海醫(yī)二院腫瘤醫(yī)學(xué)中心師生在國(guó)際腫瘤學(xué)頂刊《Molecular Cancer》發(fā)表重磅綜述

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消費(fèi)日?qǐng)?bào)網(wǎng)訊（記者 鄭紅梅 □譚瑩）近日，海南醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院（第二臨床醫(yī)學(xué)院）（以下簡(jiǎn)稱“海醫(yī)二院”）腫瘤醫(yī)學(xué)中心科研捷報(bào)頻傳。在曾越燦教授、唐文軍教授團(tuán)隊(duì)的悉心指導(dǎo)下，海醫(yī)二院2025級(jí)放射腫瘤學(xué)專碩研究生亢一凡、陳金銘，作為第一作者及共同第一作者，在國(guó)際腫瘤學(xué)頂尖期刊 《Molecular Cancer》（影響因子33.9）發(fā)表題為《Calibrating the RT-cGAS-STING axis to drive cold-to-hot tumor transformation: mechanistic foundations and translational strategies for combination with immunotherapy》的綜述。

該成果系統(tǒng)解析了放射治療（RT）激活機(jī)體抗腫瘤免疫反應(yīng)的“分子開(kāi)關(guān)”——RT-cGAS-STING信號(hào)軸，并創(chuàng)新性地提出了通過(guò)校準(zhǔn)這一軸心實(shí)現(xiàn)“冷腫瘤”向“熱腫瘤”轉(zhuǎn)化的臨床轉(zhuǎn)化策略。這不僅標(biāo)志著海醫(yī)二院在腫瘤精準(zhǔn)放療與免疫治療交叉領(lǐng)域的研究邁上新臺(tái)階，也充分展現(xiàn)了海醫(yī)二院在高層次醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面取得的突破性進(jìn)展。

導(dǎo)師引航：從“單向視角”到“多維調(diào)控”的實(shí)戰(zhàn)淬煉

“高水平科研成果的誕生，往往伴隨著人才培養(yǎng)的蛻變?！闭劶按舜伟l(fā)表于《Molecular Cancer》的成果，通訊作者曾越燦教授這樣表示。

他指出，團(tuán)隊(duì)始終堅(jiān)持將研究生培養(yǎng)嵌入國(guó)際前沿科研的全過(guò)程，通過(guò)“導(dǎo)師引領(lǐng)-團(tuán)隊(duì)協(xié)作-全過(guò)程參與”的模式，讓學(xué)生在真實(shí)的科研戰(zhàn)場(chǎng)上歷練。從課題醞釀階段開(kāi)始，亢一凡和陳金銘就深度參與進(jìn)來(lái)。在最初的文章架構(gòu)中，學(xué)生主要聚焦于放療激活免疫的“正性作用”，但團(tuán)隊(duì)在多次討論中引導(dǎo)他們跳出單一視角，系統(tǒng)補(bǔ)充了負(fù)性調(diào)控機(jī)制，促使文章從單純的機(jī)制闡述提升為對(duì)調(diào)控網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)性總結(jié)。

唐文軍教授回憶，論文返修階段恰逢農(nóng)歷春節(jié)假期，但師生間的緊密互動(dòng)從未中斷。團(tuán)隊(duì)利用假期多次開(kāi)展線上線下討論，反復(fù)推敲論文邏輯、機(jī)制闡釋和圖示表達(dá)。“這種高強(qiáng)度、沉浸式的打磨過(guò)程，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中迅速建立了嚴(yán)謹(jǐn)、全面的科研思維。”

科研心路：從文獻(xiàn)海洋到頂刊高峰

“能以專碩身份在研一發(fā)表IF33.9的頂刊綜述，這段經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到‘提前起跑’的重要性?！笨阂环卜窒淼?。復(fù)試結(jié)束后，亢一凡便主動(dòng)加入導(dǎo)師課題組，通過(guò)每周兩次的高強(qiáng)度文獻(xiàn)匯報(bào)快速入門(mén)。在導(dǎo)師的精準(zhǔn)指導(dǎo)下，亢一凡鎖定了“冷轉(zhuǎn)熱”這一前沿方向。科研路上，曾老師和唐老師不僅在選題方向上把關(guān)，更在論文架構(gòu)和邏輯推敲上給予悉心指導(dǎo)。春節(jié)假期期間，師生團(tuán)隊(duì)仍保持密切溝通，反復(fù)打磨。為提升論文質(zhì)量，亢一凡還自學(xué)了R語(yǔ)言數(shù)據(jù)分析和科學(xué)繪圖技能，將復(fù)雜的信號(hào)通路轉(zhuǎn)化為直觀的矢量圖?！芭R床專碩完全可以在輪轉(zhuǎn)之余開(kāi)展高質(zhì)量科研，”亢一凡表示，“關(guān)鍵在于保持敏銳的科研嗅覺(jué)，善用導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的資源，并掌握必要的科研技能。”

“作為專碩新生，能在頂刊發(fā)表綜述，得益于團(tuán)隊(duì)的‘傳幫帶’培養(yǎng)模式?！标惤疸懜锌?。復(fù)試后他便加入曾越燦和唐文軍教授團(tuán)隊(duì)，在“提前起跑”的文獻(xiàn)研讀中找準(zhǔn)研究方向。論文撰寫(xiě)過(guò)程充滿挑戰(zhàn)：最初側(cè)重放療免疫激活的正向作用，經(jīng)導(dǎo)師點(diǎn)撥后，團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)補(bǔ)充了負(fù)調(diào)控機(jī)制，將單一激活機(jī)制拓展為完整的免疫調(diào)控網(wǎng)絡(luò)。春節(jié)假期里，師生團(tuán)隊(duì)通過(guò)線上線下討論反復(fù)打磨，最終完成從“故事”到“體系”的升華?！皟?yōu)秀的科研需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，更需要將臨床思維轉(zhuǎn)化為科研邏輯?！标惤疸懕硎?，將持續(xù)探索基礎(chǔ)研究與臨床實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，為腫瘤防治事業(yè)添磚加瓦。

深化醫(yī)教研協(xié)同，貢獻(xiàn)海醫(yī)二院力量

此次研究成果的發(fā)表，不僅是曾越燦教授、唐文軍教授團(tuán)隊(duì)在腫瘤放療與免疫治療領(lǐng)域的又一重要突破，更體現(xiàn)了海醫(yī)二院在醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)上的創(chuàng)新模式與卓越成效。通過(guò)高水平導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)、前沿科研課題驅(qū)動(dòng)、跨學(xué)科協(xié)作培養(yǎng)，海醫(yī)二院持續(xù)為青年學(xué)者提供“臨床與科研并重”的成長(zhǎng)平臺(tái)，助力他們?cè)趪?guó)際學(xué)術(shù)舞臺(tái)嶄露頭角。

據(jù)悉，海醫(yī)二院將繼續(xù)深化“醫(yī)教研協(xié)同”發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)腫瘤精準(zhǔn)治療的基礎(chǔ)與臨床研究，進(jìn)一步優(yōu)化放療-免疫聯(lián)合策略，推動(dòng)研究成果向臨床轉(zhuǎn)化，讓更多患者受益于精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)的進(jìn)步。