成都理工大學學子返家鄉：愛心蜀托暖童心，青春筑夢正當時

本文轉自：人民網-四川頻道

為深入貫徹落實“返家鄉”社會實踐工作部署，切實回應雙職工家庭、留守兒童 家庭“看護難”“托管愁”等急難愁盼問題，成都理工大學“愛心蜀托”大學生社會實踐團隊于近日深入達州市達川區楊柳街道文興社區開展為期12天的公益托管服務，為轄區內兒童提供日常看護、課程輔導與特色活動等服務。

前期籌備：開展調研與崗前培訓

托管班開班前，實踐隊員開展前期籌備工作。通過入戶走訪、問卷調研等方式，了解托管兒童的年齡結構、興趣特點及家庭需求，并形成《托管服務需求分析報告》。實踐隊員表示：“我們調研發現，不少家長擔心孩子假期無人看管，也希望孩子能在托管中有所收獲，這正是我們開展服務的初衷。”同期，社區組織開展專項培訓，內容包括兒童心理疏導、應急救護技能、安全看護規范及溝通表達技巧。培訓通過模擬演練提升實踐隊員應對突發狀況的處置能力，保障托管服務規范開展。

課程開展：實施分層輔導與特色教學

實踐隊員根據不同年齡段學生的學習特點，制定分層分類輔導方案。對學習基礎薄弱的學生建立 “一對一幫扶” 機制，開展專項輔導，梳理知識漏洞、講解解題方法；對學有余力的學生提供拓展性學習資源，引導學生開展自主探究。有家長表示：“之前孩子數學基礎弱，志愿者每天耐心輔導，現在做題順暢多了，也更有效率了。”

實踐隊員結合自身專業特長與托管兒童的實際情況，開設涵蓋藝術、科普、體育三大類別的系列課程活動。創意藝術課程設置剪紙創作、水果糖葫蘆制作、環保手工制作等實踐內容，引導學生使用廢舊材料完成手工作品創作；組織開展 “我的夢想” 主題繪畫活動，為學生提供繪畫創作與表達的平臺，鼓勵學生通過繪畫形式進行自主表達。科普實驗課程開展水的張力、火山爆發模擬等趣味實驗演示，通過現場操作展示實驗過程；開設航天知識小課堂，向學生講解中國航天發展歷程、重要事件與相關成果，普及航天科學知識。體育健康課程組織開展趣味運動會、跳繩比賽、戶外拓展訓練等體育活動，豐富學生的課余活動形式。

服務保障：落實全程安全管理

社會實踐團隊在服務全過程落實安全管理。在教室、活動區、戶外場地等區域安排專人值守，定期開展安全巡查，排查安全隱患；課間及戶外活動期間安排人員陪同，提醒學生注意安全。社區工作人員表示：“大學生志愿者們把安全放在首位，細致的工作讓社區和家長都十分放心，真正解決了我們的后顧之憂。”

針對性格內向或有特殊需求的兒童，實踐隊員通過心理疏導、陪伴互動等方式，幫助其參與集體活動。實踐隊員介紹：“一開始孩子不敢說話，實踐隊員每天陪他做游戲、聊天，現在已經能主動和小伙伴一起參與活動了。”

實踐服務：完成日常托管工作

托管服務期間，實踐隊員嚴格落實各項日常服務流程，按時完成學生晨檢簽到、課堂秩序維護、課間安全看護、課后學習輔導及放學交接清點等工作，全程保障托管服務有序推進。實踐隊員表示：“這次社會實踐的經歷，讓我對‘奉獻、友愛、互助、進步’的志愿精神有了更深刻的感悟。在與孩子們朝夕相處的過程中，見證了他們從內向靦腆、不善交流，到逐漸主動分享、積極融入集體的轉變，同時也收到了家長們的認可與感謝。這段實踐經歷讓我收獲頗豐，在服務他人的過程中實現了自我成長。”（姜燦）