華中農業大學：結對共建聚合力 示范引領求實效

習近平總書記指出，高校黨組織要把抓好學校黨建工作和思想政治工作作為辦學治校的基本功。華中農業大學堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，推動新時代高校黨建示范創建和質量創優工作持續有效開展，以“黨建質量提升源頭工程”為抓手，不斷優化師生黨支部結對共建路徑，有力提升樣板黨支部建設工作成效，充分發揮樣板黨支部示范引領作用。

拓展理論學習渠道。思想是行動的先導。結對共建的師生黨支部堅持把黨的政治建設擺在首位，持續強化黨的創新理論武裝，確保思想統一、方向一致。推進理論聯學，筑牢思想根基。建立黨的創新理論“精讀精講”工作機制，組織結對共建的師生黨支部開展團隊式備課、專題式研究、點單式宣講，構建黨的創新理論“學習—研究—宣講”體系，形成涵蓋政治、經濟、文化、教育等領域的30個學習專題、100個宣講案例、60個共享課件。強化思想引領，增進價值認同。以深入實施“時代新人鑄魂工程”為依托，推動結對共建的師生黨支部持續開展“教授紅講堂”“獅山有約”等師生面對面交流活動，有機融入社會主義核心價值觀、知農愛農情懷等元素，聚焦培根鑄魂，持續提升思政引領力。注重實踐鍛煉，砥礪初心使命。發揮農業學科優勢，整合校外育人資源，將理論學習從課堂延伸到田間地頭、生產一線，結對共建的師生黨支部開展“耕讀路上”社會實踐、參與“鄉村振興荊楚行”，通過“青年紅色筑夢之旅”“美麗神農架·青春行動”“助農助產襄陽行”等主題活動，師生黨員深入109個涉農縣(市、區)、608個校外實踐教學基地，積極投身鄉村振興主戰場。

整合力量建強陣地。黨的力量來自組織。結對共建的師生黨支部通過整合組織資源，創新組織設置，優化組織生活，構建規范有序的組織體系。完善工作制度，加強組織領導。結對共建的師生黨支部共同制定年度組織生活計劃，開展“周四學習日”活動。探索實行“紅色導師”制度，選聘“紅色導師”結對聯系本科生、研究生，圍繞“導心、導學、導行”開展個性化關懷，讓學生在思想、學習和行為等方面得到全方位的關愛。開拓線上陣地，數智賦能培育。創建“鑫巴同學”“獅山論道”“紅色微博”等網絡育人平臺，師生黨員共同策劃文案、錄制視頻、撰寫網評，打造“紅色導師·思想匯報”“榜樣你好!”“‘典’亮青春”等專題欄目，在營造濃厚學習氛圍、充分調動師生學習熱情、創新開展學習教育等方面發揮示范帶動作用。針對聯合培養、短期訪學的師生地域分散、時間沖突等現實問題，啟用線上學習系統，實現通知發布、學習資料推送、在線黨課、活動簽到、成績管理等一體化功能。聚集多方資源，創新培育模式。推動人員、信息、場地等資源高效流動，探索黨建引領的“一站式”學生社區建設。無論是學習、生活、運動，還是開展黨建、團學、文化、心理健康等各項活動，都能集中在“百米服務圈”內。鼓勵結對黨支部的黨員教師開放實驗室，吸引學生參與感興趣的項目研究，推進科教協同育人，培育學生的學術志趣。在跨學院、跨學科攻關項目上，以教育、科技、人才“三位一體”改革項目為切入點，通過項目制牽引科技創新與人才培養良性互動，將師生黨支部結對共建的組織優勢轉化為育人實效。

糾樹并舉保持本色。紀律嚴明是黨的生命線。結對共建的師生黨支部堅持把紀律和規矩挺在前面，持續營造風清氣正的政治生態。抓實紀律教育，養成良好習慣。結對共建黨支部的師生共學黨章黨規黨紀，通過多樣化的形式，結合關鍵節點開展警示教育，剖析高校違紀違法典型案例，推動師生養成學紀、知紀、明紀、守紀的良好習慣。筑牢廉潔防線，弘揚清風正氣。開展“品讀金句，以典話廉”網絡微課征集活動，組織結對共建黨支部的教師、學生赴中共五大會址紀念館、中國共產黨紀律建設歷史陳列館等廉政教育基地，講授、學習“尋廉紅巷”廉潔教育課程。師生們共同創作廉潔文化主題作品，聯合舉辦“清朗獅山”廉潔文化作品展等豐富多彩的文化活動，進一步推動以廉修德、以廉促教入腦入心入行。傳承崇高風范，涵養愛國情懷。以弘揚教育家精神、科學家精神為主題，組織師生共同收看《習近平的教師情》等專題片，大力宣傳躬耕教壇、甘為人梯、追求真理、勇攀高峰的“獅山大先生”先進事跡以及科學家的擔當、教育家的情懷，激勵廣大師生把愛國情、強國志、報國心轉化為干事創業、成就人生的實際行動，共同奔赴充滿光榮和夢想的遠征。

凝聚共識推動發展。發展是硬道理。結對共建的師生黨支部堅持圍繞中心、服務大局，密切師生聯系、凝聚發展共識，構建求真務實的發展聯合體。激發行動自覺，共解急難愁盼。積極落實“我為師生辦實事”，劃定“黨員責任區”，設立“黨員先鋒崗”。精準建立幫扶檔案，完善共建黨支部關懷機制，共同關心、幫扶困難師生。組建“小白塔”黨員志愿服務隊，組織師生黨員共同參與科普教育與愛心支教、社區服務與民生改善等活動。激活內生動力，共克發展難題。圍繞國家重大戰略和區域發展需求，結對共建黨支部的師生積極發揮作用，聯合組建科研攻關和服務團隊，匯聚師生智慧，激發創新活力，主動亮明身份，就地參與春耕生產，同上“田間大課”，更好服務強農興農。強化輻射引領，共享創建成果。把結對共建作為遴選、培育、推廣樣板黨支部的重要途徑，已入選和培育中的樣板黨支部不斷總結提煉工作經驗，通過結對幫扶，輻射帶動更多黨支部共同進步。目前，學校已入選“全國黨建工作樣板支部”的師生黨支部在結對共建中積極發揮示范引領帶動作用，推動形成“培育一個、帶動一片、輻射一域”的發展格局。

(來源：2026年第4期《黨建》雜志；作者：吳珊，華中農業大學)