本報記者 張文豪
歡快的音樂響起,孩子們站好隊形,腳尖輕點地面,手臂跟著節奏舒展打開……“手腕輕揚,腰身挺直。”見有孩子動作不規范,體育教師馬超群(見圖左一,人民網記者霍亞平攝)耐心地幫她調整角度。
4月9日下午,河南省鄭州市金水區金沙小學4樓的舞蹈教室內,馬超群正帶領幾十名孩子練習啦啦操。從教近10年,90后的他一邊把啦啦操做精做優,一邊用微電影拓展育人邊界,用自己的校園體育實踐,探索“體育如何更育人”。
最近,一段名為《先放一放》的啦啦操表演走紅網絡。在春天返青的麥田田埂上,金沙小學的學生身著校服,跟著歡快旋律舒展身體,松弛感滿滿。這種輕松治愈的狀態,引發不少網友共鳴。
2016年,馬超群來到金沙小學工作。那時體育課內容單一,學生們興致不高。在他提議下,學校成立啦啦操社團。他利用課余時間與學生們交流,在音樂選擇和舞蹈編排中加入他們喜歡的元素,把復雜動作拆簡單,把枯燥練習變有趣。如今,社團從最初的8個人發展到近百人,校園里愛運動、愛展示的孩子越來越多。
教學過程中,馬超群經常思考——體育到底應該帶給孩子什么?他發現不少學生喜歡表演、樂于展示,于是開始嘗試用微電影的形式記錄跳啦啦操給學生帶來的變化。沒有設備,他自費買二手相機,自學拍攝剪輯;沒有經驗,他就從校園小事拍起,一部一部慢慢打磨,在他的鏡頭下,教育從“聽講”變為“體驗”。
有人問馬超群,作為體育老師,為啥拍微電影?他回答:體育可以更有溫度,教育也可以更貼近孩子。
一次表演中,為保持動作統一,聽障學生魏妍熙需要摘掉人工耳蝸。面對困難,她堅持上場,在無聲世界里跳完了全套動作。“我當時很感動,她能完成表演,臺下肯定下了很多功夫。”馬超群說,社團專門為她拍攝了微電影《普通小孩》,記錄她勇敢走向舞臺中央的過程,也讓同學們學會尊重與堅持。
在社團帶動下,體育與美育、德育正在校園自然融合。馬超群說,啦啦操練形體,微電影練表達,孩子們從膽怯變得大方,從怕累變得堅韌。近年來,他也收到越來越多家長的反饋,孩子不僅愛運動了,精氣神也明顯更足。
“學校全力支持這項探索。”金沙小學校長常凱介紹,學校成立啦啦操微電影專項團隊,將其納入德育總體規劃,投入經費打造專業教室、升級專業設備,為師生做好保障。
這些年,啦啦操隊先后推出10余部作品,獲得國家級榮譽70余項,學校成為全國啦啦操示范窗口學校。“教育是一首會跳舞的詩。”望著孩子們充滿朝氣的臉龐,馬超群說,“與他們朝夕相伴,我感覺自己也更年輕了。”
(人民網記者尚明楨參與采寫)
《 人民日報 》( 2026年04月10日 14 版)
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