富平朱老二骨傷醫(yī)院：非遺文化進(jìn)校園 手衛(wèi)生科普護(hù)童心

為傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)“朱氏正骨術(shù)”國家級(jí)非遺文化，同時(shí)將實(shí)用健康知識(shí)融入校園日常，筑牢青少年健康防護(hù)屏障，富平朱老二骨傷醫(yī)院積極開展非遺進(jìn)校園公益活動(dòng)，定期安排護(hù)理團(tuán)隊(duì)走進(jìn)城關(guān)小學(xué)，為孩子們帶來形式多樣、內(nèi)容豐富的健康科普課堂。本周，醫(yī)院護(hù)理團(tuán)隊(duì)聚焦日常健康防護(hù)核心，開展手衛(wèi)生專題授課，用專業(yè)知識(shí)守護(hù)孩子們的健康成長。

富平朱老二骨傷醫(yī)院作為國家級(jí)非遺傳承單位，始終肩負(fù)著傳承非遺醫(yī)術(shù)、普及健康知識(shí)的雙重責(zé)任。此次非遺進(jìn)校園系列活動(dòng)，打破了傳統(tǒng)醫(yī)療與校園教育的壁壘，每周由護(hù)士長輪流擔(dān)任科普講師，結(jié)合青少年身心特點(diǎn)，將專業(yè)的健康知識(shí)轉(zhuǎn)化為通俗易懂、生動(dòng)有趣的課堂內(nèi)容，讓非遺文化與健康理念同步扎根校園。

本次手衛(wèi)生專題課堂上，授課李姣姣副護(hù)士長以貼近小學(xué)生生活的視角，用生動(dòng)活潑的語言、直觀形象的演示，詳細(xì)講解了手衛(wèi)生的重要性、正確洗手的時(shí)機(jī)、標(biāo)準(zhǔn)七步洗手法等核心知識(shí)。課堂上，護(hù)士長通過互動(dòng)提問、現(xiàn)場手把手教學(xué)的方式，帶領(lǐng)孩子們一步步練習(xí)七步洗手法，從掌心、手背、指縫到指尖，每一個(gè)步驟都耐心指導(dǎo)、細(xì)致講解，讓孩子們在輕松的氛圍中牢牢掌握正確洗手的方法。

“小手洗干凈，疾病遠(yuǎn)離我”，課堂上孩子們熱情高漲，積極跟隨護(hù)士長的示范反復(fù)練習(xí)，紛紛舉起小手展示自己的洗手成果。通過本次授課，不僅讓孩子們明白了勤洗手、講衛(wèi)生是預(yù)防病菌、遠(yuǎn)離疾病的關(guān)鍵，更培養(yǎng)了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，提升了自我健康防護(hù)意識(shí)。

非遺傳承不止于醫(yī)術(shù)，健康科普更重在踐行。此次手衛(wèi)生科普授課，是醫(yī)院非遺進(jìn)校園活動(dòng)的重要一環(huán)，既是傳統(tǒng)非遺文化向校園延伸的生動(dòng)實(shí)踐，也是醫(yī)院踐行公益使命、守護(hù)青少年健康的具體行動(dòng)。

未來，富平朱老二骨傷醫(yī)院將持續(xù)深化非遺進(jìn)校園系列活動(dòng)，不斷豐富科普內(nèi)容、創(chuàng)新授課形式，將骨傷非遺文化與更多實(shí)用健康知識(shí)帶入校園，以專業(yè)醫(yī)療力量護(hù)航祖國花朵健康成長，讓非遺文化在傳承中煥發(fā)新的生機(jī)，讓健康理念陪伴每一位孩子快樂前行。