為豐富親子業(yè)余生活,培養(yǎng)兒童閱讀興趣,增進(jìn)親子情感交流,4月11日,根河市圖書館在二樓兒童閱覽室開(kāi)展“親子閱讀+親子手工創(chuàng)意工坊”活動(dòng),吸引了多組親子家庭參與,現(xiàn)場(chǎng)氛圍溫馨融洽。
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活動(dòng)伊始,工作人員提前整理好兒童閱覽室的桌椅,擺放好適合不同年齡段兒童閱讀的繪本、圖書,以及書簽制作所需的卡紙、膠水、素材等工具,為活動(dòng)順利開(kāi)展做好準(zhǔn)備。參與家庭陸續(xù)到場(chǎng)后,工作人員簡(jiǎn)單介紹了活動(dòng)流程、注意事項(xiàng),著重強(qiáng)調(diào)了手工制作過(guò)程中的安全細(xì)節(jié),隨后宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
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親子閱讀環(huán)節(jié)中,家長(zhǎng)們陪伴孩子挑選心儀的繪本,圍坐在一起輕聲朗讀、耐心講解。孩子們聽(tīng)得認(rèn)真,不時(shí)向家長(zhǎng)提問(wèn),家長(zhǎng)們耐心回應(yīng),親子間的互動(dòng)溫馨而默契。有的家庭共讀經(jīng)典童話,有的家庭品讀科普繪本,閱覽室里彌漫著淡淡的書香和暖暖的親情,讓每一組家庭都能在閱讀中感受陪伴的意義,在交流中增進(jìn)彼此的了解。
閱讀結(jié)束后,親子手工創(chuàng)意書簽制作環(huán)節(jié)拉開(kāi)帷幕。工作人員現(xiàn)場(chǎng)示范了書簽的制作步驟,講解了選材、裝飾的小技巧,鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子發(fā)揮想象力,共同完成屬于自己的專屬書簽。示范結(jié)束后,家長(zhǎng)和孩子分工協(xié)作、相互配合,有的繪制圖案、有的粘貼裝飾,孩子們充分發(fā)揮創(chuàng)造力,在卡紙上畫出可愛(ài)的卡通形象,家長(zhǎng)們則在一旁輔助指導(dǎo),不時(shí)提出小建議。
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制作過(guò)程中,孩子們熱情高漲,臉上洋溢著專注的神情,遇到難題時(shí)主動(dòng)向工作人員和家長(zhǎng)請(qǐng)教。家長(zhǎng)們放下忙碌,全身心投入到活動(dòng)中,陪伴孩子享受動(dòng)手的快樂(lè)。現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有華麗的裝飾,卻充滿了歡聲笑語(yǔ),每一張書簽都承載著親子間的默契與心意,簡(jiǎn)單而珍貴。
活動(dòng)接近尾聲,孩子們紛紛展示自己和家長(zhǎng)共同制作的書簽,分享制作心得和閱讀感受。不少家長(zhǎng)表示,這樣的活動(dòng)既讓孩子感受到了閱讀的樂(lè)趣,鍛煉了動(dòng)手能力,也為家長(zhǎng)提供了陪伴孩子的機(jī)會(huì),拉近了親子距離,希望圖書館能多開(kāi)展此類有意義的活動(dòng)。
此次活動(dòng)將親子閱讀與手工制作相結(jié)合,既豐富了兒童的精神文化生活,培養(yǎng)了兒童的閱讀習(xí)慣和動(dòng)手能力,也進(jìn)一步發(fā)揮了圖書館的公共文化服務(wù)職能,為親子家庭搭建了交流互動(dòng)的平臺(tái)。下一步,圖書館將繼續(xù)立足群眾需求,開(kāi)展更多形式多樣、貼近生活的文化活動(dòng),讓書香浸潤(rùn)家庭,讓文化溫暖人心。
來(lái)源:根河市文化旅游
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