衡宇 發(fā)自 凹非寺
量子位 | 公眾號 QbitAI
吳翼加盟Meta的熱議聲中,有不少人都有個疑問:他不是還有清華叉院的教職在身嗎?
最新消息,他可能已不再有這個教職了。
量子位發(fā)現(xiàn),目前清華叉院官網(wǎng)已經(jīng)不再有吳翼相關的信息。
吳翼已不在叉院官網(wǎng)
在清華交叉信息研究院的人員隊伍頁面上,吳翼的名字已經(jīng)消失。
不過在他的個人主頁與谷歌學術頁面上,依舊保留著 “清華大學交叉信息研究院助理教授” 的字樣。
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近期,吳翼成了AI界飽受熱議的話題人物之一。
消息傳出,他已正式加盟Meta MSL,向Meta副總裁、MSL聯(lián)合負責人Nat Friedman匯報。
Meta MSL是Meta于去年7月成立的超級智能實驗室(Meta Superintelligence Labs),是該公司重組AI業(yè)務后的核心單元。
該實驗室聚焦打造 “超越人類能力” 的通用智能系統(tǒng),支撐 “個人超級智能” 戰(zhàn)略。
知情人士透露,此次扎克伯格親自出面挖人,終于把吳翼收入麾下。
據(jù)知潛消息,加入Meta后吳翼直接參與Meta在超級智能及多智能體系統(tǒng)的前沿攻堅。
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清華叉院目前的兩則招聘信息(分別屬于計算機科學和量子信息方向)顯示,教職人員工作地點均要求在北京。
選擇Meta,但Meta并無國內(nèi)中國研發(fā)辦公室,吳翼自然不能再身處北京。
目前暫不清楚吳翼是先選擇Meta,再辭掉清華叉院教職;還是先與清華教職告別,再在個人職業(yè)發(fā)展上選擇了Meta。
更或者,與清華叉院嚴苛的流動機制有關。
今年年初吳翼曾在小紅書發(fā)帖,“今年有三個博士生要畢業(yè)”,已于2月預答辯通過,三名學生將在6月正式答辯。
有Meta實習經(jīng)歷,曾在OpenAI工作4個月
1992年出生的吳翼是IOI銀牌得主,曾代表中國參加IOI 2010。
經(jīng)此一役,他被提前保送至清華大學叉院姚班,成為圖靈獎得主姚期智的學生。
本科期間,吳翼先后在Facebook(現(xiàn)Meta),以及MSRA實習。
2014年本科畢業(yè)后,他遠赴UC伯克利讀博,師從人工智能界大佬Stuart Russell,研究方向覆蓋多智能體系統(tǒng)、深度強化學習、通用智能體等核心領域。
讀博期間,吳翼便在各大頂會嶄露頭角。
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從公開論文來看,他的學術產(chǎn)出主要集中在機器學習與強化學習相關方向,在NeurIPS、ICML等頂級會議有多篇工作,部分研究涉及多智能體學習、決策優(yōu)化以及與現(xiàn)實系統(tǒng)結(jié)合的學習框架。
截至目前,吳翼累計在ICML、NeurIPS、ICLR等頂會發(fā)表了論文40余篇。
他主導提出的MADDPG、MAPPO等多智能體強化學習算法,成為該領域的重要工作。
讀博期間,他又在字節(jié)跳動、FAIR實習。
2019年,吳翼從UC伯克利博士畢業(yè)。
簡歷顯示,當年的3月至7月,吳翼在OpenAI擔任訪問研究員。
那時候,OpenAI還沒因為ChatGPT成為家喻戶曉的名字,但已經(jīng)是不少AI研究人員心中的promised land。
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OpenAI的工作經(jīng)歷并沒有持續(xù)太久。
2020年9月,吳翼正式回國任教,并開啟 “京滬雙聘” 模式:一邊出任清華叉院助理教授,深耕學術、培養(yǎng)學生;一邊擔任上海期智研究院首席研究員,持續(xù)推進強化學習與具身智能前沿研究。
2023年,他開始創(chuàng)業(yè),聚焦AI相關方向創(chuàng)辦了邊塞科技。
2024年11月下旬,螞蟻集團正式收購邊塞科技,團隊整體并入螞蟻生態(tài),但邊塞團隊獨立工作,并保留獨立公司主體、團隊、業(yè)務,不并入螞蟻編制。
吳翼同時擔任螞蟻集團強化智能實驗室首席科學家與邊塞科技負責人,同時仍舊保留清華叉院與上海期智研究院的職務。
本月初,消息傳出,吳翼正式加入Meta MSL。
叉院并非不讓產(chǎn)學“雙棲”
清華叉院不是不允許同時在產(chǎn)業(yè),因為官網(wǎng)在列的一些教職人員,目前仍身處產(chǎn)業(yè)。
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譬如,與吳翼同稱為“伯克利歸國四子”的另外三位——許華哲、陳建宇、高陽——清華叉院官網(wǎng)顯示,三人目前還是助理教授。
其中,許華哲創(chuàng)業(yè)破殼機器人、陳建宇創(chuàng)業(yè)星動紀元、高陽創(chuàng)業(yè)千尋智能,成為清華系具身智能賽道的標志性力量。
全職教師中,助理教授趙行同樣在具身智能賽道創(chuàng)業(yè),他是星海圖聯(lián)合創(chuàng)始人兼首席科學家。
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此外, 圖靈獎得主姚期智院士本碩博嫡傳大弟子——樓教主樓天城,既是小馬智行擔任聯(lián)合創(chuàng)始人兼CTO,也是清華叉院的三位兼職教師之一。
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這些都是清華叉院因為AI的產(chǎn)學研特性因地制宜的體現(xiàn),也不斷為中國培養(yǎng)出更多復合型人才。
但Meta,顯然無法在這種靈活中。
參考鏈接:
[1]
https://iiis.tsinghua.edu.cn/rydw.htm#sz1
[2]
https://jxwuyi.weebly.com/
[3]
https://jxwuyi.weebly.com/uploads/2/5/1/1/25111124/cv_faculty_2023su.pdf
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