為進(jìn)一步提升廣元市特校教師的專業(yè)素養(yǎng)與科研能力,推動(dòng)特殊教育高質(zhì)量發(fā)展,4月11日,廣元市特殊教育學(xué)校開展了以“深耕案例撰寫,共赴專業(yè)成長”為主題的教師專題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)特邀兩位在一線教學(xué)與教育科研領(lǐng)域深耕多年的專家到校授課,全體教師齊聚一堂,共赴專業(yè)成長之路。
上午的培訓(xùn)由廣元市教育科學(xué)研究所語文教研員、正高級教師、四川教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員、四川省勞動(dòng)模范——趙開新老師主講。
01
講好教育故事,深挖實(shí)踐智慧
在第一階段的教育案例撰寫培訓(xùn)中,趙老師從“什么是教育案例”入手,系統(tǒng)講解了案例的基本結(jié)構(gòu)、撰寫要點(diǎn)與常見誤區(qū)。他強(qiáng)調(diào),一個(gè)好的教育案例,不僅要有真實(shí)生動(dòng)的教育情境,更要有深度的分析與反思。通過優(yōu)秀案例剖析與現(xiàn)場互動(dòng),趙老師引導(dǎo)教師們學(xué)會從日常教學(xué)中提煉典型事件,用專業(yè)的筆觸記錄教育故事,讓案例成為反思實(shí)踐、提升能力的重要載體。
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02
規(guī)范研究過程,提煉科研成果
第二階段,趙老師圍繞“如何做好課題研究”這一核心問題,從選題立項(xiàng)、研究設(shè)計(jì)、過程管理到成果提煉,進(jìn)行了全面系統(tǒng)的講解。尤其在結(jié)題報(bào)告撰寫環(huán)節(jié),趙老師結(jié)合實(shí)例,詳細(xì)解析了報(bào)告的結(jié)構(gòu)規(guī)范、邏輯表達(dá)與數(shù)據(jù)呈現(xiàn)技巧,幫助教師們理清思路、突破瓶頸。他強(qiáng)調(diào),課題研究要立足教學(xué)實(shí)際,以問題為導(dǎo)向,以實(shí)踐為根基,真正實(shí)現(xiàn)“以研促教、以教帶研”。
03
專家引領(lǐng),賦能成長之路
下午的培訓(xùn)由語文正高級教師、四川省特級教師、“天府青城計(jì)劃”教育領(lǐng)軍人才、四川省十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員、四川省骨干教師、四川省培訓(xùn)專家——陳麗華老師主講,她帶來的講座題目是:《心若在,夢就在——特校教師的成長密碼》。
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陳老師沒有直接講授抽象的理論,而是真誠地分享了自己在小學(xué)任職30年的寶貴成長經(jīng)歷。她將自己的教育人生拆解為五個(gè)階段,為在場教師生動(dòng)地展現(xiàn)了一位優(yōu)秀教師的成長軌跡:
堅(jiān)守立身:在平凡的崗位上守住初心,耐得住寂寞,守得住講臺。
實(shí)干立業(yè):用行動(dòng)說話,在每一堂課、每一次與學(xué)生的互動(dòng)中扎扎實(shí)實(shí)下功夫。
有為立功:在教學(xué)中做出成績,用學(xué)生的成長和進(jìn)步證明自己的價(jià)值。
有位立信:憑借過硬的專業(yè)能力贏得同事、家長和學(xué)生的信任與尊重。
賦能立范:不僅自己優(yōu)秀,還能帶動(dòng)團(tuán)隊(duì),成為青年教師的引路人,樹立教育者的典范。
陳老師用一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的故事,講述了自己如何從一名普通教師一步步成長為特級教師。她獨(dú)特的教育智慧、堅(jiān)韌的成長意志以及對教育事業(yè)始終如一的熱愛,深深打動(dòng)了在場的每一位教師。這場講座不僅提供了豐富、有價(jià)值的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更給特校教師帶來了滿滿的感動(dòng)與力量。
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04
以培促思,以研促教
本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、節(jié)奏緊湊,既有理論高度,又有實(shí)踐溫度。專家們的精彩講解與傾囊相授,讓特校教師對教育案例撰寫與課題研究有了更系統(tǒng)、更深入的認(rèn)識。也從陳老師的成長故事中看到了教育者的堅(jiān)守與光芒。大家紛紛表示,將以此次培訓(xùn)為契機(jī),立足教學(xué)實(shí)際,積極投身教育科研實(shí)踐,努力成為“能教學(xué)、善研究、會表達(dá)”的新時(shí)代特教教師。
成長之路,道阻且長,行則將至。廣元市特殊教育學(xué)校將持續(xù)搭建教師專業(yè)成長平臺,以研促教、以教促學(xué),不斷推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階,為每一位特殊孩子的成長提供更專業(yè)、更溫暖的教育支持!
文字:張學(xué)智
圖片:彭璐
一審一校:崔 玉
二審二校:屈明英
三審三校:李 艷
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