2026年強基計劃大幅擴招

21世紀經濟報道記者王峰北京報道

2026年強基計劃正在報名中，今年39所高校大幅增加招生計劃、增設新專業、擴大招生省份，給考生發放紅利。

據公開信息，今年強基計劃招生規模擴大至1.8萬人，名額分配向中西部省份適度傾斜。而過去6年，強基計劃累計僅錄取4萬多人。

21世紀經濟報道記者梳理39所高校強基計劃招生簡章發現，2026年強基計劃發生幾大變化：

增加了密碼科學與技術、儲能科學與工程等新專業方向，更好滿足在高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家安全等關鍵領域的人才需求。

弱化競賽生破格選拔，強化數學、物理等單科成績破格選拔，從而幫助更多“怪才”“偏才”脫穎而出。

專家指出，強基計劃雖然存在爭議、仍有完善空間，但其突出作用在于，吸引了那些高考分數可能不夠985高校、但足夠上其他“雙一流”高校任意熱門專業的尖子生報考，使其得以考入985高校，并且進入相對冷門但符合國家戰略需求的基礎學科。

強基計劃2020年啟動，最初招生專業限定在數學、物理學、化學、生物科學、歷史學、哲學、古文字學等基礎學科。

但2024年開始，各高校不斷增加優勢特色專業。北京理工大學新增高分子材料與工程專業，中國海洋大學新增海洋技術專業，北京航空航天大學新增測控技術與儀器專業，中國人民大學新增數據計算及應用專業，天津大學新增能源與動力工程專業，大連理工大學新增信息與計算科學專業等。

今年，招生專業繼續上新，共有13所高校新增了招生專業方向。

北京航空航天大學新增材料科學與工程專業，聚焦航空航天先進材料領域，強調材料科學與物理、化學、航空航天等專業的融合。此外，航空航天類專業新增飛行器適航技術方向，聚焦于服務大飛機、低空經濟與綠色發展等領域的需求。

北京理工大學的高分子材料與工程專業新增特種能源材料方向，形成“高能材料+特種能源材料”兩套方案，培養方向更細化。

此外，山東大學新增密碼科學與技術專業，中國科學技術大學新增能源與動力工程專業，西安交通大學新增儲能科學與工程專業，天津大學新增船舶與海洋工程專業等。

招生專業向交叉、應用專業延伸，是否有違強基計劃培養基礎學科人才的初衷？

天津大學本科生招生辦公室主任劉坤在接受媒體采訪時說：“基礎學科的內涵在不斷擴展，2026年新增的船舶與海洋工程本科專業是面向北方國際航運核心區建設進行戰略布局，進行拔尖創新人才的培養。我們主要發揮新工科建設的優勢，強工厚理進行基礎學科領域的深度交叉融合。”

北京航空航天大學招生辦公室主任劉睿則在接受媒體采訪時說：“現在強基計劃一方面面向基礎學科，同時也要面向國家戰略需求?！?/p>

除了專業增加，招生范圍也有所擴大。北京師范大學的招生省份從去年的21個增加為今年的26個，新增上海、江蘇、貴州、陜西、內蒙古5個省份。中央民族大學的中國少數民族語言文學專業拆分為兩個方向，招生省份有所增加，其中突厥文面向北京、山西、山東招生，古藏文面向北京、天津、河北、河南招生。

總體上，強基計劃的招生計劃大幅增加。據公開報道，今年強基計劃總規模擴大至1.8萬人，名額分配向中西部省份適度傾斜。而強基計劃開展之初，每年招生總規模僅6000人左右。招生計劃大幅增加，有利于在高考報名人數增加的情況下，讓更多考生考上名牌大學。

相對于高考統考，強基計劃實行之初對考生有很大的“優惠”。

山西省教育廳主管的《山西教育》雜志2024年4月9日的文章介紹，從往年錄取情況看，強基計劃最后錄取分數大多比高考裸分錄取的分數低5—30分。

高考志愿咨詢師雷歐介紹，按照入圍方式，強基計劃招生高校分為兩類：一類是高考出分后確定入圍名單，依據主要是高考成績，27所高校采取這種方式；另一類是高考出分前確定入圍名單，依據主要是校測，12所高校采取這種方式。

“對于報考第一類高校的考生，之前幾年確實有一定的降分錄取情況；對于報考第二類高校的考生，高考成績差距很大，他們的高考平均成績并沒有參考價值。”雷歐告訴21世紀經濟報道記者。

但今年，很多第一類高校完善了入圍辦法，提高了數學、物理、化學等核心科目成績的權重，這更加有利于高考總成績雖不突出，但核心科目能力突出的“偏才”“怪才”脫穎而出。

南開大學規定，依據考生高考成績和重要權重科目成績加權計算得到入圍成績。計算方法為：“入圍成績=重要權重科目高考成績×1.5+其他科目高考成績之和”。其中，數學與應用數學、信息與計算科學、物理學專業的權重科目是數學、物理，化學專業的權重科目是數學、化學，生物科學的權重科目是數學、生物，哲學、歷史學、漢語言文學（古文字方向）的權重科目是語文。

中國海洋大學海洋科學、海洋技術兩個專業的入圍成績計算方法是“高考總分＋數學單科分×0.5”，數學的加權系數比去年提高了近七成（從0.3漲到0.5）。與此同時，總分方面，只要高考成績（不含政策加分）達到特控線即可參與排隊，不再要求“高于特控線40分”。

第二類入圍方式也就是常說的“復交南模式”，2022年由復旦大學、上海交通大學、南京大學這3所高校首次實施。“復交南模式”不看高考成績，沒有報名門檻，能夠吸引盡可能多的考生，同時校測難度較大，也更容易選中核心學科特長突出的考生。

“有意向報考‘復交南模式’高校的學生一定要提前準備?？?，適當擴大知識面。”雷歐告訴21世紀經濟報道記者，“這種考核模式更適合學有專長的學生?！?/p>

不管是提高核心科目高考成績權重，還是高校自行組織核心科目校測，兩種辦法共同的指向是選拔核心科目素質突出的學生。

除了招收高考成績優異的考生，強基計劃還招收學有專長的破格考生。以往，破格考生主要面向五大學科奧賽二等獎及以上的競賽生。

今年，強基計劃最顯著的變化之一是大幅淡化并收緊了競賽破格通道。中國海洋大學、華南理工大學、電子科技大學、蘭州大學、北京師范大學等高校取消了競賽生破格錄取的政策。西安交通大學、同濟大學等高校提高了門檻，僅對學科奧賽金牌或一等獎獲得者保留破格入圍資格。

雷歐告訴21世紀經濟報道記者，高中學科競賽有選拔拔尖創新人才、激發學生學術志趣等優勢，但也存在一定的問題。首先，競賽生未必是真正有學術科研志向的學生，甚至機械刷題備考可能導致學生的學術興趣消退；其次，許多家庭把競賽作為考入名校的“捷徑”，功利性過強，反而可能壓抑學生的創新能力；第三，優秀的競賽教練是稀缺資源，他們集中在大城市的知名中學里，不利于縣中和農村地區學生通過競賽渠道獲得機會。

更嚴重的后果是過度強調競賽向社會傳遞了錯誤的導向。目前，很多高中都組建了強基班，實際上就是競賽生班，有的甚至不再安排高中常規教學，一門心思拼競賽成績。

華東某高校的強基計劃學生劉向就出自強基班。他告訴21世紀經濟報道記者，高中學校沒有精準選拔強基班的生源，只是要求排名靠前的學生必須學習競賽，有的學生學習得很痛苦，反而影響了正常學習。最初100多人的競賽班，第二年就只剩下十幾個人，大多數學生都成了陪跑者。

“競賽成績好，確實能體現出學生的智商和素養，但并不一定代表他的知識結構就很好，因為有的競賽題目考察的不是主流知識點，而是很偏的知識點?！眲⑾蛘f。

近年來，一些教培機構以競賽生破格錄取為噱頭，大規模開展強基計劃培訓，甚至有面向小學生的編程興趣課程也打出強基計劃升學的幌子，吸引大量并不適合強基計劃的學生加入培訓，增加了社會焦慮。

調整之后，競賽生破格錄取被弱化，取而代之的是更看重核心科目成績。

北京師范大學重點依據的是高考成績，對某些科目表現比較突出的考生，如果數學單科成績達到145分及以上，或者物理、化學、生物單科成績滿分，或者理綜成績達到285分及以上，可以破格參加強基計劃的?？肌?/p>

華南理工大學、華中科技大學（數學與應用數學、生物科學專業）、蘭州大學（理科專業）、中國農業大學均設置數學145分及以上破格門檻。華中科技大學物理學專業、電子科技大學要求物理單科滿分可破格入圍。湖南大學對化學單科成績97分及以上（上海卷考生要求為70分及以上）的考生給予破格資格。

華南理工大學招生辦公室常務副主任劉艾芳在接受媒體采訪時說，“取消強基計劃學科競賽的報名類別，進一步淡化了競賽的導向。入圍標準和錄取綜合成績折算，我們都增加了單科成績的加權。其中，入圍成績數學類專業加權是數學單科成績乘以0.4，若考生高考數學單科成績不低于145分，還可以破格入圍學?？己??！?/p>