(xiāng)親們減少化肥投入，種出品質(zhì)更優(yōu)、效益更高的鮮食玉米。身為土生土長的本地人，她有著得天獨厚的優(yōu)勢，“比起其他的同學，我對大理的氣候、土壤條件，以及農(nóng)戶們平時的種植習慣更加熟悉。”

通過查閱大量文獻資料、挨家挨戶走訪農(nóng)戶，何敏燕發(fā)現(xiàn)，當?shù)貍鹘y(tǒng)種植存在“施肥越多，產(chǎn)量越高”的認知誤區(qū)。針對這一問題，她嘗試著調(diào)整種植密度、優(yōu)化肥料結(jié)構、減少肥料的施用量，并在田間搭建起對比試驗田，用實實在在的成效說話?！按謇镌S多農(nóng)戶都種了一輩子地，我原來從來沒有下過地，突然冒出來跟他們說他們種田的方法不對，肯定沒人相信，所以我就要干給他們看，讓他們看到效果，才會信任我們。”

受訪者供圖

何敏燕的試驗田就設在村口路旁，這里儼然成了她的“天然科研展臺”。一半田地沿用農(nóng)戶傳統(tǒng)種植模式，一半采用綠色高值種植新技術，每天往來田間的鄉(xiāng)親們路過，都能清晰看到兩種種植方式下玉米截然不同的長勢，紛紛主動來向小院的師生們學習種植技術。

這時，何敏燕的本土優(yōu)勢再次充分顯現(xiàn)。她用白族方言開展農(nóng)技培訓，把“減氮增效”“氮磷遷移”等專業(yè)的學術術語，轉(zhuǎn)化成鄉(xiāng)親們聽得懂、記得住的家常話；把“農(nóng)業(yè)面源污染”解讀為飽含真情的“洱海是咱們喝水的地方”。鄉(xiāng)音為橋，讓綠色農(nóng)業(yè)理念真正走進鄉(xiāng)親心里，扎根在田間地頭。

何敏燕開展白語農(nóng)業(yè)技術培訓

受訪者供圖

如今，何敏燕的試驗田已開啟第二季種植，對比傳統(tǒng)模式，綠色高值種植技術實現(xiàn)在保障玉米產(chǎn)量與品質(zhì)的前提下，化肥用量減少近一半。

今年，她將繼續(xù)在施肥量調(diào)控、病蟲害綠色防治方面進行研究，同時計劃逐步擴大技術示范范圍，“我希望結(jié)合科研，把現(xiàn)在的實踐經(jīng)驗總結(jié)出來，形成一套可復制、可推廣的模板，讓綠色高值種植技術不僅是服務古生村，也能服務洱海流域更多地區(qū)?！?/strong>

受訪者供圖

回顧自己的求學經(jīng)歷，何敏燕坦言自己是幸運的，“科技小院來到了古生村，我才能有機會‘在家門口讀研’，才能把所學知識應用到我生長的土地上?！彼钪@片土地給予她的不僅是生命的滋養(yǎng)，更是成長的力量。曾經(jīng)，父母希望她“跳出農(nóng)門”，如今，她卻帶著更深厚的學識與情感“回歸田野”。

又是一年春天，何敏燕把青春“種”在了家鄉(xiāng)村口的田野里。

記者：韓玉婷 楊文艷

編輯：陳琳玲

值周：胡亞玲 張輝

主編：李勝

生態(tài)環(huán)保普法宣傳小知識

《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》

第一章　總則

第三條國家推行綠色發(fā)展方式，促進清潔生產(chǎn)和循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展。

國家倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式，引導公眾積極參與固體廢物污染環(huán)境防治。

第四條固體廢物污染環(huán)境防治堅持減量化、資源化和無害化的原則。

任何單位和個人都應當采取措施，減少固體廢物的產(chǎn)生量，促進固體廢物的綜合利用，降低固體廢物的危害性。