現(xiàn)代快報(bào)訊(王菲 文/攝)“春天到了,脫去冬裝的孩子們,在春天的陽(yáng)光下到處奔跑著。平靜了一個(gè)冬季的校園,忽然變得像雨后池塘,處處一片蛙鳴……”說(shuō)起著名作家曹文軒的《草房子》,中小學(xué)生可謂耳熟能詳、朗朗上口。
春風(fēng)拂過(guò)油麻地,書(shū)香漫染草房子。春假來(lái)臨,鹽城草房子迎來(lái)眾多散客和研學(xué)團(tuán),他們踏春而來(lái),滿載而歸。
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4月2日上午,現(xiàn)代快報(bào)記者來(lái)到草房子,陽(yáng)光暖暖地照著草房子,楊柳拂岸、花兒綻放、鳥(niǎo)兒啁啾,孩子們蹦蹦跳跳,歡聲笑語(yǔ)。
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《草房子》在一定程度上是根據(jù)作者曹文軒的童年環(huán)境而創(chuàng)作的,油麻地小學(xué)可謂是整個(gè)片區(qū)貼合小說(shuō)的區(qū)域。
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尚未抵達(dá)油麻地小學(xué),一群白鴿突然從里面飛出來(lái),繞著天空盤旋。“媽媽,媽媽,這不是桑桑養(yǎng)的鴿子嘛。”一個(gè)小朋友指著白鴿,驚喜地說(shuō)道。
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走進(jìn)油麻地小學(xué),右側(cè)的草坪上有蕩秋千和蹺蹺板,一個(gè)男孩坐在秋千上,被同伴搖得老高,他又興奮又緊張,旁邊的蹺蹺板上,兩個(gè)小朋友變換姿勢(shì),來(lái)回升起、落下,歡樂(lè)的笑聲回蕩于此。
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趨步向前,走上小橋,兩側(cè)樹(shù)木郁郁蔥蔥,穿過(guò)河流,里面一排教室,不僅有小孩坐著互相交流打鬧,也有大人坐在課桌前回憶青春。“油麻地的太陽(yáng),照著金色的草房子,這是男孩桑桑的六年,也是許多人懷念的童年。”從鹽城市區(qū)過(guò)來(lái)的王女士感慨道。
在草房子,還有一些非遺體驗(yàn)項(xiàng)目,比如活字印刷、扎染等,讓孩子們?cè)趧?dòng)手間觸摸歷史,讓千年文脈于指尖延續(xù)。
記者來(lái)到扎染坊,有位母親帶著兒女在這里體驗(yàn)扎染。“我們是淮安人,姐姐上初一,弟弟上一年級(jí)。這是我們第一次來(lái)草房子,希望他們能體驗(yàn)《草房子》小說(shuō)里的世界,感受里下河水鄉(xiāng)魅力。”陳女士說(shuō)。
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工作人員告訴他們掌握基礎(chǔ)的扎結(jié)、浸染技巧,兩個(gè)小孩一個(gè)扎染了大方巾,一個(gè)扎染了筆袋。“這條方巾我準(zhǔn)備扎染后送給我奶奶,希望她會(huì)喜歡,”姐姐吳雨桐靦腆地說(shuō),“目前我只看過(guò)作家曹文軒的《青銅葵花》,還沒(méi)看過(guò)他的《草房子》,但我知道九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有小說(shuō)里的選段。”
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完成扎染,吳雨桐拿起桌上的一本《草房子》,朗誦了課本里的選段。“這里的氣味,倒是很好聞的。萬(wàn)頃蘆葦,且又是在夏季青森森一片時(shí),空氣里滿是清香……水邊的蘆葉里,飛著無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)。有時(shí),它們幾十只、幾百只地聚集在一起,居然能把水面照亮,使杜小康能看見(jiàn)一只水鳥(niǎo)正浮在水面上。”她清脆童稚的聲音,回響在扎染坊。
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閱讀伴成長(zhǎng),書(shū)香潤(rùn)童心。記者了解到,4月6日,動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪還將驚喜現(xiàn)身草房子,與讀者朋友們面對(duì)面,帶來(lái)一場(chǎng)關(guān)于閱讀、生命與成長(zhǎng)的文學(xué)盛宴。
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