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以建議辦理之“鑰” 解高中發(fā)展之“鎖”
——?dú)J州市教育局辦理代表建議紀(jì)實(shí)
教室里同學(xué)們聚精會(huì)神認(rèn)真聽(tīng)講。陸燕攝
普通高中教育銜接義務(wù)教育與高等教育,承載著萬(wàn)千家庭對(duì)子女成才的美好期盼。近日,在欽州市六屆人大六次會(huì)議上,市人大代表仇向前在深入調(diào)研基礎(chǔ)上,向大會(huì)提交《關(guān)于加快推動(dòng)普通高中高質(zhì)量發(fā)展的建議》(第103號(hào)),直指欽州市普通高中學(xué)位緊張、資源分配不均、辦學(xué)質(zhì)量有待提升等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
作為主辦單位,欽州市教育局接到建議后高度重視,將其作為破解教育發(fā)展瓶頸、回應(yīng)社會(huì)關(guān)切的重要抓手,迅速組建工作專(zhuān)班,通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)、座談研討、專(zhuān)題協(xié)商等形式與代表共商對(duì)策,并將建議辦理納入年度重點(diǎn)任務(wù)。一場(chǎng)以代表建議為牽引、推動(dòng)全市高中教育提質(zhì)擴(kuò)容的攻堅(jiān)行動(dòng),在教育系統(tǒng)全面展開(kāi)。
校園之變,是最直觀(guān)的成效。市第四中學(xué)便是生動(dòng)縮影。記者走進(jìn)該校,校園整潔雅致,課堂秩序井然。“我們以創(chuàng)建促提升,學(xué)校2022年獲評(píng)自治區(qū)星級(jí)特色普通高中,2024年順利通過(guò)自治區(qū)示范性普通高中驗(yàn)收評(píng)估。”校長(zhǎng)王閱介紹,蛻變背后是學(xué)校管理、教育教學(xué)、特色培育的系統(tǒng)性革新。
市第四中學(xué)的實(shí)踐并非個(gè)案。2025年,市教育局將“推動(dòng)多樣特色發(fā)展、打造優(yōu)質(zhì)教育集群”作為落實(shí)代表建議、推動(dòng)高中教育高質(zhì)量發(fā)展的核心舉措。通過(guò)分類(lèi)指導(dǎo)、精準(zhǔn)培育,全市普通高中教育生態(tài)持續(xù)優(yōu)化。目前,欽州擁有自治區(qū)示范性普通高中8所、自治區(qū)特色普通高中3所,市二中、市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校躋身全國(guó)首批科學(xué)實(shí)驗(yàn)校。以市一中、市二中、靈山中學(xué)、浦北中學(xué)等優(yōu)質(zhì)校為龍頭的教育集團(tuán)不斷壯大,示范引領(lǐng)效應(yīng)持續(xù)釋放,有效帶動(dòng)區(qū)域辦學(xué)水平整體提升。
增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給、優(yōu)化教育資源布局,是化解入學(xué)焦慮、促進(jìn)教育公平的關(guān)鍵舉措。市教育局強(qiáng)化規(guī)劃引領(lǐng),緊扣人口發(fā)展與城鎮(zhèn)化趨勢(shì),科學(xué)編制《欽州市普通高中學(xué)校基本建設(shè)實(shí)施方案(2025—2028年)》,系統(tǒng)謀劃高中教育資源布局;持續(xù)健全以政府投入為主、多渠道籌資的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,全速推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。“2025年,全市實(shí)施普通高中基建項(xiàng)目覆蓋12所學(xué)校、14個(gè)單體項(xiàng)目,完成總投資超5億元。”市教育局基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)溫俊介紹。過(guò)去一年,市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校新校區(qū)、靈山三中(一期)建成投用,金浦中學(xué)等校完成改擴(kuò)建,累計(jì)新增校園用地215.1畝、校舍面積10.23萬(wàn)平方米、優(yōu)質(zhì)學(xué)位5200個(gè),有效緩解學(xué)位供給壓力,為高中教育高質(zhì)量發(fā)展筑牢硬件支撐。
與此同時(shí),市教育局聚焦學(xué)生多元成長(zhǎng)需求,在特色辦學(xué)與普職融通上雙向發(fā)力。一方面深化特色課程與教學(xué)改革,引導(dǎo)學(xué)校錯(cuò)位發(fā)展、打造品牌;另一方面搭建學(xué)生成長(zhǎng)“立交橋”,強(qiáng)化普職融通政策引導(dǎo),出臺(tái)實(shí)施方案明確任務(wù)舉措,推動(dòng)中職學(xué)校與中小學(xué)聯(lián)合開(kāi)展職業(yè)啟蒙教育。目前,全市建成各級(jí)研學(xué)實(shí)踐基(營(yíng))地37個(gè),北部灣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、欽州農(nóng)校等成為學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)、潛能探索的重要平臺(tái),為學(xué)生成長(zhǎng)成才拓寬路徑。
一份代表建議,從紙上藍(lán)圖變?yōu)樾@實(shí)景,轉(zhuǎn)化為辦學(xué)品質(zhì)的穩(wěn)步提升、莘莘學(xué)子的真切受益。市教育局以高效務(wù)實(shí)的辦理工作,積極回應(yīng)人大代表關(guān)切與群眾期盼,既是行政效能的有力彰顯,更是全過(guò)程人民民主在教育領(lǐng)域的生動(dòng)實(shí)踐,充分展現(xiàn)人民代表大會(huì)制度匯聚民智、助推發(fā)展、服務(wù)民生的強(qiáng)大生命力。(陸燕 譚乃豪)
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