網(wǎng)上有個(gè)詞“研王爺”,專門形容那些考研筆試分?jǐn)?shù)高到夸張的考生,這幾年考研的難度是越來越高,不少考生辛苦備考,最終的筆試分?jǐn)?shù)也才堪堪過了復(fù)試線,而有些同學(xué)卻能考出令人眼前一黑的超高分?jǐn)?shù)。
“研王爺”這個(gè)稱號(hào),給這類考生可謂是實(shí)至名歸了,本以為考試的核心就是分?jǐn)?shù)的比拼,可沒想到今年考研的風(fēng)向卻變了,高分翻車的例子不僅多,還很極端,中山大學(xué)復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)的一幕,就令不少考生看清了現(xiàn)實(shí)。
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中山大學(xué)初試第一名440分考生復(fù)試不及格,“研王爺”都沒能上岸
985名校的考研復(fù)試難度都是比較高的,這一點(diǎn)不少同學(xué)在決定備考985之前,就已經(jīng)有所了解并且做好心理準(zhǔn)備了,但說來也是有趣,中山大學(xué)研究生考試刷掉筆試第一名的現(xiàn)象,已經(jīng)出現(xiàn)過好多次了。
醫(yī)學(xué)院早些年就出現(xiàn)過這種現(xiàn)象,去年物理學(xué)院也是淘汰了筆試第一名,今年電子與信息工程學(xué)院也出現(xiàn)了這一幕,這次被刷掉的考生,筆試分?jǐn)?shù)堪稱“研王爺”——筆試總分440分的選手。
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這名考生備考的專業(yè)是085402通信工程(含寬帶網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)通信等),該考生在這個(gè)方向選擇中是筆試的第一名,可面試卻翻車了,只拿到了284.6分的復(fù)試成績(jī),沒及格就算了,還是全場(chǎng)唯一一個(gè)不及格的考生。
相信不少同學(xué)看到這樣的新聞,第一反應(yīng)都是質(zhì)疑:莫非是學(xué)校對(duì)考生的第一學(xué)歷有歧視?畢竟這種名校也的確存在,復(fù)試看本科院校,如果本科院校也是本校或者其他名校,就會(huì)增加一些面試基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)。
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如果來自雙非,即便筆試分?jǐn)?shù)很高也會(huì)更容易在面試中翻車,但現(xiàn)實(shí)果真如此嗎?至少我們有一點(diǎn)可以確定,并非所有名校都把第一學(xué)歷當(dāng)成主要篩選標(biāo)簽,多數(shù)名校最看重的還是考生的綜合素質(zhì)。
換個(gè)角度來看,院校招生是很重要的事情,對(duì)于筆試分?jǐn)?shù)很高的同學(xué),多數(shù)學(xué)校還是比較重視的,如果復(fù)試表現(xiàn)得沒有那么糟糕,老師們也不會(huì)頂著壓力去故意給低分,畢竟這種做法很可能因?yàn)轱L(fēng)評(píng)受損而影響來年的招生。
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考研選拔的關(guān)鍵是綜合能力,而非應(yīng)試水平
所以有一點(diǎn)我們可以基本確定——高校若故意給筆試高分的考生復(fù)試打極低的分?jǐn)?shù),是弊大于利的,那么在這種情況下,筆試高分的考生翻車的最大可能,其實(shí)還是他們?cè)趶?fù)試環(huán)節(jié)中表現(xiàn)得太差了。
對(duì)于備考研究生的同學(xué)們,需要清楚地明白一點(diǎn),那就是“筆試的分?jǐn)?shù)”跟“個(gè)人的綜合能力”并不是畫等號(hào)的關(guān)系,選拔研究生關(guān)鍵是看后者,而非前者,筆試的分?jǐn)?shù)體現(xiàn)出的,只是考生的應(yīng)試能力。
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應(yīng)試能力指的是考生應(yīng)試技巧與知識(shí)點(diǎn)的記憶能力,這種能力即便達(dá)到頂尖,若是專業(yè)深度、臨場(chǎng)應(yīng)變與學(xué)術(shù)潛力都存在較大的短板,哪怕筆試的分?jǐn)?shù)再高,復(fù)試環(huán)節(jié)也會(huì)表現(xiàn)得不如人意。
很多筆試高分的考生在筆試之前把知識(shí)點(diǎn)背得滾瓜爛熟,把能刷的真題都刷了好幾遍,筆試是拿到高分了,但對(duì)于專業(yè)課程,也只是做到了能“背下來”的程度,沒有深入地理解和掌握。
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這就導(dǎo)致他們?cè)趶?fù)試到來時(shí),對(duì)于多數(shù)專業(yè)課程的內(nèi)容已經(jīng)淡忘得差不多了,老師一旦問的內(nèi)容稍微復(fù)雜一些,或者需要個(gè)人理解分析的內(nèi)容多一些,考生就回答不出來,其中甚至有很多基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí)。
若是考生連這些都無法順利回答,任何一個(gè)導(dǎo)師在面試環(huán)節(jié),都不會(huì)給這種考生高分,哪怕你筆試的分?jǐn)?shù)高到離譜,也是一樣的結(jié)局,因?yàn)榭佳械倪x拔就是如此,導(dǎo)師需要的是基礎(chǔ)素質(zhì)達(dá)標(biāo)、專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀的苗子,而不是一個(gè)只會(huì)背誦、答題的機(jī)器。
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