武漢工程科技學(xué)院積極開(kāi)展無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)

（記者趙歆 通訊員杜亞威）4月14日，由武漢血液中心主辦的武漢百萬(wàn)大學(xué)生“熱血獻(xiàn)青春”無(wú)償獻(xiàn)血公益活動(dòng)走進(jìn)武漢工程科技學(xué)院。一場(chǎng)以奉獻(xiàn)為底色的公益實(shí)踐在校園展開(kāi)，當(dāng)天，獻(xiàn)血總量達(dá)6100毫升，師生在參與中感受責(zé)任、傳遞溫暖。

獻(xiàn)血活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

活動(dòng)當(dāng)天雖有小雨，但絲毫未減師生參與熱情。在學(xué)校志愿者與武漢血液中心醫(yī)務(wù)人員的引導(dǎo)下，前來(lái)參與的師生有序完成登記、體檢、采血等流程，現(xiàn)場(chǎng)秩序井然。有人是第一次走進(jìn)獻(xiàn)血隊(duì)伍，從最初的觀望到主動(dòng)參與，在現(xiàn)場(chǎng)氛圍的感染下邁出這一步；也有教師剛結(jié)束授課便趕來(lái)參與，與學(xué)生交流課程內(nèi)容的同時(shí)，隨即加入獻(xiàn)血行列。一個(gè)個(gè)自然流露的細(xì)節(jié)，讓這場(chǎng)愛(ài)心行動(dòng)更顯溫度與感染力。

師生獻(xiàn)血志愿者熱情登記。

“這是學(xué)校多年來(lái)持續(xù)開(kāi)展的志愿服務(wù)活動(dòng)之一，大家參與其中都充滿熱情。”學(xué)生工作處副處長(zhǎng)李迎作為當(dāng)天的獻(xiàn)血志愿者表示，師生共同參與獻(xiàn)血等志愿服務(wù)，是愛(ài)國(guó)主義教育的生動(dòng)實(shí)踐。“之前未能參與獻(xiàn)血，這次終于彌補(bǔ)了遺憾。”校征兵辦公室負(fù)責(zé)人杜亞威表示，與學(xué)生們一起參與獻(xiàn)血活動(dòng)，值得紀(jì)念。

獻(xiàn)血志愿者李迎。

獻(xiàn)血志愿者杜亞威。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，由退役復(fù)學(xué)大學(xué)生與積極響應(yīng)入伍號(hào)召的在校學(xué)生組成的“紅色基因示范隊(duì)”和“青苗預(yù)備隊(duì)”承擔(dān)起志愿服務(wù)工作。從搭建雨棚到流程引導(dǎo)、秩序維護(hù)，他們分工明確、配合默契，保障了活動(dòng)順暢開(kāi)展，同時(shí)也是獻(xiàn)血主力。“2021年讀大二時(shí)第一次參與獻(xiàn)血，從部隊(duì)再回到校園，這份志愿精神也要延續(xù)下去。”紅色基因示范隊(duì)現(xiàn)任隊(duì)長(zhǎng)、軟件工程專業(yè)大三學(xué)生王磊表示，對(duì)他們而言，這不僅是一次服務(wù)他人的過(guò)程，更是將部隊(duì)經(jīng)歷融入當(dāng)下生活的一種方式。

獻(xiàn)血志愿者王磊。

“有能力就盡力幫助有需要的人。”紅色基因示范隊(duì)隊(duì)員、工程造價(jià)專業(yè)大二學(xué)生羅尼奧說(shuō)，參與獻(xiàn)血志愿服務(wù)已逐漸成為一種習(xí)慣。在這支隊(duì)伍中，既有多次參與的“老面孔”，也有在“傳幫帶”帶動(dòng)下加入的新成員。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)大一學(xué)生莊宇琪第一次參與獻(xiàn)血時(shí)表示：“能夠幫助他人，讓我覺(jué)得很有意義。”軟件工程專業(yè)大三學(xué)生陳雷也笑著說(shuō)，雖然起初有些緊張，但在參與過(guò)程中逐漸放松下來(lái)，未來(lái)還會(huì)繼續(xù)參與，將這份善意延續(xù)下去。

獻(xiàn)血志愿者羅尼奧。

獻(xiàn)血志愿者莊宇琪。

獻(xiàn)血志愿者陳雷。

近年來(lái)，武漢工程科技學(xué)院持續(xù)將志愿服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐融入育人體系，通過(guò)多樣化實(shí)踐場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)體驗(yàn)中理解責(zé)任、服務(wù)社會(huì)。以“紅色基因示范隊(duì)”“青苗預(yù)備隊(duì)”為代表的志愿服務(wù)力量，也成為武漢工程科技學(xué)院極具代表的特色志愿者示范隊(duì)。2024年，武漢工程科技學(xué)院社會(huì)公益學(xué)院正式揭牌，成為湖北高校首個(gè)以社會(huì)公益命名的學(xué)院。學(xué)校通過(guò)志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、公益行動(dòng)等多維育人路徑，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中厚植家國(guó)情懷，在奉獻(xiàn)中涵養(yǎng)使命擔(dān)當(dāng)。

當(dāng)行動(dòng)成為習(xí)慣，當(dāng)參與融入日常，公益便不再局限于某一時(shí)間節(jié)點(diǎn)的集中呈現(xiàn)，而是在點(diǎn)滴之中持續(xù)發(fā)生。在這樣的氛圍中，關(guān)于責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫猓辉偻Ａ粲诒磉_(dá)，而是在一場(chǎng)場(chǎng)具體實(shí)踐中不斷深化與傳遞。后續(xù)，武漢百萬(wàn)大學(xué)生“熱血獻(xiàn)青春”無(wú)償獻(xiàn)血公益活動(dòng)也將持續(xù)走進(jìn)其他高校，讓志愿精神在更多青年中生根發(fā)芽。