如今教育強國建設持續深入推進,數字技術與教育教學加快融合,高校作為人才培養的主陣地,正處在從傳統育人模式向智慧教育轉型的關鍵時期。四川大學立足“雙一流”建設高地,錨定“未來教師”核心培育目標,以國家教育數字化戰略行動為指引,以教師能力提升為核心抓手,于4月9日在望江校區文華活動中心舉行“四川大學教師AI素養教育全覆蓋培訓啟動會”。
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這場兼具時代性與專業性的教育變革,不僅標志著四川大學系統推進教師AI能力建設邁出關鍵一步,更以“師—生—機—環”四元協同為核心,為新時代高校智慧教學新生態擘畫出清晰藍圖。
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從“三部曲”到全域覆蓋
聚力繪就智慧教育新路徑
啟動會上,四川大學教務處處長黨躍武教授以《從四川大學智慧教育行動“三部曲”看一流本科新常態》為題作主旨報告。他系統回顧了學校自2025年以來發布的《人工智能素養教育嵌入本科教育教學行動》《人工智能深度賦能一流本科建設行動計劃》《本科教育教學人工智能工具應用規范》等系列文件,提出以“AI賦能—創新使能—改革善能”為邏輯主線的智慧教育行動路徑。
“教師是教育發展的第一資源。提升教師人工智能素養,不是選擇題,而是必答題。”黨躍武表示,四川大學將以此次教師全覆蓋培訓為契機,突破將人工智能視為單純輔助工具的傳統觀念,確立“師—生—機—環”四元協同的智慧教學新生態,使人工智能成為師生同創教學質量共同體的新成員。
“四階十維”立標尺
擘畫教師成長新航向
本次啟動會發布的《四川大學教師AI能力建設行動AI素養教育培訓全覆蓋工作方案》首次系統提出“四階十維”教師AI素養框架,為教師的人工智能能力建設和素養提升提供清晰的成長階梯,助力教師實現從“會用AI”到“善用AI”、再到“與AI共創”的能力躍升。每一個四川大學的教師都將從知趨勢的“明理者”,到會工具的“實干家”,再到善融合的“創新者”,最后成為明方向的“先行者”。
為確保“四階十維”教師人工智能素養框架落地見效,四川大學制定了分階段、分層次的行動方案,明確兩年發展規劃。2026年為“啟航計劃”全員通識培訓年,依托“大川師說”教師發展智慧平臺和“大川小筑”教師發展智能體,該校各學院(系)組織所有教師以必修+選修的方式完成“人工智能賦能教育”專題培訓,實現基礎認知階段全覆蓋。同時,學校教師教學發展中心和圖書館等舉辦“智慧+教師素養提升工作坊”和“明遠講座”,開展以“教學應用+融合創新”為核心的實操性訓練。此外,各學院(系)將同步圍繞學科特點開展線下實踐工作坊。
2027年為“領航計劃”分層深化年,該校各學院(系)將重點組織中青年教師完成第二階段“教學應用”的實操性訓練,確保每門課程應用學校認定的智慧教學平臺進行建設。每個學院孵化“AI+課程”優秀案例5—10個。學校持續舉辦教師教學創新大賽和教學智能體大賽,選拔培育“AI教學先鋒教師”30人左右;出版《四川大學AI賦能教育教學優秀案例集》,承辦或主辦全國性、全校性經驗交流會和學術研討會,輸出具有示范意義的“川大經驗”和“川大標準”。
“為確保教師AI素養培訓落地見效、久久為功,我校推出一系列制度化保障措施,構建起從‘學分認證’到‘協同共進’的全鏈條支撐體系。”四川大學相關負責人表示,今后,該校將持續推進以未來質量為牽引的未來學生、未來教師、未來課堂、未來學習中心、未來學校“五個未來”建設,推動人工智能與教育教學深度融合,為培養面向未來的新質人才構筑堅實的能力基座。
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