云南學(xué)生被扇耳光后續(xù)：家長發(fā)聲，已經(jīng)和解了，涉事老師被處理！

云南昭通一個(gè)六年級(jí)女學(xué)生，給老師起外號(hào)被扇了4個(gè)耳光，該事件鬧得挺大，相關(guān)部門介入調(diào)查后，事情有了轉(zhuǎn)機(jī)。

孩子父親透露，已經(jīng)達(dá)成和解，涉事老師道歉并賠償。

給老師起外號(hào)，被打4耳光

這事發(fā)生在4月7號(hào)晚上，云南昭通鎮(zhèn)雄縣的私立蓄菁學(xué)校里。

涉事的12歲女生王童（化名），是該校六年級(jí)的學(xué)生，她給學(xué)校一名三年級(jí)的女老師起了個(gè)帶有種族和性別侮辱性質(zhì)的低俗外號(hào)，被同學(xué)捅到了老師跟前。

當(dāng)晚，老師就把王童叫到了辦公室質(zhì)問，王童一開始沒承認(rèn)，直到老師叫來兩個(gè)能作證的低年級(jí)學(xué)生，她才認(rèn)了錯(cuò)。

按王童的說法，她當(dāng)時(shí)已經(jīng)意識(shí)到自己錯(cuò)了，正準(zhǔn)備給老師當(dāng)面道歉，可話還沒說出口，老師就一邊捏著她的臉，一邊狠狠扇了她4個(gè)耳光。

當(dāng)場(chǎng)她就鼻血涌了出來，眼前一陣陣發(fā)黑。

被打之后，王童沒敢聲張，硬是撐著上完了晚自習(xí)，放學(xué)之后才借了同學(xué)的電話手表，哭著把事情告訴了媽媽。

不過，當(dāng)晚老師帶著孩子做了初步檢查，沒查出明顯問題。

可第二天家長趕到學(xué)校，再帶孩子去鎮(zhèn)雄縣人民醫(yī)院詳細(xì)檢查，最終確診了耳損傷和右耳耳鳴。

事發(fā)后第一次協(xié)商，涉事老師只愿意承擔(dān)兩三百塊錢的醫(yī)藥費(fèi)，不過家長當(dāng)場(chǎng)就拒絕了。

學(xué)校校長回應(yīng)稱：學(xué)生起的外號(hào)是對(duì)老師的嚴(yán)重侮辱，老師只是“教育學(xué)生下手重了一點(diǎn)”。

看來這位校長覺得這學(xué)生就該罰，但也指出老師“下手重了點(diǎn)”。

網(wǎng)友熱議，爭(zhēng)論不一

這事被媒體曝光之后，經(jīng)過多家媒體轉(zhuǎn)發(fā)報(bào)道，短短一天就沖上了熱搜，

孩子給老師起侮辱性外號(hào)，確實(shí)是沒規(guī)矩、不尊重人，該批評(píng)、該教育，這一點(diǎn)沒毛病。

但批評(píng)教育絕對(duì)不等于動(dòng)手打人，你是為人師表的老師，對(duì)著一個(gè)1姑娘連扇4個(gè)耳光，打出了身體損傷，這早就超出了教育懲戒的邊界。

有網(wǎng)友表示，學(xué)校校長把打人說成“下手重了一點(diǎn)”，完全是在和稀泥、包庇老師，連最基本的是非觀都沒有，這樣的學(xué)校，怎么能讓家長放心把孩子交過去？

當(dāng)然了，有人也對(duì)此發(fā)表了一些觀點(diǎn)，認(rèn)為學(xué)生給老師起外號(hào)確實(shí)不尊重老師， 就應(yīng)該罰，但也別罰的得太重，最終目的是讓學(xué)生改正而已。

總之，大家各說各的，聽上去都挺有道理。

那么，此事后續(xù)又是怎么處理的呢？

雙方達(dá)成和解，官方出手整治

據(jù)媒體報(bào)道，教體局和警方在接到投訴后立刻介入調(diào)查，很快事情就有了轉(zhuǎn)機(jī)。

4月11日，根據(jù)家長透露，已經(jīng)對(duì)當(dāng)事學(xué)生王童進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)教育，王童也為自己起侮辱性外號(hào)、不尊重老師的行為，向涉事老師當(dāng)面道了歉。

而涉事老師也為自己過激掌摑、造成孩子身體損傷的行為，向?qū)W生和家長正式道歉，承認(rèn)了自己的行為失當(dāng)。

賠償方面達(dá)成一致，涉事老師自愿向?qū)W生和家長支付了一筆補(bǔ)償金，涵蓋了孩子的診療費(fèi)、家長處理此事產(chǎn)生的誤工費(fèi)以及相關(guān)補(bǔ)償。

至于賠多少，就不得而知了。反正雙方均已認(rèn)可，就此達(dá)成和解。

不過這事可沒結(jié)束。

除此之外，當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門也已經(jīng)出手，明確對(duì)涉事教師作出了嚴(yán)肅處理，看來這位老師麻煩大了。

對(duì)此您怎么看？